Igualex en TPA a la carta, capitulo del jueves 26 de septiembre de 2019. El despertar

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Televisión del Principado de Asturias TPA (A7) emite en el canal 45 de la televisión digital terrestre (TDT). Además ofrece en su segundo canal (A8), la misma programación con una hora de retraso.

Emitido el jueves 26 de septiembre de 2019
Igualex. El despertar

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0:02'Subtítulos, TIPOGRÁFICA'

0:11(MÚSICA SUAVE)

0:20¿Cómo empieza todo?

0:22¿Cuándo?

0:23¿Qué nos lleva a ese impulso?

0:26¿Qué hay que saber?

0:27¿Qué hay que sentir?

0:30¿Qué decimos?

0:32¿Qué nos han dicho?

0:34¿Cómo miramos y cómo nos miran?

0:37¿En qué momento, con qué palabra

0:41el juego nos lleva a un beso

0:43y después a una caricia?

0:46Y, a continuación, al hallazgo de un placer

0:49hasta entonces desconocido.

0:51¿Cómo es, en definitiva, esa primera vez?

0:55Esta noche nos adentramos

0:58en el despertar del deseo.

1:06(APLAUSOS)

1:10Buenas noches.

1:12Buenas noches a todos/as y a todo el sexo y a todos los sexos.

1:18Soy muy consciente de la hora de emisión del programa,

1:22pero no se fíen porque hoy vamos a hablar del despertar.

1:25Y tratándose de IGUALEX, ya saben a qué despertar me refiero.

1:30Si alguno o alguna estaban empezando a cerrar el ojo

1:33al otro lado de las pantallas, no se preocupen

1:36que en breve vamos a acabar de despertar del todo

1:39recibiendo a nuestra querida Verónica.

1:42(APLAUSOS)

1:45Buenas noches.

1:47Aquí no se pega ojo por ahora. Siempre me traes un regalín.

1:52Tengo sorpresa hoy. Por supuesto.

1:54Lo tengo dentro de esta caja, donde tengo los 'Prestosos'

1:59y también, condones femeninos.

2:02Preservativos femeninos y masculinos.

2:05'Prestosu'. Me encanta el nombre.

2:08Es un condón asturiano.

2:12Que me gusta a mí lo nacional aplicado al sexo. Muy bien.

2:15Además, se puede encontrar de forma gratuita

2:18en el Conceyu de la Mocedá,

2:21también en centros de planificación familiar

2:23y también en los centros de atención sexual para jóvenes

2:27tanto de Oviedo, Gijón como de Avilés.

2:29Así que no hay... ningún impedimento para practicar sexo seguro,

2:36sano y consentido. 'Prestóme'l regalu'.

2:40Además, cosa de dos, eh. Que no se nos olvide,

2:43que siempre es cosa de dos.

2:45Este nuevo lema que hay sobre el preservativo de que se ponen

2:48a cuatro manos me ha encantado. Sí.

2:51'The first time'. Siempre el tema de la primera vez.

2:54Cuántas expectativas. Cómo pesan a veces las expectativas.

2:58Si estamos a la altura, si no. Situaciones graciosas que surgen.

3:02Aunque a veces la primera vez está mitificada.

3:05Siempre se cree que es idílica, maravillosa.

3:07Y en muchos casos no es así, sino todo lo contrario, es horrible.

3:11Hay que hablar más de la decimosexta vez. Claro que sí.

3:14(APLAUSOS)

3:19Y ahora otra película ya del entorno así patrio,

3:23estamos en el 1975, todavía en plena transición,

3:28creo que quizás España también estaba en plena adolescencia,

3:31y el cine abordó esa temática y esa etapa de la vida.

3:35"Las adolescentes".

3:36Cualquier momento es bueno para recordar nuestro mensaje

3:39de que siempre no es no, sólo sí es sí.

3:42Y que si tú me dices ven espera que yo te diga vamos.

3:48Vamos al siguiente tema, que es el del amor en la red.

3:53Hoy hay un montón de aplicaciones. Hay muchas. Yo es que me pierdo, eh.

4:00Porque si el Tinder, LOVOO, Meetic, eDarling. Bueno, es que...

4:06De verdad, hay infinidad.

4:08Hay que poner un montón de parámetros,

4:11edad, sexo, género, etc.

4:15Y algunas aplicaciones van más directas al tema sexual.

4:19Es decir, no sólo lo sentimental y afectivo,

4:23sino que ya es para quedar e ir para la cama.

4:27Al grano.

4:29Lo que hay que hacer es siempre con seguridad. Es decir,

4:32estar seguro de lo que ponemos en esas aplicaciones

4:36y también de lo que subimos a las redes sociales.

4:39No hay que bajar la guardia en ningún momento, ¿eh?

4:41Porque fíjate este titular, me ha llamado la atención.

4:44Es de La Voz de Asturias, y dice que aumentan los casos

4:47de violencia sexual entre los adolescentes asturianos.

4:50¿Hemos bajado la guardia o qué pasa? No sé. A mí estas cosas me asustan.

4:54Me asusta pensar que la juventud está realizando estas prácticas.

5:00La educación es ahí siempre clave. Y que caminen de la mano

5:04el entorno familiar y el educativo. Eso, por supuesto.

5:07Porque la educación no sólo es en el colegio. En casa, primordial.

5:11Una playa, un coche y una casa.

5:14¿Qué tienen en común? No son premios que vamos a dar.

5:19¡Ojalá! La verdad es que los tres escenarios

5:22son los que las personas más apuntan entre los que han servido

5:27de espacio a esa primera vez.

