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- 0:01(CANTAR CORAL)
- 0:19(CANTEN EN FALA)
- 0:31(CANTEN) -"Creo que está loca.
- 0:35Le doy de masticar una paloma
- 0:40y la enveneno de mi bien.
- 0:47Oooh".
- 0:54(CANTAR INSTRUMENTAL)
- 1:09(CANTAR POP)
- 1:39(MÚSICA DE GAITA Y TAMBOR)
- 1:52(APLAUSOS)
- 1:56(SINTONÍA DEL PROGRAMA)
- 2:03'Subtítulos, TIPOGRÁFICA'
- 2:27(MÚSICA POPULAR)
- 2:49(TARAREA) "Soldadito marinero, conociste a una sirena.
- 2:54De esas que dicen 'Te quiero' si ven la cartera llena.
- 2:59Escogiste a la más guapa y a la menos buena.
- 3:04Sin saber cómo ha venido te ha cogido la tormenta".
- 3:09¿En las labores de pesca qué se cantaba aquí, Isidro?
- 3:12¿Habaneres? -Creo que lo que se -y ocurría
- 3:16cada uno, 'Mocina, dame un besín'. (CANTA) "Pescadores...
- 3:22(AMBOS) "...de la costa verde y bella.
- 3:28Pescadores,
- 3:31a la mar que está serena.
- 3:36Pescadores,
- 3:40aunque todo el mundo duerma,
- 3:45en la mar está tu vida,
- 3:50allí tienes tu faena.
- 3:55La la la la.
- 4:01La la la la".
- 4:07¿Habíes entrado alguna vez a tierra de popa, ho?
- 4:11No. Por eso... (RI)
- 4:13Veníamos rumbo al viento pa que nos acompañase un poco más.
- 4:17Ay, siempre hay truco. Pero ahora sí...
- 4:20Hay que tener cuidado al subir. Sí, porque resbala.
- 4:24¡Cuidao! Nada. Tranqui.
- 4:27Ta todo controlado. Mete el remo, marinero.
- 4:32(TARAREA) "Marinero, arría la vela,
- 4:36que está la noche tranquila y serena.
- 4:41(AMBOS) "Por esa cuesta abajo
- 4:44que hay saliendo de la casa
- 4:47sintió el frío en los huesos de la linda madrugada".
- 4:52¡Ya estamos en tierra! Sí. ¿Tas mareao, ho?
- 4:55¿Cómo que mareado? Podía movésete'l muelle. No lo sé.
- 4:59A mí muchas veces se me movió.
- 5:02Tenemos amigues ahí, eh. Sí, que son de Tapia de tola vida.
- 5:06Son la 'crème de la crème' de Tapia. Y canten como los ángeles.
- 5:10Canten lo que -yos pidas además. Nosotros tampoco lo hicimos mal, eh.
- 5:14No. A nosotros hay que echanos de comer aparte.
- 5:17¡Hola! Ponte por allí, Isidro.
- 5:20Hola, señoras. (TOES) -Hola.
- 5:23¿Qué tal, Felina? -Muy bien.
- 5:25Antonía, hola. -Hola.
- 5:28Pepe de Froilán. -Hola.
- 5:30No sé por dónde voy a empezar.
- 5:32Igual por ti, Pepe.
- 5:34Porque tienes tradición musical. Bueno. Algo de música, sí.
- 5:40Tu padre
- 5:42fue fundador de... De la banda de Salave.
- 5:45¿Bande de...? De Salave. Sí.
- 5:50La hizo él en 1943, me parece.
- 5:54¿Y tú qué nos puedes contar de eso? Yo empecé
- 5:57con 8 años a dar clases de música.
- 6:00Cuando salí a tocar la primera vez,
- 6:03salí a tocar el cornetín, que no había trompetas ni nada.
- 6:09El cornetín, que es un instrumento pequeñito.
- 6:14Y era el que tocaba de aquella.
- 6:16Tenía 12 años cuando salí.
- 6:20¿Y cómo seguiste en la vida musical?
- 6:24A mí siempre me gustó mucho. Porque era toda la familia.
- 6:31La banda se deshizo
- 6:36toda porque unos marcharon pa la guerra en el año 1936.
- 6:41Luego, se fundó en 1940 y...
- 6:451943-44.
- 6:48Braulio Pereira.
- 6:52Otra banda. De Galicia.
- 6:54Él hizo la banda que hubo después.
- 6:57¿Gústate cantar? Sí, pero no canto.
- 7:02No tengo años pa cantar. Home, no.
- 7:11Venga. Un poquitín de una. -Echa un poco de una.
- 7:17(CANTA) -"Y al pasar por el puertu,
- 7:26puertu Payares,
- 7:35me encontré con un vieyu llindando vaques.
- 7:48Yo, como era tan vieyo,
- 7:56le pregunté.
- 8:04Les vaques de mio casa
- 8:15llíndoles yo".
