Asturias.repor en TPA a la carta, capitulo del martes 16 de octubre de 2018. Y tú, ¿qué eres?

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0:02'Subtítulos, TIPOGRÁFICA'

0:07De una forma u otra todos buscamos ser algo en la vida.

0:11Se dedican a lo que algunos jamás se atreverían pero, como dicen,

0:14es una profesión que nunca va a desaparecer.

0:17-Tener empatía para tratar a esa familia con el cariño

0:20sabiendo la pérdida y el dolor que pasan.

0:24Las nuevas tecnologías y las modas cibernéticas han llegado a crear

0:28nuevos profesionales 'Made in Asturias'.

0:31-Nosotros para juegos móviles solemos tardar 9 meses en el desarrollo.

0:35¡Qué barbaridad!

0:37De su oficio dependían las viviendas de nuestros bisabuelos

0:41y todavía, a día de hoy, hay quien se resiste a olvidarlo.

0:44-La gente quiere que no se pierda. Y nosotros, los teyeros, orgullosos.

0:49A muchos nos molesta cuando vamos a la playa, pero para otros

0:53es una auténtica fuente de negocio.

0:55-Este, como es de buena calidad, muchos van al laboratorio.

1:00¿Y tú qué eres? 'Asturias.Repor'

1:05Cuando te preguntan cuál es tu profesión qué respondes.

1:09-Funeraria.

1:10"¿Pero no es muy triste, difícil? No parece que trabajes allí".

1:15Tenemos todos un rol de funerario muy antiguo.

1:18Uno tiene opciones desde los 1.600 E hasta los 6.000 E.

1:24-Al final es más la forma que lo económico.

1:28Me quedo sorprendida por la diversidad de oferta.

1:32Es que está todo como muy pensado. Sí.

1:35Antaño se les llamaban enterradores. Hoy son funerarios.

1:39Una profesión que ha ido evolucionando en paralelo

1:41a la forma en la que velamos y enterramos a nuestros muertos.

1:45Hoy son intermediadores con las familias.

1:47Organizan el velatorio, la despedida y se encargan de la llamada

1:50tanatoestética, una profesión tan antigua como la muerte

1:55a la par que peculiar y renovada a la que hoy nos vamos a acercar.

2:04(SONIDO DEL AGUA)

2:06Sara González. -Hola.

2:08Eres coordinadora de este tanatorio en el que trabajan 10 personas.

2:12Sí. Empezamos desde la recogida, que puede ser en un hospital,

2:16en residencia, en un domicilio, hasta toda la tramitación de papeleos,

2:20organizar con ellos la despedida que quieren hacer.

2:24Ven las salas que tenemos en el tanatorio

2:27o bien en iglesias externas. Y luego la despedida, que sería

2:30el destino final y que suele ser en cementerios o en la cremación.

2:35El vuestro es un trabajo diferente o peculiar quizás.

2:39Sí. Es un sector muy tabú. Ninguno de nosotros hablamos

2:43ni de la muerte ni de estos casos. Entonces, cuando nos enfrentamos

2:47a ello la verdad es que impacta y la gente está descolocada.

2:51Somos profesionales de esto. Y lo que intentamos es

2:54hacérselo a ellos más suave, más llevadero.

2:58Vivimos la muerte de otra manera.

3:00Se veía en las casas, luego al cementerio.

3:04Estamos hoy en un tanatorio que es muy peculiar porque...

3:08No parece un tanatorio. Creo que eso describe la tendencia

3:12por la que van los nuevos tiempos. En esta funeraria lo que intentamos

3:16de mano es hacer el servicio funerario completo

3:20con la mayor profesionalidad posible pero en un ambiente distinto.

3:24(MÚSICA SUAVE)

3:33Cuando te preguntan cuál es tu profesión qué respondes.

3:37Funeraria. Trabajo en una, soy funeraria.

3:41A la gente le choca, ¿no? Sí.

3:43"¿Pero no es muy triste, difícil? No parece que trabajes allí".

3:48La frase más utilizada: No parece que trabajes en una funeraria.

3:51Tenemos un rol todos de funerario muy antiguo.

3:54Cómo convive uno cuando su trabajo cotidiano está rodeado,

4:00no se si decir de muerte, pero más de dolor.

4:04Es duro. Tenemos mucha ayuda psicológica.

4:07De dar cursos psicológicos, formación, porque

4:10tienes que tener empatía para tratar a esa familia con cariño

4:14sabiendo la pérdida y el dolor que están pasando,

4:17pero ese problema no te lo puedes llevar a casa.

4:20La verdad es que resulta, aunque parezca raro, gratificante.

4:23(SONIDO AMBIENTE)

4:31María, eres asesora familiar. La primera persona que tiene

4:36contacto con la familia de un fallecido.

4:38-Soy la primera que les llama, pregunto dónde están,

4:42si quieren que nos acerquemos o van a venir al tanatorio.

4:46Si vienen, subimos a una sala y escogemos una y luego,

4:49bajamos para la exposición. En esta sala escogen el féretro.

4:53Con perdón por hablar de dinero. Uno tiene opciones, como veo,

4:58desde los 1.600 E hasta los 6.000 E.

5:03Hay madera maciza y otras más sencillas.