5:30Bueno, lo que más a mano se tiene, ¿no? (SONRÍE)

5:35Si estás en un exterior, la playa... vamos, romántico, bonito,

5:40maravilloso. El coche, lo más socorrido.

5:45Entre los jóvenes, claro, el acceso al parque inmobiliario

5:48es más complicado. Entonces, lo que hay es el coche.

5:51(SONRÍE) Sí, sí, sí.

5:53Pues hablando de primera vez,

5:55¡mi sexómetro! Que te traigo la más candente.

5:59(APLAUSOS)

6:02Di que sí. A ver qué nos cuentan las asturianas y asturianos.

6:07¿Han sido muy pudorosos con la primera vez

6:10o han desvelado detallitos? Han desvelado algunos.

6:13Pero prefiero que los veamos.

6:16-¡Hombre, claro que me acuerdo!

6:18Tenía 14 años. Tengo 62. Con una que me sacaba 30 o más.

6:24Debía ser mi abuela ya. Claro que me acuerdo.

6:28-Veníamos con unas expectativas altas por lo que puede ser el porno,

6:31que dices: "Es como el porno". Pero es todo lo contrario. (SONRÍE)

6:36Creo que la gente joven debería plantearse un poco no ver tanto

6:41porno o videos así porque en realidad se llevarán una desilusión.

6:45-En mi opinión, pues obviamente tiene que ser con alguien que quieras

6:49porque no lo vas a hacer de repente con quien no quieras

6:52o no sientas nada por él. Es algo que no tiene sentido.

6:55-Me acuerdo que fue en octubre, llovía muchísimo.

6:58Al lado de un árbol.

7:00-Porque antes ibas con la novia

7:02y venía la abuela a 100 metros detrás cuidándola.

7:06Y no se te ocurriese echarle la mano encima.

7:09-Bastante normal. O sea, tampoco nada fuera de lo común.

7:13Con nervios y tal, pero... Pero bien.

7:16-Sí. ¡Meca, eso no se me olvida!

7:20Eso no se me olvida, hija. ¿Cómo fue?

7:23¡Uy, horrible!

7:25Pa' no haberlo probado nunca...

7:28te puedes hacer una idea.

7:31-Voy a decirte más. Fue la primera vez que se me nublaron los ojos.

7:35Se me nublaban los ojos. Y estuve un mes pensando...

7:40en ella.

7:42-No sé, que me parece una tontería que por dejar de ser virgen

7:45perdiste algo. ¿Qué perdiste? No perdiste nada.

7:47No. Es que me parece eso...

7:50Está muy mitificado lo de: eres virgen o no.

7:54-La primera vez no es lo más bonito.

7:56Puede ser la tercera, cuarta, cuando tienes un poco más de experiencia,

8:01porque la primera no te das ni cuenta.

8:03-Sí. Claro que me acuerdo. ¿Cómo fue?

8:06Ya grande, a los 21 años. Y muy consciente de lo que hacía.

8:10-Ah, sí. ¡Cómo no!

8:11Estaba como asustado. (RÍE)

8:15-¡Buf! Mal.

8:17En un coche ahí... pegándote aquí en la caja.

8:20La palanca de cambios aquí. Muy mal. Sin experiencia. Mal.

8:24Como todas las primeras veces.

8:26-Pues muy bonita.

8:28Con una música preciosa. (SONRÍE)

8:31-En una fiesta que hay Balmori, en San Juan.

8:35En una fiesta.

8:38En un maizal.

8:40-La virginidad era,

8:42pues tener novio o lo que fuera pero hasta el matrimonio no entregarte.

8:47-No es tan especial como dicen la primera vez, eh.

8:50Porque la verdad es que entre los nervios... ¡Na'!

8:54-A los 16 años.

8:56¿Cómo fue? Muy bien. (RÍE)

8:59Muy bien, sí.

9:01-No. Ya hace muchos años.

9:03Además, yo me hice muchas pajas primero también.

9:06Ya no me acuerdo.

9:07-Yo creo que depende de cada persona.

9:10Si vas a hacerlo con un chico o chica tenéis que estar seguros

9:14de lo que queréis y que quede entre vosotros, no ir a hablarlo.

9:19-Ah, eso hasta que no me casé nada.

9:21Eso era tabú también. Era horrible.

9:25Una chica que tuviera un hijo de soltera

9:28no salía más de casa.

9:30Porque era mal vista y eso.

9:32Y ahora ya lo ves, gracias a Dios, tienen hijos de soltera

9:36y él se tiene que hacer cargo de los gastos también.

9:40Eso me parece muy bien.

9:42-A ver, por experiencia propia creo que no.

9:45Pero hay algunas personas que tienen el listón muy alto,

9:49pero luego se llevan...

9:52O sea, se quedan un poco desanimadas, por decirlo de alguna manera.

9:56Que esperaban mucho más de lo que realmente era.

9:59-Ay. Él empezó a tocarme... "Oye, tú qué....".

10:04Me puse calentuca y al 'taca taca'.

10:08(APLAUSOS)

10:11Ay, Verónica. Hay respuestas que son un poco cuadro

10:15y otras que son para enmarcar. Siempre hay de todo.

10:18Por supuesto.

10:20Bueno, seguí preguntando más cosinas.

10:22Y también les pregunté a los jóvenes

10:24si hablaban de sexo con sus padres.

10:28-Mmm...

10:30Hombre, creo que con los padres es un tema más delicado, ¿no?