- 8:22(APLAUSOS)
- 8:24Y Antonía y Felina,
- 8:27que se dedicaron al mundo de les conserveres años.
- 8:32-Mi padre tenía lancha. Y en cuanto venían, ya bajábamos.
- 8:37Y eso, ¿a qué hora era más o menos? Ay, a la que llegasen.
- 8:43Llegaba mi padre y las otras lanchas cargadas de bocarte o de sardinas
- 8:48o de chicharrón en el invierno. De todo.
- 8:51Eso, las lanchas un poco grandes. No estas pequeñajas.
- 8:57Y entonces, bajábamos todas las mujeres con un balde de 25 kg.
- 9:04Lo rulaban y nosotros teníamos que ir a la lancha, cogerlo
- 9:09y llevarlo a esta fábrica, en el Cebreño, que te digo yo,
- 9:14hasta aquí, que se llamaba la fábrica de Bravo.
- 9:18Y luego, había otra, la fábrica de Albo, allá arriba,
- 9:21que esa pa llegar... Costaba más.
- 9:25Entonces, nos daban una chapa,
- 9:27una chapa de metal, para cobrar por llevar el barreño.
- 9:33(ISIDRO) -Que te cuenten qué ponían en la cabeza pa llevar los barreños.
- 9:36-Ah, sí. Poníamos una... -Una toalla.
- 9:39-Hacíamos una... Le llamábamos una corra.
- 9:42Era un... A ver, esto lo hacíamos así y así.
- 9:48Luego, lo envolvíamos,
- 9:50lo poníamos aquí y poníamos el barreño encima.
- 9:56-Nosotras éramos una familia muy especial.
- 9:58Porque éramos seis mujeres y un hermano.
- 10:02Los maridos nuestros, tuvimos la suerte de que eran como nosotras,
- 10:05folcloreros. Eran marineros y éramos muy aquello.
- 10:09¿La fiesta de El Carmen cómo era? -Las fiestas en nuestra época...
- 10:14Aquello era terrible. (SONRIN)
- 10:18-¿Cómo te voy a decir? Era una fiesta que pa nosotros
- 10:21era lo mejor que había en Tapia. Seguirá siendo.
- 10:25Pa mí ahora ya nada. Pero es guapa, preciosa.
- 10:30Pa la juventud creo que eran mejores las nuestras porque, mira,
- 10:34como no teníamos nada, pues aquello era terrible.
- 10:37Hasta mi madre nos mandaba hacer limpieza en la casa, que parecía
- 10:40que nos íbamos a casar. ¿Porque veníen invitaos?
- 10:43No venía nadie, que no teníamos que comer casi.
- 10:46-Querían hacer limpieza general.
- 10:48-No. Es que ella era muy limpia y hacíanos limpiar toda la casa.
- 10:53Mira, una ilusión. Íbamos todos pa misa.
- 10:57Después comíamos y salíamos con los chavales en lancha por ahí.
- 11:04¿A la procesión? No. A dar un paseo con los chicos.
- 11:09'Salear' le llamaban.
- 11:11Íbamos por ahí. Lo pasábamos bomba.
- 11:14Y después, en la fiesta. -De aquella se cortejaba, hombre.
- 11:18Mira lo que dice Isidro. -¡Hombre, que si se cortejaba!
- 11:21-Nosotras, que éramos cinco hermanas, todas por unas escaleras cortejando.
- 11:25No entraben en les lanches. -Entrábamos.
- 11:28-Estaban escalón a escalón cortejando.
- 11:31-Teníamos una casa que tenía escalones y estábamos así...
- 11:34-Había veces que estaban tres parejas por la escalera p'arriba.
- 11:36-Salíamos del cine
- 11:38e íbamos pa la terraza a bailar, si teníamos dinero. (RI)
- 11:43Porque el dinero escaseaba mucho. Yo, por ejemplo, tenía mi novio.
- 11:47Estaba navegando en un barco y yo no tenía dinero.
- 11:51Muchas veces me tenía que quedar en casa porque no había...
- 11:54Antes pagaban los novios.
- 11:56(CANTEN EN FALA)
- 13:02(APLAUSOS)
- 13:06(MÚSICA POPULAR)
- 13:26(CANTAR INSTRUMENTAL)
- 14:40Muy bien.
- 14:42(APLAUSOS)
- 14:45Alumnos de la escuela de música de Tapia de Casiero.
- 14:49Lola, ¿qué tal? -Bien.
- 14:51Voy a decir, permíteme, que Lola ye de Mieres. ¿Sabíaslo?
- 14:58-Sí. No lo sabían.
- 15:00De Mieres, donde tanto arte exportamos al mundo.
- 15:05¿Cómo caíste en Tapia? ¡Uf!
- 15:08Eso ye muy largo. Brevemente.
- 15:11Trabajaba en Mieres en el Conservatorio. Me fui a Luarca,
- 15:15allí conocí a mi pareja actual.
- 15:18En 2003 vine a trabajar a Tapia.
