De Romandela en TPA a la carta, capitulo del domingo 12 de julio de 2020. Carreño y Gozón

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Emitido el domingo 12 de julio de 2020
De Romandela. Carreño y Gozón

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0:03(MÚSICA)

0:20# ¿Baillaste, Carolina? # Baillé. Sí, señor.

0:23# Dime con quién baillaste. # Baillé con meu amor.

0:26# Baillé con meu amor. # Baillé con un galán.

0:30# Baillaste, Carolina, # la nueche de San Xuan. #

0:34# Y ya tamos equí.

0:38# Obreros asturianos.

0:42# Ya tamos equí. # Obreros asturianos.

0:46# Lluchando n'andecha # pol nuestru trabayu. #

0:50# Adiós, Mieres.

0:57# También, Sama. #

1:09(MÚSICA)

1:22(SINTONÍA DEL PROGRAMA)

1:28'Subtítulos, TIPOGRÁFICA'

1:51(MÚSICA POPULAR)

2:15(MÚSICA DE PANDERETES)

2:33# Si toco la pandereta. # Si la toco, ye que quiero.

2:38# Si toco la pandereta. # Si la toco, ye que quiero.

2:43# Porque yo a los mios amores # en el baille no los veo.

2:49# Porque yo a los mios amores # en el baille no los veo.

3:13# Esti pandeiru que toco # ye de la piel de una oveya.

3:18# Esti pandeiru que toco # ye de la piel de una oveya.

3:24# Ayer berraba en el monte.

3:27# Hoy toca la pandereta.

3:29# Ayer berraba en el monte.

3:32# Hoy toca la pandereta.

3:56# Echamos la dispidía. # Nun vos la quisiera echar.

4:01# Echamos la dispidía. # Nun vos la quisiera echar.

4:06# Que ya me duelen los deos

4:09# de la mano por tocar.

4:12# Que ya me duelen los deos

4:15# de la mano por tocar. #

4:35(APLAUSOS)

4:39Bueno.

4:40La Folixa de Carreño,

4:42que sois un grupu folclóricu integráu

4:46aquí en el Valle de Guimarán, con la capilla de los Remedios,

4:50y sólo muyeres.

4:53Isabel, sólo muyeres. (ISABEL) -Sólo muyeres.

4:57¿En qué año empezáis con esta asociación folclórica?

5:00¿Dónde empezáis ¿Aquí? Empezamos en Guimarán y en El Valle.

5:04En los dos pueblos. Ye la Folixa de Guimarán-Valle.

5:08Pero ahora,

5:09como hay gente de todes partes y de toles parroquies del concejo,

5:13pues somos la Folixa de Carreño. Hubo paisanos.

5:17Marcharon los paisanos. Volvieron otra vez.

5:19Y luego, dejaron de venir.

5:21Nosotros hablamos de que somos un matriarcao,

5:24súper orgulloses de ser too muyeres.

5:27Les parejes de hoy en día son muyeres, paisanos. Juntos. Separaos.

5:30Así que por qué no se puede bailar baile tradicional

5:33sólo muyeres juntes. Entós, tamos muy orgulloses de ello.

5:36Oye, esti utensilio que me dejaron, esta paxa,

5:40era pa llevar el pescao les pescaderes.

5:44Que veníen de Candás.

5:46(ISABEL) -A El Fontán, a Oviedo. ¿Pasaben por aquí?

5:49Sí. Llamábase el Camín Real de la Muyer de la Paxa.

5:52Veníen de Candás.

5:54Pasaben por equí, por la falda del Monte Areo y llegaben a Oviedo.

5:58Iben a vender pescao.

6:04-Perdón, señora. No sé si voy bien.

6:07¿Sabe si es este el Camino de Santiago?

6:09-Vas bien, rapaz. Esti ye'l Camín Real de Candás a Uviéu.

6:14Y coinciden muchos tramos col Camín de Santiago.

6:17Andrea, ¿cómo llegues al grupo, al baile?

6:21-En realidad, yo empecé cuando se formó el grupo.

6:25El grupo se formó porque madres de este pueblo y de El Valle,

6:29de Guimarán y de El Valle, que ahora estamos en Guimarán,

6:32pero era de los dos pueblos,

6:35buscaron una profesora que estaba en el pueblo vecino, que es Ambás,

6:39que tenemos ahora muchos componentes en el grupo de ese pueblo.

6:46Mi madre, las ganas de que yo bailara era porque tuve una lesión,

6:50que rompí el tendón de Aquiles y me recomendaron hacer mucho tipo

6:54de actividades físicas para recuperar la movilidad.

6:57Y como a mi madre le gustaba mucho el folclore y el baile asturiano,

7:01decidieron que una de las cosas que se podía hacer en el pueblo

7:05y también una manera de sociabilizar entre nosotros era

7:09buscar una profesora y juntar gente que le interesase seguir

7:12manteniendo la tradición del folclore.

7:15-Yo, la verdad, cuando me apunté a baile tenía cinco años.

7:20Me apuntó mi madre. Yo soy de Gijón. Vivo en Gijón.

7:24Y nos apuntó a mi hermana y a mí a Aires de Asturias.

7:27El grupo que había en Gijón. Yo tenía 5 años y mi hermana, 3.

7:30Íbamos todos los jueves a ensayar. Formabas parte de una escuela.

7:34Entonces, no nos sacaben nunca a bailar por les fiestes.

7:37Era sólo aprender a bailar. Y ella y yo cansamos.