5:07Al final es más la forma que lo económico.

5:11Luego está la opción de las urnas donde incinerar.

5:16Tenemos biodegradables para tierra, hidrosolubles como aquella blanca

5:21para el agua. Son divisibles y se puede quedar cada familiar

5:25con unas pocas, ¿no? Me quedo sorprendida

5:28por la diversidad de oferta. Es que está todo como muy pensado.

5:33Luego tenemos los colgantes, hay pulseras.

5:36Traen un tornillín. Sí.

5:39Y dentro se depositan unas cenizas, se cierra, se sella bien,

5:43para que la familia lo pueda llevar y lo tenga siempre con él.

5:47Esto hace unos años sería impensable.

5:50Sí. Pero todos nos modernizamos.

5:54Psicológicamente para vosotros también tiene que ser duro.

5:57Sí. Hay mucha veces que... Y esto, todos los días.

6:00Depende de la situación te afecta.

6:03Lo que pasa que al final tienes que saber que es un trabajo

6:06y que cuando llegas a casa tienes tu vida

6:09y que no te puede afectar todo. Nos ponemos un caparazón.

6:18(SONIDO DE MOLINO)

6:22Veo que a ojo... A ver, eh. Una prueba buena.

6:27-Falta un poquitín. Cómo lo haces, eh.

6:30Si no falta casi nada. Si fuera mi padre lo sacaba exacto.

6:37Pero con buen maestro...

6:41Molineros y teyeros, dos oficios que además

6:44de descubrirnos paisajes como este supusieron un importante

6:47motor económico en el Oriente de Asturias.

6:50Y que hoy siguen vivos gracias a sus vecinos.

6:55(SONIDO DE NATURALEZA)

7:00¿Qué tal, Jesús? -Buenos días, Cecilia.

7:03¿Se puede? Por supuesto.

7:05Que una no pasa todos los días esta pasarela, eh.

7:09¿Qué tal? Bien. ¿Y tú?

7:12Encantada con 300 años de historia. Por lo menos.

7:16Cosa ya de familia. Sí. Tercera generación.

7:20Llevo aquí seis años ya. Resistiendo un poco.

7:24Y tirando de ello.

7:26(SONIDO DEL AGUA)

7:29Cambió un poco la vida. Estaba en Gijón, el trabajo se acabó.

7:32Y me vine.

7:34Aprovechando que mi padre era mayor, seguimos con la tradición.

7:37Tradición de un oficio, el de molinero,

7:40aquí en la zona, que es el único que queda funcionando.

7:42En el concejo Llanes es el único.

7:45¿Hubo que aprender el oficio o ya lo habías visto mucho?

7:48Ya lo había mamado desde pequeño. (RÍE)

7:52Más que nada es la tranquilidad. Y dar un poco de servicio a la gente.

7:57Que si no, no tenían dónde ir a moler y continuar esta tradición.

8:02Hoy hay jornada tranquila, ¿no? Hoy, sí.

8:05Pero algo hay para trabajar. Exacto.

8:07Siempre hay algo, Vamos a verlo.

8:12Vamos a pasar para donde el molino. Venga.

8:17"Dejar las moliendas con nombre". Para que no se pierdan, ¿no?

8:21Por si alguna vez no estoy aquí que la gente que venga sepa.

8:25¿Quiénes vienen? Gente de la zona.

8:28Vienen hasta de Panes, Ribadesella.

8:32Los que ya no vienen son los de la revisión, ¿no?

8:36No. Esos ya no. (RÍEN)

8:38Tenemos aquí la última que se hizo. Sí. En 1942.

8:44Ya pasó, eh. Unos cuantos.

8:49Las revisiones las haces tú y sigue funcionando.

8:52Sí. Eso era del Ministerio, que venían antes a las revisiones.

8:55¿Cómo funciona? Fácil.

8:57La energía aquí es muy barata.

8:59El agua no cuesta.

9:01Echamos el maíz. Hay dos palancas, una para cada molino.

9:05Esta la levantamos.

9:06(SONIDO DE MOLINO)

9:08Y va moviendo y cae el maíz.

9:13Aquí regulamos la cantidad de maíz que queremos que nos caiga.

9:16Y con esto, regulamos la piedra, la de arriba, que es la que gira.

9:20La bajamos o subimos según queramos que salga el maíz de fino.

9:24(SONIDO DE MOLINO)

9:29Por aquí verás el funcionamiento, las tripas.

9:32¿Ves el agua? Sí.

9:34Al abrir las compuertas el agua sale a presión y hace girar eso.

9:39Y no hay más mecanismo. Nada más.

9:43Molienda lista. ¿Preparamos un paquetín?

9:46Sin problema.

9:47¿Cuántas horas pasas al día aquí? Estoy todo el día.

9:51Depende de lo que tengas que hacer. No siempre tienes mucho.

9:56Siempre esperas por si te viene algún cliente.

9:59¿Cuáles son los mejores meses para la venta?

10:04Para vender o que te venga más gente a moler, que es lo principal, son

10:08los meses de las matanzas de cerdos, diciembre, enero, febrero.

10:13Vamos a ver si me sale bien y sacamos un kilo.

10:17Veo que casi a ojo...

10:20A ver, eh. Una prueba buena.