- 15:22Vimos que esto era chulo, con playas estupendas, gente maravillosa.
- 15:27Teníamos un niño. Un colegio genial. Todo bien.
- 15:31El microclima, que habéis comprobado. Y dijimos: "Pa Tapia".
- 15:36Es un sitio muy cómodo para vivir. Muy tranquilo.
- 15:40Sobre todo cuando tienes hijos, puedes mandarlos a cualquier sitio,
- 15:44sabes que no va a haber ningún problema,
- 15:47tienes todo a mano, conoces a todo el mundo.
- 15:50Si necesitas algo, siempre encuentras a alguien que te ayuda.
- 15:55En general es, sobre todo, tranquilidad, comodidad.
- 15:59Salir a pasear sin problemas por cualquier sitio.
- 16:03Muy bien. Mucha calidad de vida.
- 16:06Lola, eres profesora de piano en la escuela.
- 16:09¿Qué más disciplinas musicales tenéis?
- 16:11Aparte de piano, guitarra, peque-música para los pequeños,
- 16:17violín, gaita, percusión y baile tradicional.
- 16:22Aquí empiezan desde los 5 años.
- 16:25Y siempre digo que realmente no les enseñamos música,
- 16:29sino que los educamos en música.
- 16:31Porque conlleva, aparte de aprender un instrumento,
- 16:34un montón de valores que tienen alrededor que les ayudan después
- 16:37a relacionarse con los compañeros, de compromiso, madurez,
- 16:41de responsabilidad. Muchas cosas que nos son sólo musicales.
- 16:46Vamos a seguir con la sección de cuerda.
- 16:49Perdonadme, por favor. Voy a poneme al lado de Ana.
- 16:52Hola, Ana. ¿Cómo estáis? (VARIOS) -Hola.
- 16:55Hola, Iria. -Hola.
- 16:58Contadme un poco, Ana, de la sección de cuerda.
- 17:03-Somos unos doce o catorce.
- 17:06Y tocamos un poco de todo. Hacemos punteo, acompañamiento.
- 17:11A los adultos les gusta más el acompañamiento pa cantar.
- 17:16Y las niñas, de momento, están con el punteo.
- 17:20-Hay veces que cuando me aburro pongo música y me pongo a dibujar.
- 17:24O cuando tengo algún deber en la escuela
- 17:27que pueda utilizar música y concentrarme con ella,
- 17:30pues la pongo pa tenerla de fondo. Y a veces cuando tengo alguna
- 17:35tarea de plástica o de dibujo también la pongo y me ayuda a concentrarme.
- 17:39Y también cuando me aburro.
- 17:42Tenéis una pieza
- 17:44fusión piano y guitarra, ¿que se titula?
- 17:49'Un domingo en París'.
- 17:51Es que aquí solemos acostumbrarlos a tocar juntos.
- 17:54Que se mezclen. Eso es.
- 17:56Vale. Y sin dicutir.
- 17:59Bueno, 'Un domingo en París'. ¡Música!
- 18:04Y gracies, eh.
- 18:10(MÚSICA)
- 18:15(CANTAR INSTRUMENTAL)
- 19:24(MÚSICA POPULAR)
- 19:53(MÚSICA DE GUITARRA)
- 19:53(CANTEN) -"Sueño con serpientes,
- 19:57con serpientes de mar,
- 20:00con cierto mar, ay, de serpientes sueño yo.
- 20:10Largas, transparentes.
- 20:15Y en sus barrigas llevan lo que puedan
- 20:20arrebatarle al amor.
- 20:27Oooh.
- 20:35La mato y aparece una mayor.
- 20:44Oooh.
- 20:52Con mucho más infierno en digestión.
- 21:01No quepo en su boca.
- 21:05Me trata de tragar pero se atora
- 21:10con un trébol de mi sien.
- 21:18Creo que está loca.
- 21:22Le doy de masticar una paloma
- 21:27y la enveneno de mi bien.
- 21:35Oooh.
- 21:42La mato y aparece una mayor.
- 21:51Oooh.
- 21:58Con mucho más infierno en digestión.
- 22:08Esta al fin me engulle.
- 22:12Y mientras por su esófago paseo
- 22:17voy pensando en qué vendrá.
- 22:24Pero se destruye
- 22:28cuando llego a su estómago y planteo
- 22:34con un verso una verdad.
- 22:41Oooh.
- 22:49La mato y aparece una mayor.
- 22:58Oooh.
- 23:06Con mucho más infierno en digestión.
- 23:14Oooh.
- 23:22La mato y aparece una mayor.
- 23:31Oooh.
- 23:40Con mucho más infierno en digestión".
- 24:33(APLAUSOS)
- 24:37Uxía.
- 24:40¿Cómo se dice en gallego nivelazo? (RI) -No lo sé.
- 24:48Muy bien.
- 24:50Qué importante es en todos los coros una directora buena.
- 24:55Pero qué fichaje, hijos míos.
- 24:59De verdad.