7:40Aunque vivíamos en Gijón, les raíces tenémosles en El Valle.

7:45Luego, Andrea, Amelia y Vanesa formaron la Folixa.

7:49De aquella me quedé con gana de seguir bailando,

7:52me apunté y arrastré a mi hermana.

7:54(MÚSICA)

7:55# El mandil de Carolina # tiene un llagartu pintáu.

8:00# Cuando Carolina bailla, # el llagartu mueve el rabu.

8:07# ¿Baillaste, Carolina? # Baillé. Sí, señor.

8:10# Dime con quién baillaste. # Baillé con meu amor.

8:14# Baillé con meu amor. # Baillé con un galán.

8:17# Baillaste, Carolina, # la nueche de San Xuan.

8:24# El señor cura nun bailla # porque tiembla su corona.

8:30# Baille, señor cura, baille, # que Dios todo lo perdona.

8:37# ¿Baillaste, Carolina? # Baillé. Sí, señor.

8:41# Dime con quién baillaste. # Baillé con meu amor.

8:45# Baillé con meu amor. # Baillé con un galán.

8:48# Baillaste, Carolina, # la nueche de San Xuan.

8:55# Cuando Carolina bailla, # cuando bailla un agarráu,

9:01# el rabu cubre el llagartu, # ya se torna coloráu.

9:08# ¿Baillaste, Carolina? # Baillé. Sí, señor.

9:12# Dime con quién baillaste. # Baillé con meu amor.

9:15# Baillé con meu amor. # Baillé con un galán.

9:19# Baillaste, Carolina, # la nueche de San Xuan.

9:26# Señor cura, cáseme, # que me pica el tiribiri.

9:32# Anda, calla, Carolina, # que también me pica a mí.

9:39# ¿Baillaste, Carolina? # Baillé. Sí, señor.

9:43# Dime con quién baillaste. # Baillé con meu amor.

9:46# Baillé con meu amor. # Baillé con un galán.

9:50# Baillaste, Carolina, # la nueche de San Xuan. #

9:58(APLAUSOS)

10:00(MUYER 1) -¡Bien cantao! (MUYER 2) -¡Bien cantao!

10:03¡¡¡Bien cantao!!!

10:05Candela, sois les jóvenes del grupo. -Sí.

10:08¿Con cuántos años empezaste? Seis. Cinco o seis.

10:12-Venían mis hijas.

10:14Primero, empezó la mayor. Y luego, empezó la pequeña.

10:17Que veníamos a casa de mi suegra todos los fines de semana.

10:20Las llevaba los viernes a los ensayos.

10:22Estaba de 8 a 10 en el bar leyendo el periódico y tomando un café,

10:26hasta que dije...

10:27Bueno, en el grupo había marchado gente y dije:

10:30"Esto hay que mantenerlo". Y ya que iban ellas, me animé.

10:34Aparte de que todo el verano ya teníamos casi que ir de gira,

10:37de folixa en folixa todo el verano, y yo iba de acompañante

10:40y me quedaba en el prau viendo la fiesta.

10:42Y, por qué no empezar.

10:44(MÚSICA)

10:45(MUYER 1) -¡Viva la folixa! (TOES) -¡Viva!

10:49# La jota para ser jota # tiene que venir de amores.

10:55# La niña para ser guapa # tiene que tener colores.

11:00# La ra la la.

11:02# La ra la la.

11:06# La ra la la.

11:09# La ra la la.

11:13# Tengo el dos, tengo el tres, # tengo el cuatro.

11:16# Tengo la sota, el rey y el caballo.

11:20# Tengo el dos, tengo el tres, # tengo el cuatro.

11:23# Tengo la sota, el rey # y el caballo. #

11:28(ANDREA) -Aquí no hay tradición, porque estamos en la zona centro

11:31de Asturias y no se canten los ramos. Los ramos son del Oriente.

11:34Pero aquí teníamos mucha gana de empezar a cantar el ramu

11:37porque lo veíamos en otros grupos.

11:40Estudiamos a ver quién nos podría enseñar todo esto.

11:43Y encontramos a César, que se dedica

11:46a estudiar y a buscar ramos de todes les partes del Oriente de Asturias,

11:50y se prestó a hacer un taller con nosotros.

11:53Y vino y escogió un ramu. Creo que el ramu de Vibaño.

11:56Y en esi ramu, con letra o...

11:59Bueno, cosas que le fuimos contando de la Virgen, de los pescadores,

12:03del mar, nos hizo la letra personalizada para nosotros.

12:07Es una letra exclusiva para la folixa de esi ramu.

12:10(MÚSICA)

12:17# Esti ramu, Virgen santa,

12:20# Carreño te lo ofreció.

12:24# Esti ramu, Virgen santa,

12:28# Carreño te lo ofreció.

12:32# Hoy viene a darte las gracias,

12:36# madre del divino amor.

12:40# Hoy viene a darte las gracias,

12:43# madre del divino amor.

12:47# Hoy viene a darte las gracias,

12:51# madre del divino amor. #

12:58# Yá ta espigando'l

13:05# maíz.

13:10¡Ahí, grande!

13:12# Yá ta espigando'l

13:19# maíz.

13:26# Yá tien barba

13:38# la panoya.

13:47# Yá tien barba

13:55# la panoya.

14:02# Yá

14:06# vienen les esfoyaces.

14:16# Pa comer ye

14:26# la boroña. #

14:35Muy bien, Manuel.