10:34Si fuese madre, no sabría muy bien cómo hablar de eso con mis hijos.

10:38Pero sí es verdad que en el colegio, instituto, llega

10:44un momento que...

10:46la directora o jefatura de estudios decide llevar un sexólogo

10:52y te comentan básicamente lo básico, te informan un poco, orientan.

10:58-Yo con los míos, sí. Y me parece que está muy bien porque

11:02cuando lo tratas como tema tabú luego se hace peor.

11:06Porque si no lo hablas en casa ni con los amigos,

11:08luego se hace una pelota que va creciendo y va a mal.

11:12-Sí, pero no muy a fondo.

11:16-Sí. Pero bueno, no muy extenso. En plan...

11:20Sí de hablar algo, pero tampoco como de un tema que hables normal.

11:25-No. Con mi edad -tengo 25 años-, nunca me han hablado de sexo.

11:30Lo puedes aprender buscando por Internet, con los amigos.

11:34Pero con mis padres nunca tuve una conversación de sexo.

11:36-No, con mis padres tampoco. No, no. (SONRÍE) Nunca.

11:40-Bueno... A ver, depende.

11:42Más cuando éramos más pequeños, que hay más desconocimiento del tema.

11:47Pero sí. No es tan común, pero bueno...

11:50-Creo que son conversaciones normales

11:52y creo que no es un tema tabú. Todos deberíamos hablarlo más.

11:58Quizás, de hecho, muchos de los problemas que suceden es por

12:02quizá tratarlo como una conversación tabú

12:05y por no hablar precisamente de ello.

12:08-Para mí hay dos conversaciones de sexo. La que es en plan broma

12:12y la que es seria. Sí he tenido ambas.

12:15-Sí. La verdad que mucho. (SONRÍE)

12:19-Sí, sí. En mi grupo de amigos, sí. (SONRÍE)

12:22O sea, lo vemos como una cosa normal. Pero lo que te digo,

12:25si estás con otro grupo y saltas con algún tema relacionado con sexo,

12:29pues se alarman.

12:31-No. Creo que eso es más íntimo a la hora de hablarlo.

12:35Es más íntimo. Nosotros no hablamos de esas cosas

12:38porque creo que hay algunos de mis amigos que les da vergüenza

12:41expresarse y tal. No hablamos de eso.

12:44-Muy común. (SONRÍE) Bastante común, sí.

12:47Anécdotas o inquietudes de lo que sea. Sí.

12:51-Hombre, de vez en cuando sí. Con mis padres ya me cuesta algo más,

12:54pero con mis amigos, sí. Más fluido y tal.

12:56También les pregunté a los padres si hablaban de sexo con los hijos.

13:01-No. Nunca. Eran hombres.

13:03Y como eran hombres, no tuve hijas... A lo mejor con ellas hubiera hablado.

13:08Me acuerdo... (SONRÍE) de un día,

13:11tenía ya 17 años el pequeño, que ya tiene 68;

13:15y un día vino muy enfadado pa' casa.

13:18Dice: "Por tu culpa hice el ridículo". "¿Pero qué pasó?".

13:21Dice: "Fuimos a esquiar

13:23y una chica no quería ponerse... para la nieve", y le dijo un amigo:

13:28"Calla, a lo mejor tiene la regla". Y dice él: "¿Y eso qué es?".

13:32No lo sabía. Y me reñía porque no se lo había dicho.

13:35Dije: "Mira, si hubieras sido una mujer te lo hubiera dicho.

13:38A un hombre, por qué se lo tenía que decir".

13:42Y dice: "Pasé una vergüenza, mamá".

13:44Tenía 17 años y no sabía que la mujer tenía la regla.

13:48-No, nunca.

13:50Nunca.

13:52-Pues muy poco porque yo tengo casi 70 años y entonces...

13:57No lo habla ni en el colegio.

13:59-Nada.

14:02No.

14:03Sí. Pero vengo de una edad de hace 88 años.

14:10Y, bueno, las cosas cambian.

14:15Sé que ahora es distinto. Pero bueno...

14:18Los que somos de antes de la guerra, casi,

14:22somos de otra manera de pensar.

14:25-Con mis hijos, sí. He tenido bastante libertad.

14:29Porque a mí no se me ponía nada delante ni de pequeña.

14:33Tenían que buscarme por todos los sitios porque no aparecía.

14:36Y con mis hijos, creo que les he dado bastante libertad.

14:39-No.

14:41Ni me preguntaron ni yo...

14:44les dije nada.

14:46-No, nunca.

14:47Tengo sólo una hija y nunca toqué ese tema.

14:52-Son un poco pequeños todavía. Pero si preguntan, sí.

14:55Sí, no hay ningún problema, en casa se habla de todo.

14:59-Sí. No tanto porque yo ya arrastro una mala educación; entonces,

15:03tampoco quiero presumir. No tanto como me imagino que ahora

15:07los padres con chiquillos de 7-8-10 años.

15:10Pero bueno, algo sí. Pero se encargaba más la madre.

15:13Era la que más tenía... (RÍE)

15:16Que contar en esa historia.

15:20-Por supuesto. Tengo uno y se habla de todo en casa.

15:25-Con el mío sí, sin ningún problema.

15:28-Tampoco.

15:29Porque ellos saben más que yo porque son más jóvenes.

15:33-Siempre. Desde muy pequeños. Es muy natural en casa,

15:37que se habla de ello como lo más normal del mundo.

15:40Y, vamos, ellos conmigo también. Nunca hubo ningún tema de:

15:44"Bueno, ya te lo diré cuando seas más grande". No.