- 25:01¿Vinieron a por ti, fuiste a por ellos?
- 25:05¿Esto cómo fue, Uxía?
- 25:09Pues Pierrot, la persona que hace los arreglos, mi compañero,
- 25:16y yo vinimos a vivir a esta zona.
- 25:20Zona, digo el Occidente de Asturias, este territorio.
- 25:24Y nos queríamos dedicar a la música. Los dos venimos de este mundo
- 25:29en distintas versiones y oficios.
- 25:33Y nos enteramos de que había un coro antiguamente.
- 25:39Y a nosotros nos gusta trabajar la voz
- 25:41y el arte en la comunidad. Entonces, pusimos unos carteles
- 25:46y esperamos.
- 25:47De cero. Sí.
- 25:49Y apareció lo mejor de cada casa. (RIN TOOS)
- 25:54¿Sabes lo que me gustó también cuando os estaba viendo?
- 25:58Que no era estático. Había...
- 26:01No sé. Había vida, movimiento, soltura, gestos, intensidad.
- 26:08Eso es también porque los dejáis a ellos,
- 26:11permíteme que os diga...
- 26:14O sea, dejáis esa libertad que ellos se muevan y se expresen.
- 26:19Que se cante con todo. Para nosotros
- 26:22es importante que la música también tenga una cierta naturalidad.
- 26:27Eso no quiere decir que no se ensayen y practiquen cosas.
- 26:34Pero la gestualidad corporal de cada uno sabiendo,
- 26:39digamos, qué mezclar en el mismo saco y hacer un buen rustrido... (RI)
- 26:45Haciendo un buen rustrido pues da este momento tan natural.
- 26:52-Yo había cantado en otros coros.
- 26:55Canté en el copro de Vegadeo y me gustó mucho.
- 27:00Pero juntarme con Uxía y su marido
- 27:04es otra cosa.
- 27:05No es sólo cantar, es...
- 27:08Es difícil de explicar, eh. Porque es...
- 27:13Bueno, muchos sentimientos.
- 27:17Y una amistad terrible con todos los compañeros.
- 27:21No sé cómo explicarlo.
- 27:24Nos hace muy bien a todos.
- 27:28Todos deseamos que llegue el viernes
- 27:31para vernos, abrazarnos y...
- 27:34Estamos muy a gusto.
- 27:36Miguel. Sabes que canta y cantaba, interpreta canción marinera.
- 27:41Que cantaba con tu padre. Eso es.
- 27:44Cuántame eso, por favor. Bueno, teníamos un bote,
- 27:49un bote de vela latina,
- 27:55y bajábamos de Zalea, lo llamábamos, mis abuelos y mis padres.
- 28:01Mis padres y abuelos iban a pescar y las mujeres y niños quedábamos
- 28:05en un sitio que hay allí. Sí.
- 28:09Y a la vuelta comíamos el pescado que se pescaba.
- 28:13Esperábamos la marea para ir a Vegadeo.
- 28:16Salimos con la marea a las 8:00.
- 28:20E íbamos a pescar.
- 28:22Y en 12 horas, hasta las 20:00, para volver a entrar en Vegadeo
- 28:26eran muchas horas, ¿sabes? Y la gente tiraba de la bota. (SONRI)
- 28:30Era muy divertido y guapo.
- 28:33Se cantaban habaneras,
- 28:35canciones de la ría, todas de influencia gallega.
- 28:40¡Un aplausu pa que s'animen!
- 28:41(APLAUSOS)
- 28:44(MÚSICA)
- 28:50(CANTA EN FALA)
- 30:28-En principio empecé a cantar porque es lo que te pedía el cuerpo,
- 30:33pero enseguida empecé a componer. Realmente lo que me interesa es
- 30:37componer mis canciones.
- 30:39Y cuando tuve la oportunidad de poder cantar lo que componía,
- 30:43pues ahí fue una carretera que no he dejado.
- 30:48(CANTA EN FALA)
- 31:31Uxía, tienes un portentoso CV musical.
- 31:35-Empecé muy joven con la música de manera profesional.
- 31:42Y sí, he hecho muchas cosas.
- 31:45Arreglista, compositora, productora. V
- 31:49Cuéntame. Es que no sé ni cómo decir.
- 31:52Resultó que hice ocho discos.
- 31:57Luego he creado una escuela de música, que todavía funciona.
- 32:00De música folk. Con mi compañero Ramón Piñeiro y Luis Dopico.
- 32:07Y esos todavía siguen. Y luego, muchas cosas alrededor
- 32:13del activismo musical, cultural o que la música estuviera presente
- 32:17en todos los posibles espacios y el oficio fuese cada vez más digno.
- 32:23Realmente, he hecho mucha política con la música.
- 32:26Quien cantaba en mi casa era mi abuelo, mi abuelo José,
- 32:32que venía a comprar a Asturias, a esta zona,
- 32:35incluso llegaba a Pola de Siero a comprar bueyes.