14:37Oye, y tú que no yes de aquí, de Candás,

14:41que yes de Tolibia,

14:43aquí ¿qué pintes con la canción asturiana?

14:48Quiero decir, por qué en Candás. -Yo aquí resulta que...

14:54Enteréme que taba ún del Cantu la Vara que se llama

14:57José Antonio dando clase aquí.

15:01Y entonces pues...

15:03Como me gustó el cante tola vida, desde guaje,

15:08y tengo un nietu que, por cierto, ahora mismo ta bien entrenáu,

15:12y una fía,

15:14y enteréme que esti daba clase y dije: "Voy a apuntame yo

15:17pa ver si -yos entra el gusanillo a ellos".

15:20Y apuntástete tú, pero... Y el nietu. Y detrás, la fía.

15:24Cuando yo yera guaje, como ellos,

15:27si hubiera tenío estos maestros que hay ahora,

15:30iba a cantar como...

15:34como si fuera un artista de verdad.

15:36Pero de aquella no había. Yera lo que oíes pelos chigres

15:39a los paisanos cantar.

15:41Unos cantaben mejor. Otros, peor. Unos más borrachos. Otros, menos.

15:44Y yo, de guaje, bien pequeñu,

15:47diba a escucar, a escuchar, a la puerta del chigre,

15:51pa sentir a los paisanos cantar.

15:54Gustábame muncho aprender canciones.

15:56Dices que cantaste siempre. ¿Teníes alguien de la familia...?

16:01¿Sois familia de cantantes? (MANUEL) -Cantaba mio madre muy bien.

16:05Yo cantaba cuando diba a segar, a la yerba,

16:09porque yo anduve a les vaques mucho tiempo.

16:11Y cuando diba a segar o diba a curiar les oveyes

16:16o les vaques,

16:18pelos montes arriba, per debaxo Peña Mea, cantábamos.

16:23Ahí va El Tordo. Y ahora mismo

16:27esto ta un poco... Y eso que ahora subió un poco, pero ta bajo.

16:32Y cuando voy per ehí arriba en tractor, que canto,

16:35toos dicen: "Ya va El Tordo pa L'Arganusu".

16:39A veces marchábamos de viaje pa un llau, pa otru,

16:42y yo diba en coche siempre cantando.

16:44Decíen: "¿No -y pones radio al coche?".

16:48Digo: "¡Qué quiero radio si canto yo!".

16:50Si quieren que cante una ranchera, canto una ranchera.

16:54Canto una de Manolo Escobar o de La Pastorina o lo que quieran.

16:58Canto yo. No hace falta radio en mi coche.

17:01Aparte de que da la tentación de rompeme el cristal

17:04pa marchame con ella.

17:06# La Virgen, como era Virgen # y que vio que le mentía,

17:10# en piedra lo convirtió.

17:14# Como si fuera un peñasco

17:17# de las peñas de Aragón.

17:21# Y otro poco más allá # a otro labrador hallaron.

17:26# La Virgen le preguntó:

17:29# Labrador, ¿qué estás labrando?

17:32# Labrador contesta: # Señora, sembrando

17:36# un poco de trigo # para el nuevo año. #

17:41La canción pa mí siempre tuvo presente.

17:44Y ahora voy a decilo na televisión, pa que no se vuelvan atrás lo fíos.

17:50El día que yo muerra tienen que ir detrás de mí

17:53tocando la gaita y cantando.

17:56Ya -yos lo dije varies veces.

17:59Tordo, ¿dónde trabayaste? Na mina. Fui mineru tola vida.

18:04Trabayé namás que 33 años allá.

18:07¿En qué pozu tuviste? En casi la Hunosa entera.

18:11Y en mines de monte. En casi todos los pozos.

18:14Y además, el ganao. Un rebañu vaques tola vida.

18:20Desde guaje. Primero cuidaba les de mio padre. Después, les míes.

18:24En la mina ¿cantabes?

18:26Cantaba na mina, cantaba en monte, cantaba na jaula,

18:30cantaba cuando me metía el tren p'alantre. En tolos llaos.

18:33Cuidao, que José Antonio Cantu la Vara

18:36en la mina, cuando había problemas, era el que cantaba.

18:39Llamábenlu a él pa cantar.

18:41Claro, pa que se solucionaran los problemas.

18:43Es que con la alegría y el cante soluciónanse problemas

18:46en la calle y en la mina.

18:50A ver esa familia que tienes ahí que tanto...

18:53Ná. No te llegarán a la suela de los zapatos.

18:56¡Lo que me están ye superando! Claro, yo ya soy

19:01güelu vieyu. Y eso tien importancia.

19:05Trajístelos a cantar y ahora canten mejor que tú.

19:08Más que mejor que yo. (RI)

19:12(MÚSICA DE GAITA)

19:13# Guapa villa ye

19:20# Xixón.

19:27# Guapa villa marinera.

19:40# Con

19:45# la playa San Lorenzo.

19:54# La parroquia

20:03# de Deva. #

20:18Les generaciones nueves vienen con gaiteru y todo, Tordo.

20:22-Ya lo sé. Y pegando fuerte. Vienen con Toño.

20:27Toño, que ye buen gaiteru y amigo. Pero escucha, arreando, eh.

20:31Arreando... (SONRI)

20:33pero en condiciones.

20:35Maribel, yes fía del Tordo. -Sí.

20:38Y Rubén, nietu del Tordo

20:42y sobrín de Maribel.

20:44Bien. Ahora explícame, Maribel, a ti... Bueno, ye fácil.