15:47La cigüeña no existe, vamos. Nunca dije: "Te trajo la cigüeña".

15:51No, no. Una comunicación muy fluida en ese aspecto.

15:55-Espero que sí. Normalizar la situación y hacerlo

15:59como algo cotidiano y que puedan tener confianza

16:01a la hora de hablar, preguntar o dudas.

16:04-Tengo una hija, pero yo no. (RÍE) Esa palabra es tabúpa' mí.

16:10-Bueno, mis hijos saben más que yo.

16:13(RÍE) Hoy en día está muy... hay más libertad en esos aspectos.

16:18Pero tampoco. A mí me corta más que a ellos.

16:21-Pues normales. Todo lo que me preguntaba siempre le contesté.

16:26-Sí. Cuando surgía. Tampoco...

16:30Sí.

16:31-Sí. Con mi hijo ya fuimos hablando, porque era normal

16:34ir explicándole un poco la vida. Pero claro...

16:38Tampoco todo, pero sí.

16:41Porque ya era normal ir diciéndole cosas.

16:44-No.

16:45Lo aprendían bien ellos.

16:48-Claro, por supuesto.

16:50Hombre, yo soy su madre. Pero luego,

16:54tenemos conversaciones de todo tipo.

16:57Estamos en el S. XXI.

16:59-Por supuesto. Vamos, eso sin lugar a dudas.

17:02Con mis hijas. Tengo gemelas

17:04y con ellas intento y procuro hablar todos los días

17:07y que ellas me expliquen, me comenten.

17:10Yo, intentar explicarle lo que sé, dentro de lo que sé.

17:14Sí, es lo mejor,

17:16las conversaciones de sexo con los hijos.

17:19-Nunca. Tengo una hija nada más y dos nietos.

17:23Y nunca.

17:24-Cuando... Tengo una hija.

17:27Algo, sí. Pero no... La madre más que yo.

17:31-Ay, no. Con lo raros que son. No, fía. No. ¡Qué va!

17:34Si hubiese sido una mujer, sí. Pero con un hombre...

17:37¡Buf! ¿Quieres que me echen de casa? No.

17:39-Alguna vez, pero tampoco con una profundidad muy... aquello.

17:43Bueno...

17:46Ni mucho ni poco. Algo.

17:49Gracias por lo que nos has traído, que no nos deja pegar ojo

17:54aunque sea en las horas que son. Y a continuación vamos a recibir

17:57a dos invitados muy especiales, que también se encuentran

18:00en pleno despertar.

18:02(APLAUSOS)

18:10(MÚSICA ALEGRE)

18:26(APLAUSOS)

18:31Bienvenidos, Alba, Andrés. Muchas gracias por estar aquí,

18:36por haberos acercado a compartir con nosotros

18:38vuestras experiencias, porque buena parte de nuestro programa

18:41se apoya también en testimonios francos y honestos de personas

18:45que quieren compartirlos con nosotros.

18:47A ver si nuestros espectadores se sienten también identificados.

18:51¿Crees que sois una generación que ha sido educada en el respeto?

18:55-Es que me tiene pasado de ir de un bar a otro,

18:58que te silben 15 o que te paren o que digas: "Mira, apártate",

19:02o que te cojan por la cintura para pasar a la discoteca.

19:05A mí, si no me da la gana que no me toques, no me tocas.

19:09Y luego...

19:10(APLAUSOS)

19:15Y luego estar con un chico, que sea mi pareja o un amigo,

19:20y es que ni me miran. Porque ya asumen...

19:22Claro, no todos obviamente.

19:24Pero eso ya se sabe, ¿no? Pero ya

19:27como que se asume que eres propiedad de otro hombre.

19:30Entonces, no me voy a meter contigo no vaya a ser que tenga problemas

19:33con el otro chico.

19:34Veo que influye mucho el género. ¿Tú también, Andrés, has tenido

19:38que decir que no de una manera así muy firme en alguna ocasión?

19:43-No he tenido que decir que no así, pero he dicho que no.

19:48Pienso que, bueno, que eso es

19:52un "valor".

19:54Una forma de ser, que está muy arraigada en las personas,

19:57sobre todo mayores, que cuando te dicen que no...

20:00Me refiero a personas de 30-40 años.

20:04(RÍEN)

20:07Sí. Más mayores que yo. (SONRÍE)

20:15Que si piensan

20:17que una persona te está diciendo que no es porque se está haciendo

20:20la difícil porque en verdad es que sí, y eso es un gran error,

20:23porque en verdad es un no, vamos, como un templo.

20:26¿De qué se habla cuando habláis de chicas, chicos, con los amigos?

20:30Contadnos un poquito.

20:32Creo que

20:34en ese sentido conectas más con los amigos que con los padres.

20:37Hay muchos padres que quieren hacer de amigo, pero no les sale. (SONRÍEN)

20:41O sea, conectas mucho más con los amigos.

20:44(APLAUSOS)

20:48Entonces, ¿qué se habla con ellos, en ese entorno más cómplice

20:53de los amigos? ¿Qué os preocupa, Andrés?

20:57A mí, sinceramente, no me preocupa nada. (RÍEN)

21:00Pero bueno, yo he tenido mis inquietudes como todo el mundo

21:05y creo que... sabe un poco aquel, un poco yo, y un poco mi vecino

21:11y, cuando nos juntamos los tres, nos montamos unas paranoias.

21:16Creo que así, más o menos, es como la gente

21:19antes, hace unos años...

