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- 0:00(SINTONÍA DEL PROGRAMA)
- 0:04'Subtítulos, TIPOGRÁFICA CB'
- 0:14La Consejería de Medio Ambiente controla el impacto sobre el entorno
- 0:19natural y humano que se genera en las instalaciones industriales
- 0:23de toda Asturias. Cogersa no es una excepción,
- 0:26cada año se toman 7.000 muestras para conocer el estado del agua,
- 0:31el aire y el suelo, así como la llegada y salida de los residuos
- 0:36que vienen aquí. Hoy vamos a conocer cómo es
- 0:39el laboratorio de Cogersa y también su sistema de control ambiental.
- 0:45(MÚSICA)
- 1:04Doce plantas, un horno, tres vertederos, un tráfico diario
- 1:09de aproximadamente 700 camiones... ¿Cómo se controla el impacto
- 1:13ambiental? -Cogersa, con todo lo que
- 1:15has definido, es otra industria más dentro del Principado de Asturias.
- 1:19Por tal motivo también tenemos lo que se denomina una autorización
- 1:23ambiental integrada. Es decir, qué condiciones
- 1:27de funcionamiento tiene que tener cada una de estas instalaciones,
- 1:30que serían pequeñas industrias dentro de una macroindustria,
- 1:34y contemplamos todos los vectores o campos que puedan tener efectos
- 1:41sobre la contaminación. Es decir, tenemos desde ruidos
- 1:46controlados, emisiones, vertidos al agua, aguas subterráneas.
- 1:52Todas estas partes las tenemos controladas y periódicamente
- 1:55se van haciendo controles, bien por empresas ajenas a Cogersa,
- 2:01que se denominan OCA, o bien a través de la propia Cogersa.
- 2:05En el día a día, ¿cómo se lleva a cabo ese control en Cogersa?
- 2:10De los 700 camiones que se reciben todos los que son residuos peligrosos
- 2:15se les controla mediante muestras. Tienen todos documentación propia,
- 2:20lo que se llaman documentos de control y seguimiento
- 2:22u hojas de ruta, por decirlo de una manera más sencilla.
- 2:26Y lo que son residuos no peligrosos que proceden de las industrias
- 2:30también tienen lo que se denominan documentos de identificación
- 2:34u hojas de control y seguimiento. Los de ayuntamientos y recogida
- 2:39urbana entran de una forma que viene a través de puntos
- 2:44de transferencia vienen de forma conjunta todo ello.
- 2:51Ahora bien, aquellos residuos que son específicos
- 2:54tienen también su control.
- 2:57(MÚSICA)
- 3:05En el caso concreto de los vertederos, ¿en qué consiste
- 3:08ese control? -El control consiste en lo que son
- 3:13las emanaciones de posibles gases bien de biogás, que en este caso
- 3:18Cogersa está captado y con ello se produce energía eléctrica
- 3:22y se utiliza como combustible, o bien las aguas que producen
- 3:28de su fermentación, que es lo que se conoce como lixiviados.
- 3:32(MÚSICA)
- 3:37-Estamos delante de la balsa de lixiviados del vertedero
- 3:40central de Asturias, que es uno de los desconocidos
- 3:43en problemas medioambientales del vertedero.
- 3:45Cuando depositamos la basura, la materia orgánica se degrada
- 3:50y entre otros productos genera agua. Ese agua, además del agua de lluvia
- 3:55que cae sobre la balsa de residuos, genera un líquido contaminante
- 3:59que tenemos que captar para poder depurar.
- 4:01¿Qué hacemos en la planta de tratamiento? Una vez captadas
- 4:04todas esas aguas, tenemos dos procesos.
- 4:06Por una parte, una depuración biológica, que quita toda la materia
- 4:10orgánica, y posteriormente tenemos una filtración para separar
- 4:14la biología que se alimenta de esa materia orgánica del efluente limpio.
- 4:19Ese efluente posteriormente lo enviamos a la cuenca
- 4:22de saneamiento del Nora, donde va a la depuradora de Villapérez.
