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- 0:01(SINTONÍA DEL PROGRAMA)
- 0:18Nesta xornada tamos nel conceyu Sieru.
- 0:21Llugar de bonas comunicaciones,...
- 0:23... onde tan asitiaes unes de les grandes empreses asturianes,...
- 0:27... y dos centros comerciales enormes.
- 0:29Aquí hai de too.
- 0:31Y too al alcance la mano.
- 0:35(MÚSICA)
- 0:44Vamos vixitar el colexu públicu Santa Bárbara en Llugones.
- 0:48Díxome un paxarín...
- 0:49... que los neños y neñes de esti colexu son xente muy gayasperos.
- 0:53Vamos comprobalo.
- 0:55(MÚSICA)
- 0:58Pues yera verdá.
- 1:00Mira-y que cara de xente bono tienen estos neños y neñes.
- 1:03Un aplausu y entamamos.
- 1:06(APLAUSOS)
- 1:11Güey vamos deprender los días de la selmana,...
- 1:13... y les partes del día,...
- 1:15... xugaremos a les pasapallabrines,...
- 1:17... taremos de comedia conlos gayoleros,...
- 1:19... veremos qué ye eso de los pronomes personales,...
- 1:23... falaremos de la importancia de los idiomas,...
- 1:25... danzaremos, y munches coses más.
- 1:29Vaya baruyu.
- 1:31Los neños del colexu Santa bárbara en Llugones...
- 1:33... tan preparándonos na danza prima.
- 1:36Que van baixala agora mesmu.
- 1:38(CANTAN)
- 3:10(APLAUSOS)
- 3:20El que muncho agarra poco aprieta.
- 3:26Esto quier decir:
- 3:27El que lo quier too al final pue quedar ensin ná.
- 3:33Un paisano que va con un carretillo cuxo...
- 3:36... y encuéntrase con un amigo.
- 3:38-¿Onde vas con esi cuxo?
- 3:40Y dice el otru: -Esto ye pa les freses.
- 3:43-Meca, ¿probásteles con nata?
- 3:45(RISAS)
- 3:49¿Que cosa cosadiella ye que si tas guapa date la opinión...
- 3:53... y si tas fea nun te la da?
- 3:55¿Qué ye? (TODOS)
- 3:57El espellu.
- 3:58¡Aaaah! (todos)
- 4:00¿Cómo estornuden dos tomates asturianos?
- 4:03¿Cómo? (TODOS)
- 4:05¡Capchup!
- 4:06¡Aaaahhh!
- 4:08¿Cómo cuntar mentires?
- 4:10Este cantar val pa xugar y cambiar les cosas onde tan.
- 4:14Nel nun se diz una verdá, mira-y que casualidad.
- 4:18Per Llanes pasa el Nalñon, el Narancu ta en Xixón,...
- 4:21... Payares ye un puertu mar, Nava nun tien un llagar.
- 4:25Lluarca ta en Morcín, tien salmones veguín,...
- 4:29... nun hai mines en Turón, y un puertu mar Villayón.
- 4:33Prendí los nomes de 12 gatinos que pasen per casa de tolos vecinos.
- 4:38#Xineru y ferbreru, vienen los primeros,...
- 4:42... #marzo y abril, vienen tras de ellos,...
- 4:46... #después mayo y xunu, lleguen seliquín,...
- 4:51... #xunetu y agostu, suben pel camín,...
- 4:54... # a setiembre gusta-y el cursu empezar...
- 4:58... # a ochobre y payares, ratones cazar,...
- 5:01...# quédanos avientu cola Navidad.#
- 5:06(APLAUSOS)
- 5:11(MÚSICA)
- 5:32Llegó agora el desafíu de les pasapallabrines.
- 5:41Tienes que decime, según tu forma de velo...
- 5:45... ¿qué ye Picachu?
- 5:48Un personaxe...
- 5:54... mariellu.
- 5:58Picachu ye un Pokemón.
- 6:02Tien una cola que parez un rayu.
- 6:06Mariellu con rayes prietes...
- 6:15Picachu ye un personaxe de Pokemon.
- 6:22Y tiene oreyes marielles.
- 6:28Lanza... eh...
- 6:35... rayos por les oreyes.
- 6:40Y si te digo yo que en asturianu un picachu ye un pájaro carpinteru.
- 6:49¿Qué te paez?
- 6:53¿No lo sabíes?
- 6:55Pos agora ya lo sabes, está el Picahu que tú conoces...
- 6:57... y el paxaro carpinteru en asturino...
- 7:00... que se llama picachu.
- 7:01Una fabada ye un platu asturianu muy típico en Asturies.