10:24Oye, cómo lo haces. Si no falta casi nada.

10:29Si fuera mi padre lo sacaba exacto. Seguro.

10:34Pero con buen maestro...

10:36Ahí está, clavado. ¿Lo ves?

10:41Bueno, aquí tenemos el canal. Ves que baja desde arriba.

10:45Arriba, al final de la finca está la presa, baja hasta el pozo,

10:48que es donde se acumula el agua y que hace que coja la presión.

10:52Maíz autóctono de Asturias. Sí.

10:54Hecho a la manera tradicional de siempre.

10:58Y a dos euros el kilo. Sí.

11:01Aquí, negocio hay poco. Lo que hay es pasión y amor.

11:04Exacto. Eso es.

11:07Bueno, para que hagas unos tortos. La verdad es que diferente sabrá.

11:13Tomaremos un culín de sidra para que tengas un recuerdo de aquí.

11:17No sé si hay futuro del molino.

11:20No vamos a predecir porque nunca se sabe.

11:23Yo estaré hasta que pueda.

11:26De momento que vengan a verte.

11:28Las puertas del molino están abiertas.

11:31Exacto. El que quiera venir, ya sabe.

11:34Nosotros volveremos. ¿Tomamos ese culete?

11:37Claro. Venga.

11:58-Obviamente, lo que tienes es que actualizar el juego.

12:02Enfocar el juego a tus jugadores y estar pensando constantemente

12:07en la retención de juego.

12:10¿Qué tenemos que hacer desde la empresa

12:13para que el jugador vuelva y se enganche al juego?

12:19Un teléfono móvil. Pensarán que estoy mandando un mensaje

12:23o simplemente haciendo una llamada. Ni mucho menos.

12:26Jugando a un videojuego. Es la última tendencia.

12:30Y muchos de ellos se desarrollan no en el extranjero,

12:34sino en Asturias. Si no me creen, acompáñenme

12:37que les presento a sus creadores.

12:43(MÚSICA DE JUEGOS)

12:55Luis. -¿Qué tal, Juan Luis?

12:58Oye, ¿llueve en los videojuegos o no llueve?

13:00Hace mucho sol en los videojuegos. Vaya. En Asturias es lo que tenemos.

13:05Que en Asturias es muy habitual que llueva pero para muchos

13:09no es tan habitual conocer empresas que se dedican

13:13al mundo de los videojuegos. Pues existimos.

13:16Que proyectáis vuestro negocio no a nivel regional y nacional,

13:20sino incluso a nivel internacional, vuestra mayor fuente de trabajo.

13:23Correcto, desde Gijón. Estamos en la Milla del Conocimiento.

13:26Y hacemos videojuegos para el resto del mundo.

13:29Ya empezamos a abrir la mente. Pero básicamente, ¿a qué os dedicáis?

13:33Nosotros hacemos videojuegos para móvil y para web.

13:37Son videojuegos que distribuimos en distintos canales.

13:41Y nuestro mercado principal es EE.UU. y Asia, del Pacífico.

13:45Es casi como hacer una receta de alta cocina en versión videojuegos.

13:50Todo lleva su paso, ¿no? Tiene su proceso.

13:53Es un proceso muy técnico, creativo. Pero está estandarizado

13:56para dar buenos resultados. Es un negocio complicado.

14:02Tiene sus cositas. ¿Podemos conocer la cocina?

14:06Vamos para adentro. (RÍE) Vamos.

14:13Luis, antes de que me enseñes cuál es el proceso productivo,

14:17¿cuántos meses podéis invertir en diseñar un juego?

14:21Bueno, nosotros para juegos móviles solemos tardar entre 8 y 9 meses

14:25en el proceso de desarrollo. Todo lleva su proceso.

14:29¿Lleva cocina lenta o no? Tiene que ser lento.

14:32La cocina rápida no funciona. Vamos hasta allí.

14:42Luis, veo aquí una perspectiva muy audiovisual de videojuegos.

14:46Pero en esos 8 meses que decías que lleva un proceso productivo,

14:51¿cómo se distribuye todo, cómo es la secuencia?

14:54Pues como todo proceso creativo siempre parte de una idea,

14:58de un juego que decidimos entre el equipo y lo que hacemos es

15:02analizar el mercado, la audiencia y elaboramos un documento de diseño

15:06que es la guía del videojuego. Esa guía va a la gente creativa

15:11como a los programadores y desarrollamos un primer prototipo

15:16que es el que presentamos en las ferias internacionales

15:19cuando estamos fuera de España.

15:22Después tardamos otros 4 meses en tener una versión definitiva.

15:26Con esta versión hacemos un lanzamiento, un 'softland'

15:30como se dice en el mundo del videojuego, que es

15:33un lanzamiento en prueba y después de hacer ese lanzamiento, que miramos

15:37las métricas y ver cómo está funcionando el juego,

15:41hacemos un lanzamiento global en función de cada mercado.

15:44¿Qué tiene que tener un videojuego para que enganche?

15:47Porque de la misma manera que engancha puede cansar.

15:50¿Cuál es el secreto? Es como el secreto de una receta.

15:53Cada uno tiene el suyo. Pasa seguro que por la calidad.