- 4:26(MÚSICA)
- 4:35El plan de seguridad ambiental de Cogersa no es estático,
- 4:40sino que es susceptible de modificaciones.
- 4:42Va evolucionando, José Antonio. -Sí. Es un plan vivo,
- 4:47va cambiando de acuerdo a la normativa que va evolucionando
- 4:51y cada vez va siendo más exigente. Y a su vez también va cambiando
- 4:55en función de las instalaciones que se van creando.
- 4:58Ahora mismo hay más de 21 piezómetros, que los olores
- 5:04se estudian tanto del vertedero como de las plantas
- 5:09de biometanización. Las aguas continentales...
- 5:12se hacen estudios por encima y por debajo del vertedero.
- 5:16Es un plan vivo y que irá evolucionando y cada vez va a ser
- 5:21más exigente.
- 5:23(MÚSICA)
- 5:39Estamos en el laboratorio de Cogersa.
- 5:42Aquí, José Antonio, ¿qué se hace? -Las funciones del laboratorio
- 5:46de Cogersa son básicamente tres: la primera llevar el control
- 5:51ambiental conjuntamente con empresas ajenas a Cogersa, que son OCA,
- 5:58y desde aquí se hace control de aguas continentales
- 6:02o superficiales, análisis de los residuos que entran,
- 6:07y análisis de todos los procesos que llevan consigo las diversas
- 6:14instalaciones. Es decir, desde la planta
- 6:18físico-química que tenemos al lado a aceites, biometanización...
- 6:23Todas estas instalaciones tienen un control supervisado
- 6:27bajo laboratorio. Se toman muchas muestras a lo largo
- 6:30del año. Sí. Más o menos la cantidad
- 6:33de muestras que pasan por el laboratorio es en torno
- 6:35a unas 7.000 al año, y se determinan unos 16.000 parámetros.
- 6:40Con los residuos que llegan, ¿qué control se establece?
- 6:44Normalmente todos los residuos que llegan previamente tienen
- 6:49una recepción de una muestra que se ha pedido al productor,
- 6:52se ha catalogado y comprobado qué tipo de residuo es
- 6:55y qué posible tratamiento es el que se le puede realizar.
- 6:59Desde aquí se hacen diseños casi de tratamiento muestra a muestra,
- 7:06dado que cada una de las muestras que proceden de distintas empresas
- 7:10no son todas iguales. Una vez que se ha admitido la muestra,
- 7:14posteriormente se recepciona, viene el transporte bien sea en cuba
- 7:18o en bidón o jerricanes y lo que se hace es comprobar
- 7:23que esa muestra original es lo mismo que lo que se ha recibido.
- 7:28(MÚSICA)
- 7:40-Sí. Hay que reciclar. ¡Vamos a decirte eso!
- 7:44-El azul para el papel y el cartón. El amarillo para el plástico.
- 7:50El verde para el vidrio.
- 7:53-Y hay uno que es verde oscuro que es para el orgánico.
- 7:58-El orgánico, sí.
- 7:59-Pieles de plátanos, manzanas, naranjas, mandarinas.
- 8:05-Bueno, fui al Punto Limpio de aquí
- 8:08y tiene como
- 8:10agujeros en el suelo. Hay uno para los muebles de madera.
- 8:15Y luego hay otros en los que se tiran otras cosas como la ropa
- 8:20que ya no se pueda volver a utilizar
- 8:24o cosas así.
- 8:28-La basura...
- 8:31-Es lo que reciclamos. -Sí. Y te puedes morir porque
- 8:36la basura nada más la puede aguantar las ratas.
- 8:40-Si comes basura, te mueres. -Ya.
- 8:45-El reciclaje es que tenemos que tirar la basura
- 8:50al contenedor porque si no, contaminamos.