- 7:06¿Qué lleva?
- 7:10Ta compuesta de fabes, chorizu, morcilla,...
- 7:16... etcétera.
- 7:18La fabada ye una comida asturiana que me encanta.
- 7:23Y la cocina mi güela muy bien.
- 7:27La fabada lleva chorizu, morcilla, lleve...
- 7:36... el compango, les fabes.
- 7:40Mi abuela ponle chorizo,...
- 7:47... fabes,...
- 7:50... y el caldo de les fabes.
- 7:52La fabada comila en casa de la mi güela y quedé fartucu con ella.
- 8:00Una hipoteca ye...
- 8:04... lo que fai mi madre a pagar la casa.
- 8:07Un impuestu que se paga cuando compres una casa, un pisu.
- 8:13Ella le da dinero a la hipoteca y sigue teniendo la casa.
- 8:21Un güelu ye una...
- 8:25... persona...
- 8:28... mayor.
- 8:31Mi güelu tien gafes, tien el pelu blancu.
- 8:37Ye grande, tien gafes.
- 8:41Ye pues mi...
- 8:43... el que te consiente tou.
- 8:46Ye el que te compre les coses.
- 8:48Fae...
- 8:50... casina...
- 8:54El mio güelu me da dineru.
- 8:57Un güelu ye alguien que nos quiere mucho...
- 9:05¿Ye vieyu, ye mozu?
- 9:07Ye vieyu.
- 9:10¿Qué gustos tien el güelu? ¿Echa la partida?¿Va a dar un paseo?
- 9:14Tien gafes y barba por aquí.
- 9:25Barba.
- 9:26Y tien...
- 9:30... tien el pelu clancu.
- 9:33Miagar ye facer miau.
- 9:37¿Cómo lo fai el gatu?
- 9:39Miau.
- 9:43¿Qué ye pa ti miagar?
- 9:47¿El qué?
- 9:48(RISAS)
- 9:52Miau, miau.
- 9:54Miau, miau.
- 9:56Miaga ye la onomatopeya que dice el gatu.
- 10:02¿Y qué dice el gatu?
- 10:04Miau, miau.
- 10:06Miagar ye el sonío que hacen los gatos cuando tien fame,...
- 10:12... miéu, y el sonio ye: Miau.
- 10:19Fiu de la cabra, cabra o cabritu.
- 10:25Fiu de la cabra, cabra o cabritu.
- 10:28Esto quier decir, asina son los pas, asina salen los fíos.
- 10:36(MÚSICA)
- 12:09Esta mañanina tamos con los escolinos del colexu públicu...
- 12:13... Santa Bárbara de Llugones...
- 12:15... que nos var explicar un xueguín que tienen pa dir sumando puntos...
- 12:19... y dir ganando en conocimientu y saberes.
- 12:23Tengp estos dos mocinos que van explicame un poco de qué va...
- 12:26... el xuegu del picu Urriellu.
- 12:28Hai que escalar hasta el cumal del picu.
- 12:31Se suben metros faciendo coses buenes en clase.
- 12:35Estudiando y sabiéndoles, y mientras más difícil sea la pregunta...
- 12:40... más subes.
- 12:41También hay avalanches por mal comortamiento...
- 12:45... hablar mucho o no comportarse bien.
- 12:49Entonces consiste en una especie de...
- 12:55... de motivación para portarnos mejor en clase.
- 12:59¿Y hai munches avalenches?
- 13:00Bueno, ahora no muches pero antes sí.
- 13:04Ye por grupos.
- 13:05Cada grupu tien cuatro o cinco alumnos.
- 13:10Cada grupo es una expedición.
- 13:14Una banderina de estes que temos viendo equí.
- 13:16O sea, que agora mesmo sois cinco grupos.
- 13:19Que entamáis desde L'Amiciu.
- 13:21Por lo que veo hai dos.
- 13:22Escoxeis cada grupo el que más vos presta.
- 13:25¿No?
- 13:26Adrián, téngote una entruguina pa ti.
- 13:28Cuando llegamos al cimal del monte, ¿qué ye lo que pasa?
- 13:32¿Qué premio hay?
- 13:33El premio ye que nos ponen un sobresaliente en llingua.
- 13:37Y tamos aprobaos.
- 13:39¿Eso pasó munchas veces?
- 13:41Todavía no llegamos a la cima.
- 13:43Eso ye porque no estudiasteis lo que había que estudiar.
- 13:47Estonces estrais trabajando para llegar al cumal.
- 13:49Veo que todavía os falta un cachín.
- 13:52La mitad y un poco.
- 13:53¿Prestate xugar a esto en clase?