15:56Pero obviamente lo que tiene es que actualizar mucho el juego,

16:00enfocarlo mucho a tus jugadores y estar pensando constantemente

16:06en la retención del juego, en qué tenemos que hacer desde la empresa

16:11para que el jugador vuelva y se enganche.

16:14No deja de ser curioso que algo tan divertido como un videojuego

16:19requiera un trabajo tan serio por otra parte, ¿verdad?

16:23Lo es. Además, con muchos perfiles diferentes.

16:27No sólo la parte de arte de programación, sino

16:30perfiles económicos, analíticos, e incluso matemáticos

16:34para definir modelos de datos y de comportamientos.

16:38Es realmente complejo. Una diversión seria, sin duda.

16:47-Nosotros estamos en 60 céntimos el kilo en verde.

16:51Luego, el buceador gana lo suyo, el marinero, los gastos.

16:55Hay que ir descontando... Sí, sí. (RÍEN)

16:58Pero si la costera no va mal está bien.

17:02Hasta hace poco tiempo se usaba como abono para la tierra.

17:06Y hoy lo compran las grandes industrias, como la farmacéutica,

17:10la cosmética o la alimentaria. Un giro radical que ha provocado

17:15que esto sea una fuente importante de ingresos para los concejos

17:19costeros asturianos. Hoy conocemos el trabajo

17:22de los recolectores del oro del mar. Recolectores de ocle.

17:29("La isla del amor", DEMARCO FLAMENCO & JUAN MAGAN)

17:47Julio. -Muy buenas.

17:51¿Qué tal? Bien.

17:52¿Se dio bien el día o qué? No estuvo mal.

17:55Llevo desde 1983 en esto. El ocle, lo bueno, es este.

18:02Que es el gelidium.

18:04De kilos ¿cuánto traes hoy? Sobre tres mil.

18:08¡Tres mil! ¿Y todo esto cómo se coge?

18:12Pues bajan los buceadores a mano. Esto es recolección a mano.

18:18Pero vosotros eso lo hacéis durante tres meses al año.

18:22Tres meses y estamos hablando de 50 días.

18:25Del 1 de julio al 30 de septiembre es cuando autorizan,

18:29es cuando, en teoría, está bueno el tiempo y las algas también.

18:34Tiene que estar la mar buena. El agua clara pa' que no te mueva.

18:38Esos tres meses son los mejores. Aunque sea muy poco tiempo es

18:42un motor económico importante para la zona.

18:45Sí. En cada barco cinco personas, más los camiones, los que secan.

18:49Luego, va pa' las fábricas.

18:51Y aparte, otra cosa importante, que mientras estás a esto no pescas.

18:56No es un paro ecológico, pero sí de pesca.

18:59Está ahí otro barco que está descargando el ocle.

19:03Tú estás esperando para descargar. Sí.

19:05¿Este ocle hacia dónde se dirige?

19:08Ahora mismo va a un pueblo que se llama Manzaneda

19:12y va a secar allí. Unos camiones van a Muniellos,

19:16otros van a otros sitios. Y allí hay gente que se dedica a secarlo.

19:20Ellos hacen todo el secado. Y cuando hay un viaje preparado

19:23va a la fábrica. Concretamente, esto va pa' Llanes.

19:27Ellos hacen un producto. Y este como es de muy buena calidad

19:32mucho va a laboratorios. Lo llaman agar bacteriológico.

19:36Va a investigación.

19:38El negocio es el kilo, ¿entiendes?

19:41Tu negocias a tanto el kilo.

19:43Estamos en 60 céntimos el kilo en verde.

19:46Luego, el buceador gana lo suyo, el marinero, los gastos.

19:50Hay que descontar gastos. Sí, sí. (RÍEN)

19:53Si la costera no va mal está bien. Si te deja trabajar

19:58entre 45 días y 50 va bien.

20:02(SONIDO AMBIENTE)

20:14¿Cómo os apañáis para subirlo?

20:17Con el pulpo ese cogemos

20:20siete bolsas que tienen siete ganchos. Está la pesa. Es digital.

20:25Y apunta cada buceador lo suyo.

20:31Vemos allá arriba que lo apuntan. Sí.

20:34Esa es la encargada de apuntarlo todo, dónde estuvimos y todo.

20:39Y luego esa información...

20:41Va todo para la dirección de pesca.

20:47319 kg.

20:50Julio, ¿aquí cuántos barcos se dedican en el puerto de Candás

20:54al ocle? En Candás estamos entrando ocho.

20:59En toda Asturias, si no me equivoco, debe haber 29 barcos.

21:04¿Y cada uno tiene su zona? Hay barcos que pueden trabajar

21:08desde la zona de Santa María del Mar, San Esteban de Pravia, hasta Lastres.

21:15Y luego, la última zona que es la de Llanes, del Cabo la Mar

21:19a Tina Mayor. Ahí trabajan ocho barcos.

21:23¿Y tu zona es? La zona desde San Esteban a Lastres.

21:29Eliges tú dónde quieres ir. Esto, siempre al lado de costas.

21:34Tienen que darse varias condiciones pa' que se dé esta alga en concreto.

21:38Pero a partir de equis metros ya no hay algas.

21:42Necesitan mucha luz.

21:44Y otras condiciones pa' que el alga desarrolle.