- 8:56Emplear el compost procedente de lodos de depuradoras
- 9:00para recuperar suelos degradados por el uso industrial o como base
- 9:04para el cultivo forestal es el objetivo de 'Sludge4Biomass',
- 9:09proyecto en el que participan Hunosa, Cogersa
- 9:12y la Universidad de Oviedo.
- 9:14(MÚSICA)
- 9:23Estamos en Cogersa junto al vertedero. Aquí también, José,
- 9:27se está utilizando ese compost de lodos de depuradora.
- 9:30-Sí. Hace tres años iniciamos un proyecto en el marco
- 9:34de un proyecto europeo
- 9:37y se nos ocurrió potenciar el crecimiento de especies forestales
- 9:42aplicando compost de lodo de depuradora.
- 9:46El compost que producimos en Cogersa es un producto que cumple
- 9:49la categoría C de fertilizantes, de mucha calidad.
- 9:52Sin embargo, no tenemos un mercado en Asturias muy desarrollado.
- 9:57Entonces, vimos la oportunidad de demostrar que efectivamente
- 10:01ese compost puede ayudar a tener unos cultivos más productivos.
- 10:07(MÚSICA)
- 10:19-En esta parcela que tenemos a nuestra espalda
- 10:22en 2013 plantamos estas estaquillas.
- 10:25Y creo que a la vista está que hemos tenido mucho éxito, ¿no?
- 10:29Que los árboles han crecido mucho, han pasado tres años y es notable.
- 10:33¿Qué objetivo hay respecto a este programa? ¿A qué aspiráis?
- 10:40El objetivo principal es desarrollar ese mercado
- 10:45de compost de lodos de depuradora
- 10:50e incurrir en el sector forestal.
- 10:53Por las características que tiene Asturias
- 10:56de tipo de agricultura, que es muy familiar,
- 11:00pues no tenemos una demanda de este producto como para
- 11:05dar salida a todo el compost que producimos y que además
- 11:09se va a incrementar en próximos años. A lo que aspiramos es
- 11:12a no tener que exportar ese compost fuera de la región,
- 11:16sino a desarrollar una demanda. Por un lado, dar salida al compost,
- 11:21fomentar ese reciclaje de lodos de depuradora
- 11:24y desarrollar una actividad económica como un cultivo forestal.
- 11:29En este caso, estamos ensayando con un cultivo energético
- 11:32pero que perfectamente podría ser otro tipo de cultivos forestales
- 11:35que están ampliamente extendidos por la comunidad.
- 11:39(MÚSICA)
- 11:45María, ¿dónde nos encontramos? -Nos encontramos en Langreo.
- 11:50Concretamente, en una zona que se llama Mozquita,
- 11:54que era una antigua explotación minera y que cerró en 1995.
- 11:57Y a principios del 2000 fue cuando estuvo en fase de restauración.
- 12:02¿Qué se está haciendo aquí? En el 2008
- 12:05el grupo Hunosa se puso en contacto con la Universidad de Oviedo
- 12:09para buscar una alternativa de uso a estos terrenos que estaban
- 12:13restaurados pero que apenas... O sea, eran suelos baldíos y degradados
- 12:17que no tenían ningún tipo de uso. No tenían nutrientes como para que
- 12:20un cultivo de este tipo se pudiera desarrollar.
- 12:24Entonces, desde el año 2008 hasta la actualidad
- 12:28hacemos un inventario. O sea, vemos si el aporte del fertilizante
- 12:33del compost procedente de lodos de depuradora
- 12:36nos llegan a producir una mejora en el suelo.
- 12:39¿En 2013 por qué decidís uniros a 'Sludge4Biomass'?
- 12:44En 2013 Cogersa se pone en contacto con la Universidad de Oviedo
- 12:47y lo que le propone es buscar una alternativa
- 12:50de uso de compost procedente de lodos de depuradora
- 12:53en los ensayos con cultivos energéticos que tenemos en esta zona.
- 12:57(MÚSICA)
- 13:04-En el 2013 cuando empezamos a probar el compost procedente de lodos
- 13:08el estudio se continuó solamente con una de las especies
- 13:13que habíamos empleado inicialmente.