- 13:57Sí, porque cuando llegamos vamos por un tiempo nos dan sucre.
- 14:02Unes golosines.
- 14:04Pa comer porque la escalada cansa mucho.
- 14:08Esto de la avalancha que ye muy peculiar...
- 14:10... préstame saber y conocer qué fue lo que pasó...
- 14:14... na última,...
- 14:15... pa que la cosa fuera p'abaxo.
- 14:19Un compañero de nuestra expedición empezó a hablar sin parar...
- 14:27... hacer tonteríes y a tirarse en el suelo,...
- 14:29... y entonces nos baxaron 50 metros.
- 14:32Y eso luego cuesta muncho volver a subirlo.
- 14:35Sí, en parte.
- 14:36Vamos a falar con los xefes de expedición...
- 14:39... a ver que nos cuenten al rodiu del picu Urriellu.
- 14:42Soy de la expedición número uno, el pico raperu,...
- 14:46... Asturies nun ye una tierrina de llaneres...
- 14:49... tien munches montañes.
- 14:51Soy de la expedición Tres.
- 14:53Los Trabayadores.
- 14:54Un de les más conocíes ye el Naranjo de Bulnes...
- 14:57... per conocía polos asturianos como el picu Urriellu.
- 15:00Soy de la expedición número Dos.
- 15:02Los mineros.
- 15:04EL picu Urriellu atopase nel conceyu de Cabrales...
- 15:08... situao nel oriente de Asturies.
- 15:10Soy de la expedición número Cuatro.
- 15:13Los Orrines.
- 15:14Esti picu tien un altor de 2.518 metros,...
- 15:18... pero nun ye el picu más alto de Asturias.
- 15:21Soy de la expedición El pico raperu.
- 15:25Anque nun ye el pico más alto ye muy apreciao por los deportistas...
- 15:30... que se dedican al alpinismo.
- 15:32Soy de la expedición CInco.
- 15:34Les asturianes.
- 15:38Ye muy apreciao por la dificultad que tien pa escalarlo...
- 15:42... per la so cara oeste.
- 15:44Desde la clase de llingua animámoste pa que escales el picu Urriellu...
- 15:49... con nosotros pero hai que tener cuidaín que también hay avalanches.
- 16:15Qu'arda la casa, pero que nun eche fumu.
- 16:19Qu'arda la casa, pero que nun eche fumu.
- 16:23Esto quier decir: Los problemas familiares...
- 16:26... resuélvense en priváu.
- 16:33Güey, ne l'oxetivín vamos falar de l'importancia de deprender idiomas.
- 16:38La importancia del inglés es que si vas a Londres...
- 16:43... hay mucho ingleses y por eso es importante saber inglés.
- 16:49Creo que la importancia de deprender inglés...
- 16:53... ye que...
- 16:57... ye divertíu y además te entretiene.
- 17:02Además de poder falar con otros ingleses.
- 17:06No vos centréis na más en el inglés, davos cuenta que...
- 17:09... que también estáis falando llingua asturiana.
- 17:11¿Qué te parez Andrea, ¿defendemos un poco el asturinu?
- 17:13Porque ye de los asturianos, entonces...
- 17:15... hay que barrer pa casa.
- 17:16¿Paezte?
- 17:17Es importante además de aprender canciones...
- 17:21... en asturiano.
- 17:25Porque si conocemos a un asturiano y hablamos con él en asturiano...
- 17:32... pues tenemos de qué hablar.
- 17:34Y va a sentirse contento también.
- 17:37Y va a sentirse contentu.
- 17:38A mi el asturiano parezme importante sabelo...
- 17:43... porque tamos en Asturies que ye un llugar muy bonito.
- 17:49Y además de ser un llugar muy bonito si fales asturiano...
- 17:56... pues tienes la oportunidad de sentirte como en casa.
- 18:07Vamos sentir de arréu como estos neños ...
- 18:10... llamen n'asturinu a les distintes partes del día.
- 18:13Pero enantes van cuntanos la hestoria de los díes de la selmana.
- 18:18Toma-y nota.
- 18:19Los díes de la selmana ye el cuento de nunca acabar.
- 18:22Llunes dormilón.
- 18:24Martes mimosón.
- 18:26Miércoles gayasperu.
- 18:28Xueves galbanosu.
- 18:31Vienres piraval.
- 18:33Sábado folgazar.
- 18:34Y el domingu vuelta a empezar.
- 18:36Llunes, martes, miércoles, xueves, vienres, sábado y domingo.
- 18:41Amanecerín ye cunado sale el sol y tengo que dir al colexu.
- 18:51Por la mañana nos despertamos.