21:49Esto es como el pescado, ¿hay una talla mínima?

21:52No te interesa coger que sea muy pequeña. No rinde.

21:58O sea que... Catar una vaca que no dé leche

22:02no es plan. (SONRÍE)

22:06La técnica para acondicionar a un muerto tiene un nombre.

22:10-Sí. Tanatoestética. Depende del tono de piel del fallecido,

22:14les ponemos uno u otro. Dejaríamos que tenga el aspecto

22:17de que esté dormido.

22:19Ocurre que somos de las pocas personas vivas que pisan esta zona.

22:27-Nosotros lo hacemos todos los días. (RÍEN)

22:36Hola, Paula. -Hola.

22:37Estamos en la sala de acondicionamiento.

22:40Sí. El fallecido llega y nosotros lo instalamos en esta camilla.

22:45Una vez que esté aquí, empezaremos con el acondicionamiento.

22:48Primero lo lavaríamos.

22:50Dejaríamos que tenga el aspecto de que esté dormido.

22:56La técnica para acondicionar a un muerto tiene un nombre.

23:00Sí. Tanatoestética. Veo maquillaje.

23:03Sí. Aquí están todos los maquillajes. Tenemos polvos traslúcidos.

23:08Vaselina. Crema.

23:10Depende del tono de piel del fallecido, le ponemos uno u otro.

23:14Pueden venir vestidos ya por la familia y si no,

23:19se les pone un sudario. Exacto. Quedaría más o menos así.

23:25¿Cómo es ese primer día en el que uno empieza a trabajar

23:28con un fallecido? La primera vez que lo vi, ilusionada

23:32y con muchas ganas de aprender. Como humanos que somos, impresiona.

23:38La muerte impresiona. Claro. Y depende del fallecido.

23:42Cada uno muere en unas circunstancias que no siempre son agradables.

23:48Tienes que enfrentarte a ello de la mejor manera posible.

23:52Es nuestro trabajo y lo tenemos que hacer así.

23:55Tener la mente un poco fría en este sentido y no te lo puedes

24:00llevar a tu terreno. Si no, no podrías hacerlo.

24:04(SONIDO AMBIENTE)

24:10Lorena, vais a colocar ya la caja.

24:13-Hay familias que no son creyentes y no quieren ningún símbolo religioso.

24:18Y hay otros, como en este caso, que va a colocar mi compañero

24:22la cruz y el Cristo.

24:29Desde la sala de acondicionamiento

24:32va a llegar a una zona que llamamos el 'back office',

24:36donde tenemos los túmulos de la sala. Sale directamente al túmulo.

24:41(SONIDO AMBIENTE)

24:54Ya llega desde el montacargas el féretro.

24:58-Y se va a instalar para que luego la familia pueda pasar a verlo

25:03si quiere y si no, para dejarlo en la sala velando.

25:06(SONIDO AMBIENTE)

25:12-Este túmulo, la temperatura es agradable, pero en cuanto salgamos

25:17de aquí vamos a encender el mecanismo de aire.

25:19¿A cuánto estaría? A menos de diez grados.

25:24Ocurre que somos de las pocas personas vivas que pisan esta zona.

25:31Nosotros lo hacemos todos lo días. (RÍEN)

25:36Finalizado el tanatorio, el féretro puede llevar dos caminos.

25:41Suponiendo que se fuera para el crematorio,

25:44el vuestro está en Tremañes. Sí. Aquí al lado.

25:48¿Podemos acompañaros? Por supuesto.

25:51("Wind beneath my wings", BETTE MIDLER)

26:08Aquí hay varias opciones de despedirse de los seres queridos.

26:12-Así es. En esta primera sala

26:14ya pueden quedarse. Eso es.

26:16Y aquí les vamos a dar la opción de los que quieran pasar

26:20a despedirse del ser querido o esperar aquí y nosotros

26:24hacemos el proceso igual, simplemente con su compañía en esta sala.

26:28El proceso de afrontar la muerte de un ser querido pasa

26:31por distintas fases. Esa última no sé cómo lidiáis con ella,

26:36a lo mejor es uno de los momentos más dolorosos, el adiós definitivo.

26:40¿Cómo lo vivís vosotros?

26:42Bueno, es un poquito... te acostumbras.

26:46Dentro del sentimiento, haces tu trabajo y lo llevas más o menos bien.

26:52Al final, optar por la opción del entierro

26:58o la incineración es una decisión personal o familiar.

27:03Te digo una cosa, lo que está claro es que en cementerio o aquí

27:06acabaremos todos.

27:10(SONIDO AMBIENTE)

27:24-Nosotros nos levantábamos con estrellas y nos acostábamos

27:27también cuando ya las había. Creo que, después de todo, no se

27:32rendía lo suficiente conforme a tantas horas trabajábamos.

27:38(CACAREOS)

27:44¿Qué tal, Evaristo? -Muy bien.

27:46¿Dos besos puedo da-y?

27:48¡Dándome un beso una moza así cómo no voy a estar orgulloso!

27:52Y yo, un teyeru, que ye la primera vez que -y los doy a un teyeru.

27:56Pues a mucha honra. Historia hay para contar aquí

27:59en el Oriente de Asturias sobre los teyeros.

