Ingeniería o Marina Civil sólo tienen un 5% de alumnas frente al 89% de Enfermería, Pedagogía o Educación

Desde la Universidad abogan por intervenir desde Infantil y Primaria para hacer ver a las niñas que pueden estudiar cualquier carrera

La directora de Igualdad de la Universidad de Oviedo ha abogado hoy por intervenir en las etapas educativas desde Infantil y Primaria para hacer ver a las niñas que pueden estudiar cualquier carrera. Lo ha dicho en un acto insitucional por el 8 de marzo en el que se ha proyectado un video en el que toda la comunidad educativa: desde estudiantado, profesores, o personal de administración y servicios cuentan quienes son sus referentes.

Paz Menéndez asegura que hay estudios como Ingeniería o Marina Civil que sólo cuentan con un 5% de mujeres entre su alumnado, llegando al 13% en informática, pero que contrasta con el 89% de mujeres en carreras como pedagogía, enfermería o educación infantil.

Además, asegura que se produce un efecto tijera porque, aunque hay más egresadas, más chicas que se titulan, eso no se traduce en mejores condiciones ni acceso al empleo.