- 32:39Y el tío cantaba muy bien y traía...
- 32:41traía los bueyes y tenía que cruzar el río Eo.
- 32:44Como cantaba muy bien, se juntaba con la Guardia Civil
- 32:48para que le dejara pasar los bueyes sin problema
- 32:52y montaba él las fiestas para hacer un buen contrabando.
- 32:56Y mi madre ha heredado esa voz de mi abuelo.
- 33:00Yo creo que he heredado ese arte de mi madre.
- 33:04Y ella siempre ha cantado en casa y de una manera pedagógica
- 33:09te iba diciendo: 'Mira, por aquí, las dinámicas estas'.
- 33:13'Ahora mejor que cantes bajo y luego...'.
- 33:16Y empiezas a estudiar, la Universidad y tal.
- 33:19Pierrot,
- 33:22¿qué transcurrir en tu vida tienes con la música?
- 33:26-A nivel profesional, nada. Antes del coro, nada.
- 33:33Pero he de decir que es mi pasión.
- 33:38Mi padre toca el acordéon.
- 33:42Y tocaba mogollón de pasodobles españoles, tango argentino.
- 33:50(UXÍA) -Lo que no ha contado Pierrot es que él compone.
- 33:54Soy fan absoluta de sus composiciones.
- 33:57O bien en francés o bien en inglés.
- 34:00Y creo que todo lo que me está moviendo ahora mismo en esta vida
- 34:07es seguir componiendo canciones.
- 34:12Ahora entre los dos tenemos esta historia del primer disco-libro
- 34:16en gallego-asturiano.
- 34:19Y es genial estar viviendo los dos en Tapia
- 34:22y tener que meterte en la comunidad y ver cómo la gente habla
- 34:27y crear canciones para niños y adultos, que también son niños,
- 34:32que no es el típico disco-libro infantil.
- 34:36Buscáis la estimulación neurológica a través de la música.
- 34:40Sí.
- 34:42No te lo hemos dicho, pero nosotros llegamos aquí con algo muy claro.
- 34:48Gracias a que existe un lugar que se llama Fundación Edes,
- 34:52donde está nuestra niña con parálisis cerebral, y es un colegio supremo,
- 34:58es de lujo para lo que es la diversidad funcional,
- 35:01porque trabajan con muchas dimensiones.
- 35:05Hay además una finca ecológica. Y Tapia es
- 35:09un lugar donde la diversidad funcional es normal
- 35:13dentro de este mundo tan irregular.
- 35:17Tan absurdo.
- 35:19Estamos aquí fundamentalmente por eso.
- 35:22Con el mundo de la diversidad funcional veo que es
- 35:25todo un lugar de acción.
- 35:27Tener una intencionalidad vocal para hablar con personas
- 35:31que no tienen capacidad "normal" de hablar.
- 35:35Hay ahí un mundo de sonidos, de intención, de intensidades,
- 35:42que me interesa, y a través de la emoción.
- 35:46Es esa amalgama de poesía, música.
- 35:51(CANTEN EN FALA)
- 37:10(MÚSICA POPULAR)
- 37:43(MÚSICA DE GAITA Y TAMBOR)
- 38:27(APLAUSOS)
- 38:33Martín, ven por aquí, por favor.
- 38:36¿Qué tal?
- 38:37Diriges la Banda de Gaites... -Marino Tapiega.
- 38:42¿Pensabes que no me acordaba del nombre?
- 38:45(RI) La verdad que no es fácil. Martín,
- 38:48con la banda de gaites el trabajo que hacéis,
- 38:53el incorporar gente, educar en la música tradicional.
- 38:57Sobre todo, el Festival Intercéltico.
- 38:59¿En qué año empezó eso, hermano? Cumplimos este año 22 años.
- 39:03Nun me doy cuenta ahora mismo exactamente el año,
- 39:07pero la verdad que son años, son años en los que la mayor parte
- 39:11de la xente sigue en la organización, sigue trabajando duro.
- 39:16Tamos incorporando gente nueva.
- 39:20Nuestros hijos empiezan a tener ya ese gustillo de lo que es
- 39:24el Festival Intercéltico. Y eso es algo que presta.
- 39:27Y con pocas ayudas se hicieron milagros.
- 39:30(MÚSICA DE GAITA Y TAMBOR)
- 39:51-Vienen de Escocia, de Irlanda, de Portugal en su día. De Francia.
- 39:56¿Esta banda de gaites fue posterior al festival?
- 40:02Nosotros empezamos con la Banda de Gaitas Occidente,
- 40:05con gente también de Luarca, que todavía sigue.
- 40:09Es un colectivo que todavía funciona un poco.
- 40:12Pero después nosotros nos centramos más en la zona de aquí
- 40:15y somos los que organizamos el festival.
- 40:18Yo estudié Magisterio por Música, pero me tiraba más la otra vertiente,
- 40:22y no hacer oposición, que era una cosa más segura, mucho mejor,
- 40:25pero a mí encanta la gaita, prefiero moverme por los concejos,
- 40:29conocer distintos tipos de gente.