- 13:16En la actualidad tenemos 18 parcelas de esta especie y lo que hacemos es
- 13:21anualmente aplicar diferentes dosis de este compost
- 13:25y ver si existen diferencias de crecimiento,
- 13:28y al final de rendimiento, en cada una de las parcelas.
- 13:32(MÚSICA)
- 13:37María, ¿las expectativas que teníais se están cumpliendo?
- 13:41Las expectativas se cumplen porque el objetivo inicial del proyecto
- 13:45era ver si, con las diferentes dosis de fertilización que empleamos,
- 13:50el crecimiento y, por tanto, la producción final de madera
- 13:54era mayor. Entonces, a día de hoy podemos decir
- 13:57que sí, que el rendimiento de las plantaciones está siendo,
- 14:02a medida que echamos más fertilizante,
- 14:04el crecimiento es mayor.
- 14:07(MÚSICA)
- 14:15"La cadena que los ciudadanos inician en su domicilio
- 14:18al separar los residuos de nada serviría
- 14:21si no se continuase con una recogida apropiada.
- 14:24Por eso en toda Asturias funciona una recogida de ese tipo".
- 14:29(MÚSICA)
- 14:33-Recogemos en los 78 concejos asturianos
- 14:37con la máxima de intentar ser lo más eficaz posible y eficientes.
- 14:43La ley nos marca
- 14:45que tenemos que tener un contenedor por cada 500 habitantes.
- 14:50Cogersa lo que intenta es llegar a núcleos de al menos 100 habitantes.
- 14:54O sea que superamos con creces la normativa actual.
- 14:58Por desgracia no podemos llegar a todos los sitios,
- 15:02pero intentamos llegar a aquellos sitios
- 15:05donde la producción o ciudadanos puedan acercarse.
- 15:09Si no estar allí con el contenedor físicamente,
- 15:13poner contenedores lo más cercanos posible al ciudadano.
- 15:16"Las cifras son abrumadoras.
- 15:19Si bien no somos conscientes de que esa bolsa, de mayor o menor tamaño,
- 15:23que depositamos en los contenedores no desaparece sino que comienza
- 15:27un proceso en el que se mueven toneladas de residuos".
- 15:30-El año pasado recogimos en total
- 15:33casi 49.000 toneladas de residuos separados.
- 15:38Más de 22.000 toneladas de papel y cartón. 15.000 de vidrio.
- 15:45Y más de 10.000 toneladas de envases.
- 15:48Eso nos lleva casi a 46 kg por habitante y año.
- 15:51Y en 2016 esperamos superar las 50.000 toneladas ampliamente.
- 15:57¿Para ello qué tenemos? Tenemos más de 13.000 contenedores
- 16:01distribuidos por Asturias.
- 16:04Eso nos hace una media de menos de 200 habitantes por contenedor,
- 16:09que es lo que tocaría para poder depositar los residuos.
- 16:14A eso hay que sumarle la recogida que se hace en Oviedo en bolsas
- 16:18en las calles en cubos diariamente.
- 16:23"Para ello existe toda una flota de camiones que sólo en Asturias
- 16:28recorren la distancia suficiente para dar varias veces
- 16:32la vuelta entera a la circunferencia terrestre".
- 16:35-Los camiones, en el 2015, hicieron más de un millón de kilómetros.
- 16:41Eso supone, dicho así en números, más de 30 vueltas a la tierra.
- 16:48Y todo eso en Asturias.
- 16:51"No se debe perder la perspectiva de que toda esa cadena
- 16:55comienza con cada uno de nosotros".
- 16:57(MÚSICA)
- 17:00-El compromiso de los ciudadanos es lo fundamental.
- 17:03Nosotros somos una empresa pública y contamos
- 17:06con la ayuda de todos ayuntamientos para planificar la instalación
- 17:10de contenedores, pero sin la ayuda del ciudadano,
- 17:13que es el que al final deposita el residuo y separa en su casa,
- 17:17no podríamos hacer nada de lo que hacemos.