20:48Escuchando a tu padre cantar, tola gente cantando en casa.

20:53(MARIBEL) -Sí, sí. Empezaste a cantar por tu padre.

20:56Empecé a cantar toná, porque otro tipo de música siempre lu cantamos.

21:01Siempre se cantó. Desde que yéramos pequeños, tres hermanos que somos,

21:05siempre cantamos.

21:06Rancheres, coples,

21:10música española. Bueno, otro tipo de música.

21:13Y la tonada yera una cosa que siempre lo tabes escuchando desde pequeñu.

21:19Y de escuchar a mi pá y demás. Y digo:

21:22"Voy a probar a ver qué pasa con esti géneru. A ver si soy capaz".

21:26Y sin querer, empecé poco a poco. No me imaginé que diba a ser capaz,

21:30porque alguna vez poníame y no me salía.

21:34Digo: "Pa esto no valgo".

21:37Y así sin querer un día...

21:40apuntéme a les clases de José Antonio.

21:43Ya lo había visto en Les Campes.

21:46En un pueblu p'arriba de Tolibia. Que había una fiesta y diba a cantar.

21:50Siempre me gustó mucho José Antonio y mi padre siempre lu escuchaba.

21:53Teníamos cintas de él desde siempre.

21:56Y aquel día, no sé, animéme a hablar con él y enteréme de que daba clases

22:01en Cangas. Y yo de aquella

22:03vivía en Cerredo, en el concejo de Degaña.

22:05Entós, quedábame relativamente cerca.

22:08Y animéme a apuntame.

22:10Lléname mucho. Vas a cualquier lao, una reunión, lo que sea,

22:14y póneste a cantar y anima mucho la fiesta.

22:17Ye más divertío. Páseslo muy bien.

22:19Al final, acabes juntándote un poco

22:22con esi tipo de gente, en esi ambiente. Al final,

22:26entres en una dinámica que...

22:30que funciona todo en torno a la canción, a la música.

22:35# Madrecita María del Carmen,

22:40# hoy te canto esta bella canción.

22:45# Con ella te brindo mi cariño.

22:49# Y lo mismo que cuando era un niño,

22:53# en tus labios pongo el corazón.

22:58# Con ella te brindo mi cariño.

23:01# Y lo mismo que cuando era un niño,

23:05# en tus labios pongo el corazón. #

23:09Muy bien. Y la tercera generación, Rubén.

23:12¿Cuántos años tienes? -Tengo 13 años.

23:16Y tú cantabes también porque tu tía, ta madre, tu padre, cantaban.

23:21O por ver a tu güelu. ¿O porque había cantar?

23:24(RUBÉN) -Sabía cantar, porque al cantar tola familia, pues...

23:29yo también empecé a cantar.

23:32Y vas a clase con Cantu la Vara. También.

23:34¿Contentu? Sí.

23:36Maribel y Rubén, tengo la sensación

23:40de que detrás de esti paisano, que parez así tan rocosu,

23:45tan fuerte, mineru, ganao, cantar y tan de Tolibia,

23:50que después ye un blandu. (RI'L TORDO)

23:54(MARIBEL) -Totalmente de acuerdo.

23:57(RUBÉN) -Ye poner algo de la familia y llora.

24:00-Llorón no lo hay más. A la mínima se desmorona.

24:04(TORDO) -Cuando lu oigo cantar, cuando vamos a concursar a un sitiu,

24:09siempre procuro...

24:11Mira cómo son les coses y cómo ye el orgullo. Siempre procuro

24:16hablar con la dirección pa cantar yo delante de él,

24:19porque si canto detrás de él atráncaseme la garganta,

24:24porque me emociono viéndolos cantar. Igual a ún que a otru.

24:28Porque veo de que dejo

24:31atrás a alguien que va a seguir empujando el carro.

24:35(MÚSICA DE GAITA)

24:35# Adiós, conce-

24:42# -yu Quirós.

24:49# Adiós, conce-

24:56# -yu Quirós.

25:02# Adiós, Mieres.

25:09# También, Sama.

25:21# Adiós, Mieres.

25:28# También, Sama.

25:34# Adiós, puente

25:41# de los Fierros.

25:48# Que me marcho

25:55# pa La Habana.

26:07# Dexé a mio madre

26:13# llorando.

26:22# Suspirando la rapaza.

26:32# Mio padre

26:37# queda diciendo:

26:43# Cuándo volverás

26:50# a casa. #

27:00(MÚSICA DE GUITARRA)

27:00# No sé en qué momento # me alejé de ti.

27:03# Ni cuándo nos miramos para ser.

27:07# El caso es que ahora somos # dos extraños

27:10# en el bar del desengaño # y nos falta hasta la sed.

27:14# Cómo lo resolvemos.

27:16# Cómo hacemos un ovillo # con todo lo que sabemos.

27:20# No me guardes en cajones # lo que se merece incendios.

27:24# Ni me lleves la contraria # con recelos, sin conciencia.

27:30# Cómo lo rescatamos.

27:32# Encontremos el sentido # de lo que nos ha pasado.

27:36# Cuántas veces repetimos # lo que ahora ni nombramos.

27:40# Qué difícil tanta vuelta. #

27:54Fabuloso.

27:57Sara, aunque yes de Gijón,

27:59esta zona no te resulta extraña, Gozón.

28:02-No. Al contrario. Ya llevo...

28:05igual ocho años viviendo aquí.