- 40:32Y la verdad que aquí lo que ayudó fue el Festival Intercéltico porque
- 40:36notamos que hay un montón de alumnos, que en otras escuelas
- 40:41igual no encuentras tantos alumnos como encontramos aquí gracias a esa
- 40:44motivación que generó el festival.
- 40:47¿Cuántu tiempu lleves en la banda de gaites? Déjame que me ponga aquí.
- 40:50¿Cuántu tiempu lleves? -Pues en la banda de gaitas como tal
- 40:53llevaré tres años o por ahí. ¿Por qué 'como tal'?
- 40:57Porque antes de llegar a la banda de gaitas tienes que tener un periodo
- 41:01de aprendizaje, de ir incorporándote poco a poco. Es como el premio.
- 41:05La otra parte ye
- 41:07la Asociación Fontenova. Por favor, Ángel, ven por aquí.
- 41:10¿Cómo estás? -Sudando. (RIN)
- 41:14Es que con estes indumentaries, ¿qué quies? Franela y todo esto.
- 41:19En verano no cambiamos.
- 41:21Lleves mucho tiempu, toda la vida, vinculáu al folclore.
- 41:24Bueno, yo empecé tardío, eh. Empecé con 17 años.
- 41:29Por el tema este que me dijeron que se ligaba mucho.
- 41:32¿Qué tal te fue? Me casé con una.
- 41:35Que bailaba y tal.
- 41:38Pero empecé a los 17 años. Pero con muches ganes.
- 41:41¿Sigues con eses ganes? Sí. Sí.
- 41:43Y pa seguir. Mientras haya juventud por aquí, no se puede dejar.
- 41:48Mis padres don castellanos. De Castilla.
- 41:51De Salamanca.
- 41:53Un folclore muy rico. Mi madre era muy bailarina.
- 41:56Mi madre en el pueblo, en un pueblo de Salamanca, ella bailaba muñeiras,
- 42:01porque había una profesora que había venido de por aquí y bailaba.
- 42:05Yo, cuando empecé a bailar, ya empecé mayor,
- 42:08pero lo cogí con mucho gusto. Y me prestó tanto que seguí.
- 42:13¿Cómo se llama aquella señora que cantaba?
- 42:17La llamábamos La Lecherina, porque era una señora que repartía leche
- 42:21y que estuvo muchos años por la zona de...
- 42:25de Luarca, pero hacía todo el recorrido.
- 42:29Y nos sacó un montón de canciones. Entre ellas, 'El Careáu'.
- 42:32¿Podemos escuchar un poquitín?
- 42:35(MÚSICA)
- 42:37(CANTAR POPULAR)
- 43:00-Una característica muy importante es que aquí tenemos el mar
- 43:04y la montaña pegados. Entonces, ¿qué tenemos?
- 43:08Un folclore pa la zona del mar más...
- 43:12Yo diría más suave, más tranquilo. Mientras que pa la montaña tenemos
- 43:16un folclore más vaqueiro.
- 43:22Tú vas a un grupo de baile hoy en día
- 43:24y el 90% del repertorio que va a tener es vaqueiro,
- 43:28es de la montaña.
- 43:30Se considera vaqueiro sólo lo de Luarca,
- 43:33pero pa mí vaqueiro es todo lo que esté en la montaña.
- 43:36(MÚSICA DE GAITA Y TAMBOR)
- 44:56-¡Bravo!
- 44:57(APLAUSOS)
- 45:03(MÚSICA POPULAR)
- 45:22(CANTAR POP EN FALA)
- 46:22(APLAUSOS)
- 46:26Bacotexo. Bueno, parte de Bacotexo.
- 46:30Falta la parte de la percusión y la batería. Bien.
- 46:34Marcos y Ricardo.
- 46:36Bacotexo significa ¿qué? ¿Bajo techo? ¿A cubierto?
- 46:40Ese ye l'error que comete todo el mundo.
- 46:44-Todo el mundo menos la xente de Tapia, de A Veiga, de esta zona.
- 46:47La xente de Tapia sabe que 'bacotexo' es algo así como un xaréu, un belén,
- 46:52un 'guirigay', en castellano. De ROMANDELA.
- 46:54Sí. -Bacotexo es un nombre muy rockero.
- 46:59Nun sabemos tocar muy bien, pero sabemos hacer ruido.
- 47:03Bacotexo es un poco ese xaréu. Barullo.
- 47:06Nosotros 'estrombeiramos'. ¿'Estrombeirar'?
- 47:11-Estrombeirar es hacer ruido.
- 47:13Y cuando nos juntamos, lo que hacemos básicamente es ruido.
- 47:16Ye música.
- 47:18Música con un fondo de ruido o ruido con una fondo de música.
- 47:21Tres discos ya de ruido. (RI) -Ya van tres.
- 47:25Hace once años que empezamos este viaxe.