21:21Ponéis en común las experiencias. ¿Tendéis a comparar?

21:25Claro. ¿Ah, sí?

21:28¿Eso no mete un poco de presión o la expectativa?

21:33A ver, sí. Hay gente que...

21:36que quizá compara demasiado y cree que...

21:40¡Buf! Lo que le está contando su amigo es lo real.

21:44Y que él no puede cumplir eso, no puede

21:47acercarse a esa realidad que él cree. Hay miedo de no estar a la altura.

21:51Sí. O sea, le nacen ciertos complejos a esa persona.

21:55¿La gente tiende a colgarse muchas medallas?

21:58Claro. ¿Ah, sí? (SONRÍE)

22:01¿Tú también lo crees, Alba? -Creo que sí. Muchas veces tú

22:05al final de una fiesta...

22:07Suelo quedar con mis amigas, una tarde, para dar una vuelta

22:10y contamos lo que ha pasado cuando nos hemos separado.

22:13Y, claro, si llega una amiga: "Pues yo me pillé a no sé cuántos".

22:17Tengo una amiga que se... o que te quedas un poco así.

22:20Y empiezan a decir con cuántos estuvo que, bueno...

22:25Que sí, que lo hablamos y decimos:

22:27"Este, fatal. Con este no vuelvo a quedar.

22:30Este es majísimo".

22:32Siempre se comenta.

22:34O cuando dos amigas han coincido con el mismo chico o la misma chica

22:39siempre se comenta para ver cómo fue con cualquiera de las dos.

22:42O tienes un consejo en plan: "Mira, no vayas por ahí que no vale".

22:46Pero creo que es, hoy en día, el tema más comentado.

22:50Y en esas relaciones ¿para vosotros es importante que haya afecto

22:54o lo tenéis muy separado o no tiene nada que ver?

22:58-Depende de la persona, creo. Creo que hay personas

23:02con las que tienes relaciones amorosas,

23:04a las que les pillas más cariño o a las que te importa más

23:07lo que sienta o piensa esa persona a otras que es un

23:10'aquí te pillo, aquí te mato'.

23:12O sea, también es válido el placer por el placer en sí mismo, ¿no?

23:15Creo que... ¿Por qué tendría que estar mal?

23:18Claro. ¿Y tú, Alba?

23:20-A mí no me gusta eso. (RÍE)

23:22En lo personal el hecho de salir y...

23:27e ir a cazar, como se dice, de: "Yo he conseguido esto",

23:32a mí me da pereza. Sinceramente.

23:34Si encuentro un chico que me gusta,

23:39que sé que voy a conseguir... no algo, sino

23:42poder tener una relación, alguien con quien hablar

23:45e incluso un amigo más. El sexo como un valor en sí mismo.

23:49A lo mejor como acompañando a algo más, en tu caso.

23:52Sí. Ya te digo que a mí no me parece

23:55nada enriquecedor en tu vida, ni que aporte nada en tu vida

24:00el hacer algo por hacerlo y ya está.

24:03Andrés, ¿no ves el sexo como algo maravilloso en sí mismo?

24:06-Lo veo como algo maravilloso. Pero también creo que

24:10eso de salir de casa o lo que sea

24:12es colgarse medallas.

24:15Sinceramente, no lo he hecho nunca.

24:18Sí que tengo amigos que sí.

24:21Ojo, lo respeto total pero no lo comparto.

24:24Y sí que es verdad que a mí eso me parece mal

24:28porque la mujeres, no sé, no son ganado

24:31para que digas: "Mira, tres, cuatro o cinco".

24:34Pero también digo que si dos personas adultas

24:38no quieren tener una relación, un compromiso

24:42y simplemente quieren salir un día a tomar algo

24:45y al final acaba como acaba, pues oye, los dos salen ganando.

24:49Cuando escucháis a abuelos hablando de la pérdida de la virginidad,

24:54¿qué te parece, Andrés? (SONRÍE)

24:57El otro día estaba con mis hermanos en el salón

25:01y estaba mi abuela y su hermana y nos dio por hablar de estas cosas.

25:06Y salió la palabra de una práctica sexual,

25:11malamente dicha y vulgar, que es 'mamada'.

25:14Y le expliqué a mi abuela lo que era, lo que es el sexo oral,

25:19y se escandalizó de verdad. Y le pareció algo... vamos.

25:27Y yo, ya te digo...

25:30A ver, esto me da un poco de corte.

25:33Me pongo a pensar la vida sexual de mi abuela y de verdad creo que fue

25:36súper aburrida. En cualquier caso,

25:39¿una relación más sana con el sexo hace una sociedad mejor?

25:45-Pienso que sí es algo importante,

25:48que todos tenemos que sentirnos a gusto, cómodos

25:52con nuestro cuerpo, con el de la otra persona.

25:56Pero tampoco hay que darle, creo, la importancia masiva que se le da

26:00de: "Oye, tú ya lo has hecho, ¿no?".

26:05Y te miran mal si no lo has hecho o si no has tenido alguna experiencia.

26:10Creo que eso tampoco está bien.

26:12¿Por qué no me preguntas por mis cualidades?

26:14Oye, qué se te da bien, qué haces en tu tiempo libre. No.

26:17Con cuántos has estado.

26:19¿A tu edad crees, Andrés, que ya has hecho algo por amor?

26:22-Creo que no he hecho nada. (SONRÍE)

26:26¿Crees que has estado enamorada? -Yo...

26:29Sería difícil definir lo que es estar enamorado, pienso.