28:08Sí, soy de Gijón, pero vine a trabajar

28:12a la Escuela de Música de Gozón hace ya 13 años.

28:16Y luego, me vine a vivir porque al final...

28:18Estoy muy a gusto en el pueblo. Me gusta en ambiente.

28:22Me siento muy cómoda aquí.

28:24(MÚSICA)

28:25# Vive y déjate subir al cielo # bailando, soñando, jugando.

28:29# Vive, salvaje, loca sin remedio.

28:33# Y dame un poquito de vuelo. #

28:44¿Qué escuchabes tú de chavaluca?

28:48Yo era muy romántica. Y sigo siéndolo, eh.

28:51Escuchaba mucho a Alejandro Sanz, a Rosana.

28:57Ahora me gusta mucho Vanesa Martín, que es el tema que toqué ahora.

29:04Me gusta mucho el tema cantautores. También, Silvio,

29:08Aute, toda esta gente de antes.

29:12Me gusta todo, pero el rollo cantautor me gusta mucho.

29:16A la hora de componer soy muy...

29:20de "arrebatos". No tengo nada estipulado,

29:24como "tengo que ponerme todos los días a escribir".

29:27Esto es así. Es cuando te viene.

29:30Y es un momento muy contigo misma. Y me gusta estar muy sola y muy...

29:37Desconectar totalmente de todo lo que...

29:40con mi día a día, con mi pareja.

29:43Yo, a mi aire totalmente.

29:45(MÚSICA)

29:53(CANTAR INSTRUMENTAL)

30:36(APLAUSOS)

30:39Muy bien.

30:40Tenemos esto repleto de músicos. -Sí. Aquí estamos a tope.

30:44A Ana y a Nacho sí los conozco; pero al resto, no.

30:46El Dúo Amati.

30:48Y tenemos a estas niñas de la Escuela de Música de Gozón.

30:54Y aquí, la mi sobrina, que hoy animóse a venir a tocar con nosotros.

30:58Bienvenidos todos.

31:00Ana y Nacho, el Dúo Amati, ¿cuándo empezáis?

31:03-Nos conocimos aquí en la escuela,

31:06que vinimos a trabajar los dos el mismo año.

31:09Y enamorámonos. (RIN)

31:11Ye lo que pasa. Y empezamos a salir y luego, a tocar.

31:16(NACHO) -Unos siete años llevamos con el dúo. Con el dúo y con lo otro.

31:21Siete años de vida plena. (ANA) -Bueno, a ratos.

31:25Yo empecé por una casualidad. A mis padres les mola la música.

31:29Siempre quisieron que tocase un instrumento.

31:32Pero mi padre viajó a Eslovaquia y de regalo, en vez de traer un pin

31:36para la nevera, nos trajo un violín a mí y otro, a mi hermano.

31:39En nuestro caso, no hubo decisión de qué instrumento quieres tocar.

31:42¡El violín! Y al principio, la verdad, no me gustaba mucho.

31:45-En mi caso, mi padre es chelista. Y una mañana de Reyes me levanté

31:49y lo que había pedido no estaba. Allí había un violonchelo.

31:52Tendría unos seis años.

31:54Y no me quedó otra que coger el instrumento y ponerme a estudiar.

31:58¿Trabajáis fuera de la escuela?

32:01¿Participáis en alguna formación musical?

32:04¿Hacéis coses por vuestra cuenta? -Sí. Somos músicos clásicos.

32:07Tocamos en orquestas. Con la OSPA alguna vez colaboramos.

32:11Tocamos con Sara a veces.

32:15Tenemos mucha variedad de estilos.

32:18-Sacamos los instrumentos clásicos de...

32:21de ese cliché que tienen de sólo verlos en una orquesta sinfónica,

32:25un auditorio.

32:27Intentamos llevarlos al pop, al rock, al jazz.

32:31-Y ya veis que traemos instrumentos eléctricos.

32:34-El nombre del dúo es debido a una familia de luthiers, los Amati.

32:40Fueron los que definieron la forma actual del violonchelo, el violín,

32:45la viola y el contrabajo, que no los hemos citado

32:48pero pertenecen a la familia.

32:50Y fueron los que delimitaron la forma actual del instrumento.

32:53Estoy diciendo actual, pero hablamos del S. XVII-XVIII.

32:57Desde entonces no se ha modificado.

33:00(MÚSICA)

33:06(CANTAR INSTRUMENTAL)

33:39(APLAUSOS)

33:44Nacho, disculpa, que tú estás ahí más tranquilo.

33:47Ana, ¿transmites a los alumnos...?

33:51Ahora lo comentaba yo con Sara. ¿Esa expresividad que tienes?

33:55-Bueno. Trato. Es difícil transmitir...

34:00Escolásticamente, cómo explicas... ¿Pero gústate que sean así?

34:04Claro. La enseñanza musical está muy bien;

34:07hacer las cosas clásicas, por el libro.

34:09Creo que cuando los críos disfrutan es cuando salen de ese cascarón.

34:13Y tener los recursos de poder tocar más adelante, cuando sean mayores,

34:18tocar con grupos, con gente, improvisar.

34:20No tiene por qué ser un instrumento concreto.

34:23Puedes empezar a tocar el violín y darte cuenta con 18 años

34:26que lo que te mola es la batería. Pero todo ese conocimiento,

34:30toda esa práctica que hiciste, sirve. No es la misma técnica,

34:34pero la música, al final, es música. Animo a todo el mundo a que

34:38aunque no sea de forma...