- 47:30La cosa empezó aquí, en el muelle de Tapia.
- 47:35En el verano de 2007. ¿Cómo fue eso?
- 47:38Éramos tres amigos. Desde muy pequeños.
- 47:42Y decidimos xuntanos porque no teníamos ningún proyecto.
- 47:46Y hacer un grupo de versiones en fala,
- 47:49versiones de rock clásico en fala. Eo-naviega.
- 47:54-Fala eo-naviega, sí.
- 47:56Lo que pasa que el primer día que nos xuntamos nos dimos cuenta
- 47:59enseguida que lo que nos prestaba era hacer canciones propias.
- 48:03Sí que hicimos alguna versión en algún concierto,
- 48:06pero el cuerpo nos pedía hacer canciones propias.
- 48:11(CANTAR EN FALA)
- 48:42-Me acuerdo de las primeras veces que teníamos coche para ir
- 48:45a algún lado que, en vez de ir a algún lado, nos quedábamos
- 48:49en el coche escuchando música hasta que amanecía.
- 48:53Pienso que eso lo dice todo. Estábamos mirando las estrellas,
- 48:57escuchando los discos que nos gustaban, compartiendo música,
- 49:00y no nos importaba lo que estaba haciendo el resto del mundo.
- 49:04Para mí eso era la clave de que nosotros estábamos vinculados
- 49:07a la música quisiéramos o no.
- 49:09Con la fala, muy reivindicativos y con mucha exigencia.
- 49:15Reivindicativos en el sentido de que es natural para nosotros.
- 49:19Por qué no cantar en una forma de hablar,
- 49:22un código que es el de tu familia
- 49:25y que vale como cualquier otra lengua
- 49:28para la comunicación artística, estética o llámala como quieras.
- 49:33Reivindicativos en el sentido de que lo natural tiene que ser natural.
- 49:36Y si es una lengua que se habla, que se habla en nuestras familias
- 49:40y en este sitio, por qué no se puede utilizar para la música.
- 49:44Las letras no tienen un componente reivindicativo explícito nunca.
- 49:47-La verdad que actualmente en mi día a día no uso mucho la fala
- 49:53porque no vivo aquí por motivos de trabayo, pero sí que
- 49:57desde pequeño en mi casa se habló. Mis padres hablaban entre ellos
- 50:02y nunca hablaban en castellano, a pesar de criarnos en Xixón.
- 50:08Para mí era algo normal. -El primer grupo que hizo un disco
- 50:12en fala fue el de Ángel Berdial, que ya estuvo en vuestro programa.
- 50:16Un gran hallazgo. Ángel Berdial es un rapaz
- 50:19de lo mejor. Y es del año 1999.
- 50:22Hasta entonces no había ningún disco grabado en fala.
- 50:26De 1999 hasta hoy, estamos hablando de menos de 20 años,
- 50:31hay más de 150 canciones grabadas en fala.
- 50:35Hay 8-9 grupos distintos.
- 50:39Hay en torno a 15 discos grabados en fala.
- 50:42Estamos hablando de dos décadas en las que espoxigó
- 50:46la fala en la música.
- 50:47Espoxigó. Espoxigó.
- 50:49Nuestra infancia era muy feliz, fue muy feliz, cuando caminábamos
- 50:54por los campos de maíz que están alrededor de Tapia.
- 50:59Y había sol. El maíz está asociado al verano además, que es
- 51:02cuando tiene más presencia.
- 51:05Y es un símbolo claro del momento vital en el que uno está
- 51:09despreocupado del todo y siente la vida en todo su esplendor.
- 51:13Aparte, es verdad que el maíz tiene también una relación con Tapia
- 51:18muy íntima porque Tapia fue el primer sitio de Europa donde se plantó.
- 51:22a principios del S. XVII, cuando lo trajo aquí
- 51:26Gonzalo Méndez de Cancio. Y en 1606 se dice que es cuando se plantó
- 51:31el primer maíz aquí en Tapia.
- 51:33El maíz tiene presencia en Tapia y está muy vinculado a este pueblo.
- 51:37(MÚSICA)
- 51:52(CANTA EN FALA)
- 53:39(CANTEN) -"Y si la mar se alborota, no temas, Lola.
- 53:45No temas, Lola.
- 53:48Eres la preferida, la más hermosa entre las olas.
- 53:59Vámonos a la mar, vámonos.
- 54:04Con su dulce vaivén.
- 54:08Vámonos a la mar, vámonos.
- 54:13Vamos pronto, mi bien.
- 54:17Vámonos a la mar, vámonos.
- 54:21Que la luna en su claro fulgor,
- 54:26estrechada en mis brazos te cantaré siempre
- 54:31mi canto de amor.
- 54:36Mi canto, sí.
- 54:39Y del amor.
- 54:42Mi canto, sí.
- 54:47Y del amor".
- 54:51¡Bravo!
- 54:52(APLAUSOS)
- 54:56Todo esto dirígelo Ana, que ye una gran directora.