28:02Mucha. Mucha. Los teyeros fuimos

28:05unos trabajadores que teníamos

28:08que emigrar a provincias como León, Santander, Burgos, Palencia.

28:15Prácticamente, a media España. Los primeros años ibas de pinche.

28:19Hacía de pinche. Después ya intentabas

28:23mejorar la situación.

28:25¿Era un oficio duro? Muy duro. Además nos levantábamos

28:28con estrellas y nos acostábamos también cuando ya las había.

28:33Creo que después de todo no se rendía

28:37lo suficiente conforme a tantas horas como trabajábamos.

28:41Duro también la parte que quedaba aquí de la familia.

28:45Muy esclava. La mujer quedaba...

28:48Si el teyeru era un esclavo, la mujer era tanto o más,

28:52porque quedaba al cargo de la casa, de los críos,

28:56de la yerba, de las vacas.

29:00Era tan esclava o más que el teyeru.

29:04Erais muchos los que ibais fuera a trabayar.

29:07Incluso creasteis un idioma propio. Sí.

29:11La xíriga. Pa' intentar

29:14que no nos comprendieran ni el amo ni la gente que llegaba,

29:18porque si venía algún señor decíamos unos teyeros a otros:

29:24(HABLA EN XÍRIGA) *Compañero, que viene un señor*.

29:29Era así. Hablábamos pa' que no nos pudieran entender.

29:34Hoy la enseñáis para que no se pierda.

29:37Sí. Este año somos tres los que lo estamos enseñando.

29:42Este año había un grupo que éramos 47.

29:46Sí. Es una cosa que la gente quiere que no se pierda.

29:49Y los teyeros, muy orgullosos de eso.

29:52¿Cómo se dice "muchas gracias y un placer conocerte" en xíriga?

29:56(HABLA EN XÍRIGA)

30:16Pili, llegamos. (RÍE) -Llegamos, por fin.

30:19Costó pero llegamos. Bien.

30:21La verdad que las vistas merecen la pena.

30:23Estamos en Caldueño. Esto se llama La Venta.

30:26Y esto se llama el Valle de la Jermosa. Aquí hace...

30:29El señor moriría hace unos 20 años. Había un señor.

30:32Una vega que hay un poco más allá. Que tenía una teyera de matu.

30:36Aquí hacía tejas, las cocía. Nosotros queremos enseñar a la gente

30:39desde Guías de Cuera cómo era el trabajo de los teyeros.

30:42Es una profesión que no va a tener continuidad y que si no la enseñamos

30:46se va a perder. Ahora vamos a ver los útiles que tenían para hacer

30:49las tejas a mano y cómo lo hacían. Pero nada que ver con la vida

30:53que llevaban. Esto se llama la masera. Esto se llama el cocín.

30:56Ahí se echa el agua pa' mojar el raseru. Esto es pa' hacer la teja.

31:00Y esto se llama la marca. Y aquí echamos la ceniza.

31:03Lo primero que se hace es limpiar la masera,

31:07la tayada que llamaban.

31:10Era un trozo de barro grande, que era lo que iban a manejar.

31:13Armaban la tayada.

31:15Y extendían.

31:18Un oficio artesanal que si no es por Evaristo y estos vecinos

31:22del Oriente no tendríamos. Lo habríamos perdido.

31:26Fue un oficio de mucho auge desde mediados del S. XVIII

31:30hasta mediados del S. XX, que la gente empezó a emigrar,

31:34pero antes aquí fue una fuente de ingresos muy importante.

31:37La gente de los pueblos era lo que hacía. Irse en abril, venir

31:41en septiembre, y eso era una cantidad de ingresos. Estaban allí currando

31:45y venían con dinero. Esto se coge así. Se pone...

31:49aquí.

31:52Se soba.

31:54Y de aquí se llevaría a la era, es una extensión de tierra grande.

31:58Y aquí se dejaría la teja secando hasta dos, tres días,

32:01que con el sol quede seca. Cuando hay una tanda de 5.000 tejas,

32:05se meten a cocer al horno. Dejan que enfríe y ya están las tejas

32:09pa' vender.

32:10(SONIDO AMBIENTE)

32:12Cinco mil teyes no vamos a hacer hoy. (RÍE)

32:16-No. Ye mucho pa' un día. Pero hay premio, hay recompensa.

32:19Tenemos por aquí los tortos. Están hechos con la harina

32:22del molino que viste moler a Jesús. La miel es de las abejas de Jesús.

32:27Tortos con miel y tortos con quesu.

32:29También en la zona importante.

32:31Invitar a todo el mundo a que conozca estos oficios.

32:34Sí. Es algo que no se puede perder. Ni el de molineru, ni los teyeros,

32:38que todo el mundo lo conozca, venga y que pruebe los tortos

32:42y vea cómo se hace una teya. Y que lo disfruten.

32:44Pues a probar y a disfrutar. Home, muy importante.

32:48(RÍE)

32:51(SONIDO AMBIENTE)

32:57Hay que seguir moliendo, ¿no?

33:06-Bueno, esto viene después de analizar el mercado y mirar

33:10qué cosas están funcionando ahora. Ninguno de estos personajes

33:13que vemos aquí es casual. No. Bueno, tiene un proceso creativo

33:18en el que hay que inventar un poco y buscar una estética que sea

33:22agradable, sobre todo, al público que hay hoy en día.