34:40Además, al principio no puedes pensar que vas a ser violinista.

34:43Es complicado. Pero sí puedes empezar a acercarte a la música.

34:47A ir a la escuela que tengas cerca. Y crear cultura.

34:50Cultura, desde pequeños. Y cultura buena.

34:53(MÚSICA)

35:38-Que una niña que empezó conmigo cuando tenía seis años

35:41y ahora con 12 está tocando

35:45cosas muy guais, que dices: "Todo eso lo aprendió conmigo".

35:51Es muy satisfactorio. La enseñanza.

35:54Y los críos son una pasada. A mí me encantan.

35:58Y me gusta mucho trabajar con ellos.

36:01(MÚSICA)

36:33(APLAUSOS)

36:38Sara, ¿vosotros sois de familia musical?

36:41(SARA) -No especialmente.

36:44Mi familia, los más mayores, tampoco...

36:47Sí les gusta mucho la música, pero no hay ningún músico.

36:50Pero viene aquí la nueva generación, que es Paula, mi sobrina.

36:54Hola, Paula. -Hola.

36:56(SARA) -Está aprendiendo a tocar el violonchelo.

36:59Y tenemos una pequeña pieza que nos gustaría tocaros.

37:03Por favor.

37:06(MÚSICA)

37:11(CANTAR INSTRUMENTAL)

37:42-Sí. Ella conmigo siempre tuvo mucha relación.

37:46Desde muy chiquitina.

37:48Vivía prácticamente en mi casa cuando era bebé.

37:53Y la música, siempre. Yo le cantaba mucho, lo hice alguna canción.

37:58Y a ella le gusta mucho. Y además...

38:02bueno, se le da bien.

38:04Tiene oído. Me decía: "Enséñame a hacer algo.

38:08Vamos a cantar alguna cosa". Luego, es súper tímida.

38:11Pero conmigo, mucha conexión con eso.

38:14(MÚSICA)

38:14# Déjame estar # presente a la mañana.

38:17# Que no se cansa nunca # de vernos despertar.

38:23# Déjame andar # al centro del milagro.

38:28# Y ver que a cada rato # te quiero un poco más.

38:33# Ay, ay, ay, ay.

38:35# Le re le re le re.

38:38# Y hoy no me levanto # por más que me lo pidan porque

38:43# hoy no tengo ganas # de cambiar el rumbo.

38:46# Hoy no tengo fuerza # pa' subirme al mundo.

38:49# Hoy me quedo entre tus pies.

38:53# Hoy no tengo ganas # de cambiar el rumbo.

38:55# Hoy no tengo fuerza # pa' subirme al mundo.

38:58# Hoy me quedo donde estés.

39:01# Tejiéndonos la piel # con cosas del querer.

39:14# Quédate ahí.

39:16# En medio de las prisas.

39:19# Devuélveme en caricias # los besos que te di.

39:24# Y déjame perder el equilibrio

39:28# jugando a darte el mundo # y hacerte sonreír.

39:34# Ay, ay, ay, ay.

39:36# Le re le re le re.

39:39# Y hoy no me levanto # por más que me lo pidan porque

39:44# hoy no tengo ganas # de cambiar el rumbo.

39:46# Hoy no tengo fuerza # pa' subirme al mundo.

39:49# Hoy me quedo donde estés.

39:52# Tejiéndonos la piel # con cosas del querer. #

40:10(APLAUSOS)

40:14# Pasé la puente de hierru.

40:25# De hierru.

40:32# Paséla muy de mañana.

40:40# Mañanaaana.

40:46(CORU) # Estuve en Cuba.

40:50# Vine de Cuba.

40:54# Y una cubana me regaló

41:00# cinco mil reales y una pulsera.

41:05# Cadena de oro para el reloj.

41:11# Y una cubana me regaló

41:18# cinco mil reales y una pulsera.

41:23# Cadena de oro para el reloj. #

41:29(MÚSICA)

41:29# Yá tamos equí.

41:33# Obreros asturianos.

41:37# Yá tamos equí. # Obreros asturianos.

41:41# Lluchando n'andecha # pol nuestru trabayu.

41:45# Yá tamos equí. # L'Asturies tapecía.

41:49# Astilleros, metal, # trenes y minería.

41:52# Obreros y estudiantes. # Xuntos y p'alantre.

41:56# Obreros y estudiantes. # Xuntos y p'alantre.

42:00# Obreros y estudiantes. # Xuntos y p'alantre.

42:04# Obreros y estudiantes.

42:08# Yá tamos equí. #

42:13O sea que Llaceria. Llaceria ¿de qué año data?

42:17¿Miguel? (MIGUEL) -¿1999 ye?

42:20-Finales de 1998.

42:24Y el debut, en 1999.

42:26Sois todos del concejo.

42:29¿Dónde debutasteis?

42:32-Aquí arriba, en unes fiestes de Santa Ana.

42:35-No. -¡Ye verdad!

42:39-¿Cómo se llamaba? -En Bocines.

42:42Que era una convivencia para la confirmación de los chavales.

42:46-Pegaba todo muy bien con el grupo, sí.

42:49(RI) ¿Quién fue el que os llevó a un tema religioso?

42:52-No recuerdo. -Ye que taben allí los chavales.

42:55Pasaban el fin de semana. Debieron decir:

42:58"Conocemos a unos que toquen". Y fuimos.

43:00Pero el primer concierto de verdad fue en les fiestes de Santa Ana

43:04en el verano de 1999.