- 55:01Pero... Tere, ponte por aquí, por favor.
- 55:04Vamos a tener que hablar en serio. -Y tan en serio.
- 55:08(RIN)
- 55:11Porque no yes de Tapia. No. Soy hija adoptiva de Tapia.
- 55:18Me siento muy tapiega. Llevo aquí 63 años.
- 55:24Pero soy de Candás, nenín. ¡Vamos a cantá-yla!
- 55:30(CANTEN) -"Que soy de Candás, de Candás, de Candás.
- 55:36Que soy de Candás
- 55:40y mi vida está en la mar".
- 55:45Ana, perdona, eh.
- 55:48Bueno, estaba improvisao.
- 55:50¿Por qué viniste pa Tapia, Tere? -Me casé con un farmacéutico de aquí.
- 55:55¡¿Con el farmacéuticu?! (RIN)
- 55:59¡Mírala!
- 56:02(RI) ¡Qué desinteresada! (RIN)
- 56:07¿Cuántu tiempu lleves en el coro? Soy fundadora de la coral,
- 56:13pero en Candas desde los 7 años ando rodando en esto.
- 56:18Siempre cantaste. Sí.
- 56:20La música fue mi ilusión toda la vida.
- 56:25Pude estudiar música, pero los padres de antes
- 56:30tenían una mentalidad que decían que eso no valía para nada
- 56:34y me hicieron estudiar carrera.
- 56:37Total, soy intendente mercantil,
- 56:40pero nunca ejercí porque me casé tan joven
- 56:45que mi marido nunca me dejó ejercer.
- 56:49Otra parte importante, Vidal, por favor.
- 56:52Ponte por aquí. -Hola.
- 56:54Vidal ye'l presidente del coro. -Fundador también.
- 57:00¿Por qué pensasteis en fundar el coro y juntaros pa cantar
- 57:04y llevar esto tan adelante y tan serio?
- 57:07-Mira, esta iniciativa surgió del párroco que había
- 57:10en aquellos momentos en Tapia, que era don Cándido.
- 57:14Don Cándido tuvo esta idea de formar un coro. Aquí no había nada,
- 57:18no sabíamos nada de lo que era la música coral porque
- 57:22de Pascuas a Ramos podía aparecer algún coro por la localidad.
- 57:25Entonces, empezamos en 1987.
- 57:30Y por primera vez, el día de Nochebuena de 1987
- 57:36cantamos por primera vez la misa y a continuación hubo un concierto.
- 57:41Y desde aquella, ininterrumpidamente hasta el día de hoy.
- 57:46Son cien años los que puedan separarnos desde que la gente
- 57:49emigraba para Cuba. La gente volvía luego y se acordaba
- 57:54de las vivencias que habían ocurrido al otro lado del Atlántico.
- 57:58Y desde aquí, muchas veces esta añoranza que tenían
- 58:01por aquel país, a veces por un amor, como nos cantan las habaneras.
- 58:05Y desde aquí, sobre todo la nostalgia que sentían por aquellos países.
- 58:09La habanera está ligada mucho a las zonas marítimas,
- 58:13porque si vas al Mediterráneo, ves que Torrevieja se lleva la palma
- 58:18en todo esto. Y aquí en el Norte, desde... Yo qué sé.
- 58:23Todo el Cantábrico, toda Galicia.
- 58:26En todos los sitios oyes cantar habaneras.
- 58:29(CANTEN) -Fuerte sabor a sal,
- 58:34a los verdes campos,
- 58:38un faro junto al mar,
- 58:43y dos enamorados,
- 58:47y una sirena sobre una roca
- 58:52le cantó esta canción.
- 58:57Eres Tapia mi encanto.
- 59:02Eres Tapia un vergel.
- 59:06Eres la suave brisa.
- 59:09Eres la mar bravía que se siente y se ve.
- 59:15Eres como esa playa
- 59:19con olas de cristal.
- 59:25Y quien su arena pisa jamás en su vida la puede olvidar.
- 59:34Eres Tapia el soneto
- 59:38que el poeta cantó.
- 59:43Eres la blanca espuma
- 59:46que la mar brava dejó.
- 59:52Eres también hechizo
- 59:57de quien te conoció.
- 1:00:02Prendado de tu encanto.
- 1:00:04Cautivo de tu embrujo.
- 1:00:07Ya nunca te olvidó.
- 1:00:11Te olvidó".
- 1:00:17(APLAUSOS)
- 1:00:28(LAUDE RECITA POEMA)
Tendremos que volver a Tapia bien de veces más porque lo que vivimos ellí diendo De Romandela va ser difícil d’escaecer, cantando xunto a xente tan maraviosa como Ugía Pedreira, Pierror Rougier y O Coro da Mariña. Como Isidro’l de la rula, como los amigos de la Coral y de la Escuela Música, de la Banda Gaites Marino Tapiega o de l’Asociación de Folclor Fontenova, o del grupu rock Bacotexo.
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