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RTPA con la infancia. Somos infancia
RTPA con la infancia. Somos infancia

RTPA con la infancia

Con motivo del Día Mundial de la Infancia, Radiotelevisión del Principado de Asturias (RTPA) emitirá durante la semana, del 18 al 22 de noviembre, una programación especial vinculada a la infancia con la colaboración de UNICEF, dando cobertura de los principales actos relacionados en sus programas e informativos.

A lo largo de la semana RTPA emitirá cinco microespacios protagonizados por niños, niñas y jóvenes que forman parte de los Grupos Municipales de Participación Infantil y Adolescente, que nos hablarán de la necesidad de mirar el mundo a través de sus ojos, bajo el lema "Somos infancia".

Los niños y niñas son parte del presente, desde el mundo adulto tenemos que ver los problemas de la infancia desde sus ojos.

Anda! Ponte las gafas y mira a través de sus ojos. SOMOS INFANCIA

RTPA cola infancia

Por cuenta del Día Mundial de la Infancia, Radiotelevisión del Principáu d'Asturies (RTPA) va emitir na selmana del 18 al 22 de payares una programación especial vinculada a la infancia cola collaboración d'UNICEF, cubriendo los principales actos rellacionaos nos sos programes y informativos.

A lo llargo de la selmana, RTPA va emitir cinco microespacios protagonizaos por neños, neñes y xente mozo que formen parte de los Grupos Municipales de Participación Infantil y Adolescente, que van falanos de la necesidá de mirar el mundu al traviés de los sos güeyos, col lema "Somos infancia".

Los neños y neñes son parte del presente, y dende'l mundu adultu tenemos que ver los problemes de la infancia dende los sos güeyos.

¡Anda! Pon les gafes y mira al traviés de los sos güeyos. SOMOS INFANCIA

1. SALUD MENTAL / SALÚ MENTAL

Gijón, Lucía 12 años - Castrillón, Sofía, 15 años.

Xixón, Lucía 12 años - Castrillón, Sofía, 15 años

En muchas ocasiones escuchamos frases de los adultos como éstas: “Son cosas de niños” o “ya se te pasará cuando seas mayor”. Es importante recordar que nuestras emociones también cuentan y que no siempre estamos bien. Cuidar de nuestra salud mental tiene que ser una prioridad para todas las personas.

Bien de veces sentimos frases de los adultos como estes: “Son coses de neños” o “yá te pasará cuando seyas mayor”. Ye importante recordar que les nuestres emociones tamién cunten y que non siempre tamos bien. Curiar de la nuestra salú mental tien que ser una prioridá pa toles persones.

2. IGUALDAD DE OPORTUNIDADES / IGUALDÁ D’OPORTUNIDAES

Belmonte de Miranda, Elsa 11 años - Laviana, Danyela 11 años.

Balmonte (Miranda), Elsa 11 años - Llaviana, Danyela 11 años

Aunque parezca solo un plato de comida, cada día en muchos lugares del planeta y también cerca de nosotros, vemos como a muchos niños y niñas se les niegan sus derechos, incluso el de la alimentación. La pobreza, o no tener para comer, o poder vivir en un lugar seguro, ¡son solo alguna de las cosas que a muchos de nosotros nos niegan y ya no podemos esperar más!

Anque paeza namás un platu de comida, en munchos sitios del planeta y tamién cerca de nós vemos cómo a munchos neños y neñes niéguen-yos los sos derechos, inclusive'l de l'alimentación. La probeza, o nun tener pa comer o poder vivir nun sitiu seguru, ¡son namás dalgunes de les coses qu’a munchos de nós nos nieguen, y yá nun podemos esperar más!

3. SER ESCUCHADOS / SER ESCUCHAOS

Mieres, Olai 16 años - Villaviciosa, Inés 11 años.

Mieres, Olai 16 años - Villaviciosa, Inés 11 años

Todas las personas debemos estar unidas en la defensa de nuestros derechos, los niños y niñas y los adultos. No solo somos el futuro, también somos parte del presente y podemos ayudar a mejorar esta sociedad en la que convivimos. Pero para saber que nos pasa tenéis que escuchar nuestras voces y tenernos más en cuenta.

Toles persones tenemos que dir a una na defensa de los nuestros derechos, los neños y neñes y los adultos. Non solo somos el futuru, tamién somos parte del presente y podemos ayudar a ameyorar esta sociedá na que convivimos. Pero pa saber qué nos pasa tenéis qu'escuchar les nuestres voces y tenenos más en cuenta.

4. ESPACIOS PÚBLICOS / ESPACIOS PÚBLICOS

Langreo, Xurde, 14 años - Noreña, Celia, 15 años.

Llangréu, Xurde, 14 años - Noreña, Celia, 15 años

Parece un banco vacío, pero para nosotros es mucho más porque representa a todos esos lugares de nuestros pueblos y ciudades donde nos gusta acudir para hablar, jugar o simplemente estar con nuestros amigos y amigas. Necesitamos más espacios públicos para los niños las niñas y los adolescentes.

Paez un bancu vacíu, pero pa nosotros ye muncho más porque representa a toos esos sitios de los nuestros pueblos y ciudaes onde nos presta dir pa falar, xugar o tar colos nuestros amigos y amigues. Precisamos más espacios públicos pa los neños, les neñes y los adolescentes.

5. EDUCACIÓN / EDUCACIÓN

Llanes, Marina 12 años - Lena, Abel, 12 años.

Llanes, Marina 12 años - Ḷḷena, Abel, 12 años

Parece solamente un profesor dando una clase, pero queremos recordaros que no es suficiente con un derecho que nos asegura una educación, porque ésta tiene que ser de calidad, más participativa y que ayude a que todos los niños y niñas podamos tener las mismas oportunidades.

Paez namás un profesor poniendo escuela, pero queremos recordavos que nun ye abondo con un derechu que nos asegura una educación, porque esta tien que ser de calidá, más participativa y qu’ayude a que tolos neños y neñes podamos tener les mesmes oportunidaes.

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