33:26Pero todo está basado en unos estilos que sabes que funcionan

33:29y que pueden vender mejor el juego.

33:31(SONIDO AMBIENTE)

33:39Bueno, la sala de máquinas. Manuel, ¿qué estás preparando?

33:44-Estoy haciendo los gráficos del juego.

33:47Eres el diseñador artístico. Sí. El grafista.

33:51Y de ti depende que el guion, el trazado inicial, lo que habláis

33:56de la idea que tenéis, se plasme en algo concreto, en personajes.

34:00Sí. A mí lo que me llega es el documento de diseño.

34:06Y mi trabajo es plasmar en gráficos lo que está escrito en el documento.

34:11Estoy pensando en esa gente que es aficionada a vuestros videojuegos

34:14y que ahora nos estará viendo y dirá: "Mira, la sala de máquinas

34:18del juego que tanto utilizo con mi dispositivo móvil".

34:21Yo me pregunto, realmente los colores, los diseños,

34:24los personajes, ¿parte de una idea creativa de la nada

34:29o tiene un trabajo de fondo?

34:32Esto viene después de analizar lo que es el mercado y mirar qué cosas

34:36están funcionando ahora mismo.

34:38Ninguno de estos personajes es casual.

34:41No. Bueno, tiene un proceso creativo en el que hay que inventar un poco

34:45y buscar una estética que sea agradable, sobre todo, al público

34:49que hay hoy en día, pero todo está basado en unos estilos que se sabe

34:54que hoy en día funcionan y que pueden vender mejor el juego.

34:56¿Siempre tuviste claro que querías dedicarte a este sector

35:00de la creación de videojuegos o fue algo que...?

35:02Empecé desde muy pequeño a dibujar. Lo que me gustaba era dibujar,

35:06pintar, y estaba todo el día dibujando.

35:08Cuando me compraban regalos, era todo libretas y lápices.

35:12Una vez que vas madurando, te das cuenta de que las salidas

35:17que pueda haber en este sector una de ellas es los videojuegos,

35:21que además te permite ser muy creativo. Te deja mucha libertad

35:25para crear mundos e historias, personajes, lo que te guste.

35:28(MÚSICA)

35:37Del diseño artístico pasamos a la programación del juego,

35:41que es algo así como el motor que acciona todo.

35:44Y vaya, yo porque estoy contigo. Si no, necesitaría un intérprete

35:48para entender qué hay aquí. -Sí. Esto, para alguien que no esté

35:53un poco metido en el tema de programación es complicado.

35:57Aquí es donde se da forma a lo que es el motor del juego,

36:02a lo que mueve todos esos dibujos que visteis con Manu.

36:07Se aplica mucho las matemáticas, mucha trigonometría,

36:12esas cosas que cuando estudiabas en el cole a lo mejor no sabías

36:16si las ibas a usar alguna vez, pues aquí sí se usan.

36:19Habrá gente que piense que en una empresa de creación de videojuegos

36:23se pasan la tarde jugando a los videojuegos. Y no es así.

36:27Bueno, hay de todo. (RÍEN)

36:30Hay momentos. Sí que es verdad que usamos mucho la excusa de

36:34'tenemos que ver lo que hacen los demás' para ver cómo va

36:37el mercado, y aprovechamos ahí para jugar. Que es importante.

36:41Es importante ver lo que se está haciendo y cómo aprovechan

36:44las tecnologías otras empresas.

36:47Pero a veces sí que te digo que es un poco excusa.

36:52Y te echas ahí cinco minutos. Una partidita.

36:55(RÍEN) Y seguimos al trabajo.

36:58Luis, hemos visto cómo es el proceso de creación de un videojuego

37:02que vais a lanzar próximamente. No sé cuántos videojuegos tenéis

37:05en desarrollo, cuántos habéis desarrollado y, por lo que veo,

37:08incluso los de toda la vida también son juegos potenciales.

37:11-Sí. Tenemos varios proyectos en cartera. Y este es un juego

37:14tradicional que lanzamos en Facebook, Vamos a lanzarlo los próximos días.

37:19También tiene un público concreto.

37:24Aquí el que manda es el cliente,

37:27el consumidor es el que os marca la pauta.

37:29Siempre manda el consumidor. Como en otros sectores,

37:33es el que decide y el que decide también pagar

37:38por tu juego y el trabajo realizado.

37:40Desde Asturias, a quién sabe qué parte del mundo. Eso impone.

37:45Bueno, está en nuestro ADN, en el ADN del negocio el ser

37:48un negocio internacional.

37:52Es perfectamente posible desarrollar

37:55un negocio de videojuegos desde Asturias.

37:58Si algún día coincidimos con un estadounidense que tenga

38:00un videojuego de Liquid Games que sepa, ya me encargo yo,

38:04de que eso está hecho en Asturias. Exactamente.

38:15Y esto todo es de uno solo. -De un buceador, sí.

38:18O sea que medio barco es de un buceador.

38:21Sí. Se le dio bien entonces.

38:24Sí. Es un chaval que trabaja muy bien. Está bien entrenao.

38:28(SONIDO AMBIENTE)

38:36Con lo que cuesta recogerlo y en nada se descarga.