- 18:54El mediudía ye la hora de comer.
- 18:58Cuando voy pa casa mi güela o toy en casa mi pa o de mi ma,...
- 19:07... y me faen comida sobretodo muy rica.
- 19:13En la tarde jugamos y merendamos.
- 19:20Y vemos la tele.
- 19:21EN el atardecer yo voy pa la cama.
- 19:26Metaanueche ye cuando tamos dormíos.
- 19:30Per la nueche cenamos,...
- 19:34... bañámonos...
- 19:37... y dormimos.
- 19:40(MÚSICA)
- 20:02El raposu pierde el rabu pero no les mañes.
- 20:07El raposu pierde el rabu pero no les mañes.
- 20:11Esto quier dicir les zunes ye difícil cambiales.
- 20:18(CANTAN)
- 22:09(APLAUSOS)
- 22:22Daría...
- 22:26... chuches.
- 22:33Faería un mundu meyor.
- 22:37Si fuera presidente quiero tener un montón de chuches...
- 22:44... y un montón de dinero.
- 22:46Compraríame un Ferrari y viviría en Miami.
- 22:52Y ya ta.
- 22:54Y yo haría mucho dinero y se lo regalaría a toda la gente.
- 23:05Y también una vez ala semana que no fueran al colegio, o dos.
- 23:15Si yo fuera presidente too sería gratis.
- 23:20Y también mejorar la educación en los colegios.
- 23:26Todo el mundu sería ricu.
- 23:29Faría que yo fuera la mejor cantante de todo el mundo.
- 23:38Eh...
- 23:41... todos viviríamos en castillos.
- 23:43Haría que existieran los unicornios.
- 23:50Porque me encantan y son muy chulis.
- 23:57Haría que se acabara el maltratu tanto animal como el machista...
- 24:02... que se acabaran tantos impuestos,...
- 24:06... y que no hubieran tantos deberes.
- 24:08Harías casa pa todos los neños.
- 24:12Que no hubiese cole nunca.
- 24:17Y que todos los niños tengan casas.
- 24:22Quitaría los deberes, bajaría los impuestos, bajaría...
- 24:28... el dinero de la gasolina, y etcétera.
- 24:32Le regalaría dinero a los neños.
- 24:37Decía que siempre ganase el Madrid.
- 24:40Que los sábados y los domingos fueran al cole.
- 24:46¿Quieres ir a clase sábado y domingo?
- 24:49O sea, te gusta estudiar.
- 24:55(CANTAN)
- 25:30(APLAUSOS)
- 25:37El que tropieza y nun cai adelanta terrenu.
- 25:41El que tropieza y nun cai adelanta terrenu.
- 25:46Esto quier decir:
- 25:47Ye quien a superar los problemes sal alantre.
- 25:55Llevo to la mañana estudiando los pronomes personales...
- 25:58... y nun soy quien aclarame.
- 26:00Voy preguntar a los escolinos de sexto cursu a ver si son quien...
- 26:04... ellos a dicime como ye este tema.
- 26:07Yo.
- 26:08No, tú no.
- 26:09¿Entós quién, él o ella?
- 26:11Non. -¿Nosotros?
- 26:13Non.
- 26:14Pa mi que va a ser por vosotres.
- 26:16Non.
- 26:17Pues como nun sea por ellos.
- 26:19Sí.
- 26:20¿En qué te podemos ayudar?
- 26:22Ye pa saber si me podéis dixir que son los pronomes personales.
- 26:25Eso ta chupao.
- 26:27Los pronomes personales son palabras que usamos...
- 26:30... para referirnos a alguien pero sin dexir el su nome.
- 26:33Y son yo, tú, él, ella, ello, nosotros, nosotres, vosotros,...
- 26:40...vosotres, elles y ellos.
- 26:51Y llegó el momento de sentir un nuevo cantar...
- 26:54... del grupu Petit pop.
- 26:55A esfrutar gayoleros.
- 26:57Petit pop. (GRITAN)
- 26:59(MÚSICA)
- 29:44(APLAUSOS)
- 29:49Güey deprendimos dalgunos pronomes,...
- 29:51... conocimos los díes de la selmana,...
- 29:53... vimos la importancia de falar idiomas,...
- 29:56... y baixamos con to el colexu la danza prima.
- 30:00Y como to lo bono esto tien que finar.
- 30:03Y nosotros tenemos que colar.
- 30:05Ta lluegu.
- 30:07(SINTONÍA)
En esta jornada visitaremos Colegio Público Santa Bárbara donde aprenderemos los días de la semana, jugaremos a Pasapallabrina, cantaremos con Pop Piquiñín y muchas cosas más.
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