26:33Pero la idea que se tiene, creo que sí.

26:36Cuando hay que dar el paso de decírselo a esa otra persona,

26:39¿qué vías utilizáis? Porque aquello también de:

26:42'Díselo con flores' ya queda muy antiguo.

26:46-Creo que eso no es algo que se diga,

26:49es algo que tiene que surgir en un momento específico.

26:53Cuando te lo dicen a ti, ¿también tienes tan claro el mensaje?

26:56Hombre, si estoy preparado... ¡Pa' alante!

26:59(RISAS)

27:01Pero...

27:03Sinceramente a mí me gustaría más que surja

27:06a que me digan: "¿Quieres mantener relaciones íntimas conmigo?".

27:11(RISAS)

27:12-Punto y relaciones íntimas.

27:15¿Cómo son los mensajes que te mandan, Alba, son claros

27:18y por qué vías suelen llegar? Prefiero la de:

27:22Oye, me gusta una persona,

27:24intentas hablar más con ella. Si ves que te sigue

27:28el juego, te sigue hablando, pues ves que puedes llegar a avanzar.

27:35-Mira... Cuéntame.

27:37(..) estoy de acuerdo, por ejemplo...

27:40Hay una moda en Instagram que pones: Punto y digo si me lío.

27:45¿Qué pasa? Que la persona que te ponga un punto

27:47es que se quiere ligar contigo.

27:49Vale. ¿Qué pasa?

27:51Eso, ya te digo,

27:53que el fin de eso lo veo bien, porque son dos personas

27:58que se quieren juntar.

27:59Lo que veo mal es que lo publiques, que...

28:03Que lo sepa todo el mundo. Exacto.

28:05Porque en cierta manera estás diciendo en plan...

28:07Como que te estás poniendo medallas de:

28:11A mí me ponen más puntos. ¡Ya, ya!

28:13(RISAS)

28:14(APLAUSOS)

28:17Pues ya estoy elucubrando qué quería decir aquel que me puso dos puntos.

28:22Bueno, ya haremos una elucubración.

28:25Tecnología al servicio de las relaciones.

28:29Vamos a poner un poco de nuestra tecnología para ver un video,

28:33que os invito a que veáis.

28:37(SONIDO DE MÁQUINA DE ESCRIBIR)

28:43-"Si una mujer tiene relaciones sexuales estando borracha,

28:47¿cuenta como violación?

28:48(Yo creo que sí, pero por salir de dudas)".

28:53Bueno, yo contestaría:

28:55Si está borracha y pierde la consciencia

29:00o como estas chicas que ahora les meten la famosa droga

29:04que les anulan completamente creo que sí, sería violación.

29:10El chico tiene que ser consciente si...

29:15si hay un consentimiento mutuo.

29:18En el momento que la chica se queda tirada como un trapo y es usada

29:22pienso que es violación.

29:23-Me hacen la pregunta de: "¿Cómo salir del armario como trans?".

29:28Yo creo que primero es tener una conversación con los padres

29:34y explicarles lo que la persona siente en ese momento

29:39e intentar hablarlo con naturalidad.

29:43Oye, la familia está para apoyar en todo.

29:46En mi caso, si me pasase,

29:50no lo veo un problema muy grave, como pueda pasar en otras familias.

29:56Hablarlo,

29:58respetarlo y tirar para adelante

30:02con la persona.

30:04-La mía: "¿Pueden transmitir enfermedades las chicas?".

30:08Hombre, la pregunta me sorprende, como si sólo pudieran transmitir

30:12enfermedades los chicos. Creo que ambos. Lo que hay es

30:16que enseñarles y decirles que tienen que tener relaciones sanas,

30:19con prevención siempre

30:22y que tengan las relaciones que quieran con prevención.

30:28No al libre albedrío, que luego pasa lo que pasa.

30:32Por lo que tanto las chicas como los chicos pueden transmitirlas.

30:36-Mi pregunta es:

30:37"¿Qué pasa si lo haces con tu novio y luego se arrepiente?".

30:42Para empezar la pregunta es triste de narices.

30:45Creo que son muy pequeños...

30:47Si tienes 20 años, puedes hacer lo que te dé la gana,

30:50que eres completamente libre, sabes lo que haces y cómo.

30:54Si eres un adolescente

30:56y te da miedo que tu pareja se arrepienta,

30:58primero, no tienes comunicación.

31:00Tendrás que saber que esa persona quiere.

31:04Y a una mala, oye... Se arrepintió, no pasa nada.

31:08Pero es una situación que me parece para un adolescente muy injusta.

31:11Y que se podía haber atajado hablando primero,

31:14para saber si esa persona quiere o no.

31:17-"¿Por qué nos ponemos nerviosos/as cuando nuestros padres

31:22están viendo películas y aparecen escenas sexuales?".

31:26Me parece... No sé. No sé ni qué contestar.

31:29Lo veo ilógico.

31:31En mi caso esto no pasa. Cuando salen en las películas escenas así,

31:36lo vemos con toda naturalidad. No nos pasa esto.

31:40No sé qué contestar. Porque me parece... antinatural.

31:45-Un niño que pregunta:

31:47"En el porno, si un chico se corre dentro, ¿se queda embarazada?".

31:50Claro que sí.

31:53Si la chica, en este caso, no ha tomado un anticonceptivo,

31:58como la píldora;

31:59y en el caso del chico un preservativo,

32:02claro que puede quedar embarazada.