43:06Erais muy jóvenes. (MIGUEL) -Yo era el más vieyu.

43:10(PABLO) -Yo, 17 años.

43:15(ANDRÉS) -Yo tenía 16. 16, tú.

43:18¿Teníais influencia de algún grupo del concejo?

43:21(MIGUEL) -Había grupinos. Andábamos pel instituto ya.

43:25Había grupos que tocaben per ehí.

43:29Había bastante moda en Lluanco de tener grupo.

43:33-Sí. Había una moda que era tener grupo. Había unos cuantos grupos.

43:36Pero como influencia...

43:38por lo menos en cuanto al tema asturiano se refiere,

43:41a lo mejor Carnenti Social, que era un grupo de aquí

43:45de finales de los 80.

43:48De Manolo, Manolín. Alias, Manolín Forgaxa.

43:52Que luego fue letrista de Dixebra. Tien alguna canción Dixebra de él.

43:56Teníamos alguna maqueta de ellos, algún disco.

44:01Y Dixebra, por supuesto.

44:03-Yo, cuando era chaval, la escuela de música más cercana yera en Candás.

44:07La xente que estudiaba música en Lluanco, aunque fueren neños,

44:09teníen que dir a Candás. Sí que había en el instituto,

44:13no sé si yera una moda o pasatiempo, pero creo que na nuestra xeneración

44:16igual coincidieron cuatro, cinco o seis grupos de chavales.

44:20Taba aquello muy vivo. Tuvimos mucha relación entre nosotros.

44:24(ANDRÉS) -Yo lo recuerdo como una generación y una década, los 90,

44:28muy buena en cuanto al tema musical.

44:32Las chicas de 14 y 15 años llevaban camisetas de Nirvana y Guns N' Roses.

44:37Y nosotros estábamos esperando el final del curso

44:41para tocar, para que nos vieran.

44:45¿Quién fue el que buscó, puso el nombre de Llaceria?

44:50-Ye que yo no me acuerdo.

44:52Aquella época ta bastante nublada. No se acuerda ni Rafa.

44:55(RAFA) -Yo no me acuerdo. Supongo que serías tú.

44:58-Imaxino que sería la típica tarde faciendo que ensayábamos...

45:01-"¡Vaya llaceria!". (MIGUEL) -Y quedaría con eso.

45:07Acuérdome muy poco, en xeneral, de todo. (RI)

45:10Volvéis a xuntavos hai poco.

45:13¿Por qué? -Porque Wes ye muy pesao.

45:17Ye músicu. (RI) Sí. El grupo duró 3 o 4 años.

45:22A los diez decía: "Hay que facer el 10 aniversario". Después, el 15.

45:26Y no lo ficimos. Y estes Navidaes cumplíense los 20 años

45:30y arreglámonos pa ensayar más o menos y la verdad ye que

45:35fue muy prestoso, porque quedamos en el Livingstone

45:39y hubo bastante xente y xente de aquella época.

45:43Fue una noche muy guapa.

45:45(MÚSICA)

45:46# Vamos muy bien. # Borrachos como cubas.

45:50(PÚBLICU) -¡Eeeh!

45:51# Aún nos mantenemos...

45:53(PÚBLICU) En pie.

45:55# Ya no pararemos. #

45:59(PÚBLICU CANTA)

46:08Miguel, lo de la camiseta ¿coincidió?

46:13-Fue la camiseta que puse pal concierto del 20 aniversario.

46:16Digo: "Voy a traela hoy también pa la xente de la TPA".

46:19Vicente Díaz ye dios, el "llenapraos".

46:22No hay persona que llenara más praos que Vicente Díaz.

46:26¿Ya estabais sensibilizaos en 1999, tan jóvenes, con el asturiano

46:30y de cantar en asturiano? Fue una de les señes de identidad

46:34del grupo, aunque teníamos algunes canciones en castellano

46:37y facíamos versiones de otros grupos del Estao y cantábamos

46:40en castellano, pero bueno, ya de aquella era el espíritu de...

46:45Bueno, hai 20 años pedíamos la Oficialidá. No te digo nada.

46:48El caso de Vicente Díaz, yo dígolo, tuvo muy denostao por el llamáu

46:52"asturianismo" porque quiciabes eso que facía, lo que agora se llama

46:56"pop llariegu", nun taba muy bien visto, pero al final

46:59ye una persona que metía a miles de persones en un prau

47:02cada fin de semana y que cantaba en asturiano con absoluta normalidad.

47:05Creo que pa da-y visibilidad al idioma ye fundamental que tengamos

47:09estilos de música lo más variaos posibles usando el asturiano.

47:13Vosotros dos, Miguel y Wes, seguisteis con la música.

47:17Vosotros dos, Rafa y Pablo, parasteis con la música.

47:20-No. Yo, seguir, seguí.

47:24Toqué con muchos grupos de Asturias.

47:28Lo que pasa que por temas de trabajo,

47:31turnos y demás, ta difícil compaginar horarios

47:36con la gente.

47:38Tú, Rafa, ¿dejástelo? -Estuve trabajando en orquestas.

47:44Luego, estuve como ocho años en orquestas.

47:47Lo dejé. Pasé a grupetes para...

47:50intentar obligarme a no dejar la guitarra.

47:52Pero luego ye era imposible compaginarlo con el trabajo.

47:55Ya lo fui dejando poco a poco.

47:57Tú, con Skama, ¿qué, Miguel? (MIGUEL) -Seguimos.