38:39-Sí. Descargarlo ye fácil.

38:43Porque para llenar el barco ¿a qué hora salisteis por la mañana?

38:46A las 7:30. Ellos suben, comen, vuelven a bajar, descansan otro poco.

38:53De trabajo real son cinco horas. Cada uno, su manguera.

38:57Con lo que respiran ye con la manguera, porque tienen autonomía.

39:01La botella ye de cinco litros, que ye de seguridad.

39:04¿No ves que hay cinta amarilla, blanca? Cada uno tien su manguera.

39:09Siempre sabes dónde está el buceador, quién ye el buceador.

39:12La diferencia, en las bolsas de cada buceador. Diferente color.

39:15Y esto todo es de uno solo. De un buceador, sí.

39:18Medio barco es de un buceador. Sí. Esto es de un buceador.

39:23Se le dio bien entonces. Es un chaval que trabaja muy bien.

39:26Ta bien entrenao. Te han tirao un papelín.

39:29Eso ye todo el tinglado de hoy. (RÍE)

39:33Eso ye lo de hoy. Lo de cada buceador, lo de la lancha,

39:37pal marinero, pa' que cada uno sepa

39:40luego cuando cobra que tien tantos kilos.

39:43Eso llévenlo todos los días pa' casa y van guardándolo y luego contrastan.

39:47Pal libro de cuentas. (RÍEN)

39:53¿Vas hacia la zona de secadero? No. Igual voy un día a ver cómo va,

39:59pero normalmente, no.

40:01Ya tuvo bien de tol día. Ya vas pa' casa. ¿Oíste?

40:06Ahí tienes una persona responsable que se dedica a...

40:10Sí. Donde lo llevamos a secar,

40:14ese hombre ya lleva más tiempo y sabe lo que tien que hacer

40:18y ye el encargao de hacerlo todo.

40:21("Tractor amarillo", ZAPATO VELOZ)

40:36Lolo, no me pises les algues, hombre, que luego no sé si valdrán.

40:40-¿Qué tal? Muy buenas.

40:42Te vemos removiéndolo un poco. En plena faena estamos.

40:45¿Hoy el día es idóneo? No. No acompaña.

40:48¿Qué día tiene que darse bueno para que el alga...?

40:52Sol, calor y aire. Las tres cosas.

40:55Si se dan esas circunstancias, en un día ¿esto ya está seco?

40:58Sí. En un día. ¿Cómo os llega a vosotros el alga?

41:01Nos llega en camiones. Lo extendemos. Después damos vueltas.

41:06Después enmarañamos y empacamos. Igual que la yerba.

41:09¿Cuánto dedicáis a ello? En esta casa, dos.

41:12Tres hectáreas dedicadas sólo a las algas.

41:14Pa' la campaña de verano.

41:16Luego ya volvemos a trabajarlos pa' que den yerba y... pal año siguiente.

41:19¿Cuántos años lleváis con ello? Diez.

41:21Nos dedicamos a agricultura y ganadería y tenemos como apoyo esto

41:25durante los meses de verano. Vamos a agacharnos a coger.

41:29Está bastante húmedo, eh.

41:31¿Cuándo sabéis cuándo está seco?

41:34Cuando está como esparto. Cuando rasca.

41:38Huele a mar. Claro. (RÍE)

41:40Más o menos, aquí hay algo seco. Más o menos, sí.

41:45Esto se utilizaba como abono. Sí. Era un abono barato.

41:51Por curiosidad, ¿te fijas en los cosméticos o en alimentación

41:56donde venga...? Sí. Todos llevan.

41:59¿Qué lleva alga? Un conservante en yogures.

42:03No te sé decir cuál, pero el E200 y algo creo que es.

42:08Hay años, depende del clima, trae mucho de este tipo de alga.

42:12Lo llaman aquí babosa.

42:14Trae mucha humedad, no suelta la humedad.

42:17Y el rendimiento es muy poco. Esto ¿valdría o no?

42:21No. No es igual.

42:24Digamos que viene contaminao con este tipo de alga.

42:27Esta alga se agarra a esa y vive de esa.

42:29Esta es mala para nosotros. No seca y da muy poco rendimiento.

42:35Lo sacas del mar, 1 kg, y te queda en 20 gramos. Y aquello, más.

42:42Si continúa lloviendo, da igual. Os siguen trayendo alga.

42:46Sí. Ellos no paran. Puede estar la mar buena y en tierra...

42:52O viceversa. El año pasado hubo una semana completa de no secar.

42:57Toda la semana trayendo y no secaba.

43:00¿Eso desespera? Bueno.

43:03Da trabajo y no sacas el trabajo adelante, porque hay que extenderlo

43:06igual porque si no, calienta. Y por la noche hay que cerrarlo

43:10para que no se moje más. Que esto continúe ayudando

43:13a la economía costera asturiana, porque yo veo algas en la playa

43:18y lo primero que hago es dar una patada.

43:20Y si está entre el agua te molesta. Sí, me da perceguera.

43:23Sí, da cosa, sí.

43:25Lolo, gracias. Encantao. Encantao.

Esta noche conocemos los oficios de funerarios, teyeros, ocleros y de aquellos que viven de los videojuegos.

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