32:04Y vuelve a preguntar: "Si tienes un condón en el pene

32:09y te corres dentro, ¿pasa algo?".

32:13Si lo tiene bien puesto no tiene por qué pasar nada.

32:17Creo que le diría:

32:20Primero, tenerlo bien colocado

32:22y antes de colocarlo ver que no esté caducado,

32:25que el envase esté en condiciones. Le diría eso a mi hijo.

32:30Todas esas películas que salen en YouTube o en la tele

32:34en diversos formatos, que no es real,

32:39que una escena de porno no es lo que se ve en tres minutos.

32:43Esa escena para grabarla igual se han tirado cinco horas.

32:48Y que el hombre, que es el que se le ve con el pene bien erecto,

32:53bien grande, que todo eso es mentira; que toman estimulantes,

32:58que tienen que estar...

33:01Entraría en una serie de detalles con ellos que prefiero no... (SONRÍEN)

33:04Me parece un poco fuerte. Les digo que el porno en sí

33:07no es real,

33:10no es lo que él debería practicar el día de mañana

33:13con su chica o con su chico.

33:20Que el porno no es sexo.

33:23-Yo, lo mismo. Le digo que son películas

33:26y que igual que Superman

33:29no existe. Te pones una capa y no vas a volar, pues

33:33las películas porno son películas grabadas con secuencias

33:38que se pegan, montan y es todo ficticio, no es realidad.

33:43Entonces, que no se tiene que creer lo que vea en...

33:47en una película porno. Punto, no hay más.

33:50(APLAUSOS)

33:55Seguimos con Alba, Andrés. Y ahora también

33:59con nuestra querida sexóloga, Ana Fernández. ¿Cómo estás?

34:03¿Cómo has visto este video? ¿Crees que puede retratar un poco

34:07lo que podría ser compartido por muchas familias?

34:09¿Existe esa preocupación por la educación sexual de los hijos?

34:12Existe esa preocupación. Lo que no... siempre todas las familias

34:16son tan implicadas como las que acabamos de ver.

34:20Pero en general, la preocupación está, por supuesto.

34:23¿Es la vía principal de información en cuestiones sexuales la familia?

34:27¡Uf! Qué va. (RÍEN)

34:31Los jóvenes, su educación sexual, en este momento en el que estamos

34:37tan metidos en las tecnologías es mucho a través de Internet,

34:41mucho a través de los iguales, de las series, las canciones.

34:47Todo ello te va educando sexualmente.

34:49La familia está ahí, pero como la gente joven

34:52-lógico-, considera todo lo que tiene que ver con la sexualidad

34:55como parte de su intimidad, pues no es habitual que

34:59de estas cosas se hable. Se pueden hablar en familia,

35:02pero no de las mías propias, sino de los temas en general.

35:05De un amigo, ¿no? Por ejemplo. Un amigo, amiga.

35:09Esa manera de relacionarse en las jóvenes generaciones es

35:12bastante diferente que en las anteriores.

35:15¿Es mejor o no necesariamente?

35:18Creo que es igual. Lo que cambia es la forma, el formato.

35:23Pero realmente las cosas que la gente joven sabía antes

35:27sobre temas de sexualidad, pues a lo mejor eran

35:31tres, cuatro y había diez importantes;

35:33ahora saben 50, 55 y las 10 importantes

35:36hay que mirar a ver cuáles son, tampoco se saben.

35:39¿Crees, Alba, que estáis educados en la igualdad,

35:42en el respeto, vuestra generación?

35:45-Como te dije, hay gente que sí y que no.

35:48¿Se habla de todo ahora con normalidad o no tanto, Andrés?

35:52-Pienso que sí, que cada vez se habla las cosas con más normalidad.

35:57Y cada vez el sexo, el tema tabú,

36:02es más frecuente en conversaciones familiares y de amigos.

36:08Y entre esos amigos, ¿conviven en un grupo de amigos

36:12todo tipo de orientaciones sexuales o van aparte unos de otros?

36:15En mi grupo de amigos,

36:20particularmente, sí.

36:21¿Cómo lo ves tú también, Ana? ¿Crees que es más frecuente

36:25lo que Andrés retrata o no? Conviven bien. Los chicos y chicas

36:30todas las diversidades sexuales las tienen perfectamente encajadas

36:34en su entorno cotidiano.

36:37Luego hay grupillos de gente,

36:40a lo mejor educada de una manera más tradicional, conservadora,

36:44que esas cosas todavía le rechinan un poco.

36:47Pero creo que son los menos. Ahora mismo,

36:49también digo, por el gran acceso a las redes sociales. Creo que sí.

36:54¿Hay cosas que rechinan o que escandalizan?

36:57-Creo que si algo hoy en día te escandaliza...

37:01No es el hecho de normalizar algo, sino que...

37:05¿Por qué no puedes entender

37:08que a mí me guste o no esa persona?

37:11¿Qué te va a influir en tu vida que yo haya nacido con

37:16un cuerpo físico que mi mente no es el que quiere?

37:20El que se me ha asignado a mí por una tradición,

37:25de años, siglos, que tengo que ser una mujer y él, un hombre.

37:29Y ya está.

37:30O como alguna vez que me tienen dicho: "Tienes un amigo gay".

37:34¡Perdona!

37:35Yo tengo un amigo. Y punto.

37:38(APLAUSOS)

37:46Andrés, aprovechando esta ocasión, que tienes aquí a una sexóloga,

37:51¿no hay nada que te apetezca preguntarle, alguna dudilla?

37:57Lo sabemos todo ya, lo tienes claro. -Creo que... Dudas no tengo.