48:00Bien. Contentos. Mira, coincidió...

48:03Ficimos los 15 años de Skama, el conciertu;

48:06y a la selmana siguiente ficimos los 20 de Llaceria.

48:09Ye un poco seguir la brecha, porque les temátiques

48:12de les canciones -lo musical sí que cambió-,

48:15ye una continuación de lo que foi Llaceria en su día.

48:18La verdad que no nos va mal. Ya tenemos todos una edad, trabayu.

48:22Munchos, con fíos. Y tenemos que andar arreglándonos.

48:25Pero siguen llamándonos. Debe ser bueno eso.

48:27(MÚSICA)

48:28# Qué buenu los maderos.

48:30# Lleven botes y tirantes.

48:33# Tienen el coche pintao

48:36# de blanco y prieto.

48:38# Ye que'l tráficu dirixe.

48:41# Nun lleva xiblatu. Non.

48:43# Unos díes sal con trompeta.

48:46# Y otros, con trombón. #

48:50-Sigues teniéndola ahí porque es tu hobby.

48:52Como el sigue teniendo ahí el ir a jugar a pádel o ir a pescar

48:56o ir a jugar al golf hasta que se jubila.

48:58Pues nosotros tenemos la música ahí. Es nuestro hobby N 1.

49:02En casa, en los bares. Es algo que no va a morir nunca.

49:07(MÚSICA)

49:28(CANTAR ROCK N'ASTURIANU)

50:46(MÚSICA DE BANDA)

50:46# Viaje con nosotros # si quiere gozar.

50:49# Viaje con nosotros # a mil y un lugar.

50:52# Y disfrute de todo al pasar.

50:56# Y disfrute

50:58# de las hermosas historias # que les vamos a contar.

51:06# Viaje con nosotros # y podrá encontrar

51:09# atractivos monstruos # que le sonreirán.

51:12# Todos juntos iremos allá.

51:16# Todos juntos. #

51:47-¡¡¡Epa!!!

51:47(APLAUSOS)

51:51A ver, aquí quien manda ye Álvaro.

51:54¿Equivócome? No.

51:55Oye, Álvaro, Pepe el Chelo

51:58y sus Marchosos. -Exacto.

52:001958. Aproximadamente, sí.

52:04En 1958 empezó la historia, sí.

52:07¿Cómo arranca esta chirigota? Fue fácil. Empezó cuando los toros.

52:14Cuando los toros que había aquí, en Candás.

52:17En las fiestas de El Cristo.

52:19Se reunieron varios músicos de la Banda de Música.

52:23Y empezaron a bajar con la cuadrilla desde arriba, desde el teatro.

52:27Empezaron a bajar con la cuadrilla. Con música alegre. No de banda.

52:33Y ahí empezó la charanga. ¿Quién era Pepe el Chelo?

52:37Era el director, que iba con un remo como aquel.

52:41¿Como el que lleva Quique? Exactamente.

52:44Pepe el Chelo salía con uno más pequeño que ese.

52:47Que ye lo que hace de batuta. En vez de una batuta, llevan un remo.

52:53Porque es una charanga marinera. Por eso empezó con los toros.

52:58Porque los toros eran marineros también. Eran aquí en la playa.

53:01El remo siempre fue algo característico de la charanga.

53:04Mi padre fue uno de los que empezó también con la charanga esta en 1958.

53:09Cuando iban a Pola de Siero, iban a los toros,

53:13ponían la chaqueta y la gorra de la Banda de Música al revés

53:16Y tocaban música más marchosa. Así empezó la charanga.

53:21(MÚSICA DE BANDA)

53:44-Bueno, yo siempre, desde bien pequeño,

53:47ya llevaba por la venas lo de mover el "body".

53:51Y lo de ir de fiesta y la marcha. Y animar a la gente y eso.

53:56Sin dudarlo, cuando me propusieron ser el animador de la charanga,

54:02porque por estas zonas no se lleva mucho, pero por otros territorios

54:05sí que se trabaja con animador. Y no lo pensé ni un momento.

54:09Dije: "Esto ye pa mí".

54:11(MÚSICA)

54:25(MÚSICA ALLEGRE)

55:17(MÚSICU) -Cuando empecé con la charanga, que venía

55:19de la Banda de Música, que es mucho más formal,

55:22aquí es mucho más divertido. Se mueve mucho más la agrupación.

55:26Antes íbamos a todas las romerías de Asturias. Íbamos a las verbenas,

55:30a las fiestas de prau. Hacíamos giras

55:33por algunas localidades de Asturias. Nos íbamos fuera.

55:36El estar en una charanga era una actividad muy movida,

55:41frente a otras agrupaciones musicales donde estás más sentado.

55:45Siempre tocas en el mismo sitio.

55:48(VERSIÓN HIMNU D'aSTURIES)

56:24(RECITA) "Si al pasar el Cabu Peñes hai gran ruíu de madreñes,

56:28nun s'alarme'l capitán.

56:30Ye qu'a recibilos van boniteros de Lluanco, parrocheros de Candás.

56:34Nun llores, niñina. Nun llores. Non.

56:37Nun llores, niñina, que llegando toi".

Un percorríu atacáu de bona música y meyores hestories, sintiendo a tres xeneraciones de cantadores alumnos de Cantu la Vara, a la cantautora Sara Cangas, al dúo Amati con alumnos de la Escuela Música, al grupu Llaceria Rock y la Fanfarria de 'Pepe el Chelo'.

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