38:02Que me pregunte ella algo a mí que igual me interese saber

38:06que yo pueda que no sepa.

38:07(APLAUSOS)

38:09(APLAUSOS)

38:13Sí. Es fácil.

38:18Te pregunto dos cosas. Primero,

38:21que si has tenido educación sexual. Y en el caso de que tu respuesta

38:25sea que no, si crees que se debería tener educación obligatoria

38:29en los centros educativos y a partir de qué edad.

38:32Yo no he recibido educación sexual.

38:36He recibido, como todos, charlas en el instituto, colegios, etc.

38:41Y sí considero que debería ser obligatoria en todos los centros.

38:46Para prevenir...

38:49tanto para prevenir enfermedades como para prevenir

38:53todo lo que deriva pues...

38:56las malas acciones de realizar eso.

39:00Parece que nuestros invitados tienen clara la necesidad

39:03de la educación sexual. ¿Y qué más cosas sacamos en claro?

39:07Recomendaciones siempre. ¿Qué libros,

39:10qué película nos recomiendas hoy, Ana?

39:13Mira, estaba pensando más que en una película en una serie,

39:17muy actual, que se llama "Sex Education".

39:22Y es de un hijo adolescente de una sexóloga. ¿La conocéis?

39:29Es un hijo adolescente de una sexóloga

39:32que, bueno, tirando un poco de las ideas que coge de su madre

39:36va intentando ayudar toda la problemática de sexualidad

39:39de sus gentes del instituto, de sus compañeros de clase.

39:45Bueno, es divertida. Está planteada un poco

39:48tragicómica, ¿no? Vale la pena, ¿no?

39:51En cuanto al libro, se me ocurre uno de una compañera sexóloga,

39:56se llama Arola Poch, y el libro es "Las cosas claras".

39:59Y vale tanto como para la gente joven como para su familia,

40:03que también hemos hablado aquí de la educación.

40:06Es perfectamente asequible y puede ser muy interesante.

40:09Estupendo. Siempre nos traes un juguete.

40:12A ver, ¿con qué nos sorprendes hoy?

40:15Bueno, hoy se me ocurre este monete

40:19que, a priori... (RÍE) puede servir para colgar de una mochila;

40:25pero también es un estimulador erótico porque

40:28tiene una vibración. Entonces, vale tanto como para ponerlo en un pene,

40:33indistintamente de que sea de chico o de chica,

40:36como en una vulva,

40:38porque estimularía el clítoris, tanto vulva de chico o de chica;

40:42ya que hemos hablado de que los genitales no son

40:45exclusivos de uno u otro sexo, pues esto valdría

40:48para cualquier tipo de genitales o para jugar con él, para llavero

40:52o colgar de la mochila porque es bastante simpatiquete.

40:56Estoy muy escamada con la utilización del color fucsia

41:00en toda esta industria de los juguetes sexuales.

41:03Pero la verdad es que monísimo.

41:06Muchísimas gracias. Nunca mejor dicho, ¿no?

41:10Gracias por haber estado aquí. Gracias por vuestros testimonios,

41:13Andrés, Alba. Gracias siempre por tu análisis que arroja luz

41:17sobre todo esto, querida Ana.

41:19Y a ustedes les esperamos en un próximo programa.

41:22Recuerden que no todos ni todas somos IGUALEX ante la ley

41:27del deseo. Buenas noches.

41:29(APLAUSOS)

41:42-Las personas que tienen este tipo de prácticas eróticas

41:46siempre nos dicen que cualquier relación, encuentro erótico,

41:50tiene que tener tres claves: ser sano, seguro y consensuado.

41:55-A mí no hay Dios que me toque.

41:57Y menos con un látigo.

41:59-Al que le guste, pues...

42:01es libre, pero yo desde luego si me dan una hos*** no disfruto.

42:04-La Sapiosexual.

42:07¿Qué es eso?

42:08La atracción por la inteligencia.

42:11-Hos***, todo. Todo. Me encanta.

42:14Si lo ve mi mujer, vaya lío. (SONRÍE)

42:17Esta es la última novedad del mercado.

42:20¿Qué es?

42:21Uno de los juguetes eróticos más vendidos.

42:25Un pingüino.

42:26Hay quien lo que le excita es inflar los globos,

42:29hay a quien lo que le excita es explotarlos. Hay para todos.

42:33Sí. Incluso, rozarse con ellos. Porque es el material

42:37lo que les excita.

42:39-El chico podría ponerlo en el pene, en la base del pene,

42:42en la parte de alante.

42:44Hace un efecto como de felación, como de garganta profunda.

42:47Y lo puedes utilizar en pareja. Con tu pareja: él puede tener

42:50el juguete puesto y usarlo los dos.

42:54Por eso todos los juguetes los pueden usar los dos.

42:57A lo largo del programa estamos analizando, investigando

43:01qué es el morbo, si está en la piel, si está aquí.

43:05En resumen, ¿qué es entonces el morbo?

43:08El morbo está en las personas y en las situaciones.

43:10Lo tenemos en la cabeza.

Un fuego que se enciende en los labios del deseo, el despertar al sexo y a la conciencia en la adolescencia. Yolanda Castaño entrevista a dos estudiantes de bachillerato, Andrés Gutiérrez Oviedo y Susana García Racero, que hablan en un programa donde no faltan ni El Sexómetro a pie de calle ni un precioso reportaje sobre unas madres que contestan preguntas de personas que están en la edad de descubrirse en el vértigo de ser.

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