- 17:20"Todo ello en pro de lograr el objetivo de conseguir
- 17:23un mundo más sostenible".
- 17:25(MÚSICA)
- 17:31"Residuos vegetales de origen municipal,
- 17:34de origen ganadero caballar y de mercados de compra-venta de ganados
- 17:38son los que llegan a la planta de compost de Cogersa.
- 17:41A partir de esos residuos comienza un proceso natural
- 17:45en el que se obtiene un compost con etiqueta ecológica europea".
- 17:49-El compost de Cogersa es una enmienda orgánica
- 17:52que está estabilizada, es un producto higienizado.
- 17:55Cumplimos con la normativa del real decreto de fertilizantes.
- 17:58Llevamos un control exhaustivo. Y además, tiene la etiqueta
- 18:02ecológica de la Unión Europea. ¿Qué quiere decir?
- 18:05Pues que a lo largo de su proceso de vida es
- 18:08lo más compatible con el medio ambiente posible.
- 18:11Lo único que hacemos aquí es coger residuos vegetales,
- 18:14mezclarlos con estiércoles en la proporción adecuada
- 18:17y obtenemos un producto que cuando lo proporcionamos al suelo
- 18:24Le aportamos nutrientes, activamos la actividad microbiológica
- 18:29favorecemos su retención de agua y evitamos la erosión de los suelos.
- 18:34"Tiene el aspecto de una tierra muy suelta de tacto esponjoso
- 18:37y ligerísimamente húmedo, color pardo negruzco y de olor neutro,
- 18:42con una temperatura estable.
- 18:44Mejora la textura y estructura de los suelos,
- 18:47la actividad microbiana y el crecimiento de las plantas.
- 18:50Debe aplicarse manual o mecánicamente al terreno
- 18:53previamente a la implantación del cultivo".
- 18:56-Este compost no tiene ningún tipo de restricciones. Lo podemos utilizar
- 19:00en agricultura de todo tipo, para trabajos de jardinería
- 19:04y para la restauración de suelos. ¿Cuándo es idóneo utilizarlo?
- 19:07En épocas de primavera y otoño. Lo podemos usar a pie de planta,
- 19:12mezclar con la tierra o también mezclado con el sustrato de cultivo.
- 19:17Y luego, una dosis orientativa dependiendo del cultivo puede ser
- 19:20de 2,5 kg/m² a 4 kg/m².
- 19:25"Un compost que la propia Cogersa comercializa pero con el que también
- 19:29obsequia a muchos de los usuarios de la red de Puntos Limpios".
- 19:33(MÚSICA)
- 19:40-Para no contaminar el medio ambiente pues separar los distintos materiales
- 19:46en bolsas de reciclaje. Por ejemplo, el plástico a su bolsas,
- 19:51el papel a la suya y el vidrio también.
- 19:54-Es utilizar una cosa
- 19:56para hacer cosas.
- 20:00Como esa parte de allí arriba,
- 20:04que es un aparcamiento y hay un coche muy raro allí.
- 20:09-Reutilizar las cosas
- 20:11que no nos sirven ya para nada pero que se pueden reutilizar otra vez.
- 20:15-Cuando usas un folio, lo tiras al contenedor de reciclaje
- 20:23para hacer un árbol. (RÍE)
- 20:27-En vez de juntar todo y así no lo volvemos a utilizar, pues
- 20:32separamos la basura
- 20:36y las cáscaras pues para... o para el compost.
- 20:44Y las botellas, al verde.
- 20:52El plástico, al amarillo.
- 20:56Y el papel, al azul.
- 20:58(AMBOS) -¡Al vertedero! -Al verterero.
- 21:01-Al mertedero. -Mertedero. (RÍE)
- 21:05-Lo que ya no utilizamos lo tiramos al contenedor de la basura
- 21:10porque ya no lo queremos, está pocho
- 21:14o no lo necesitamos. -O está roto.
- 21:18-Pues que es bueno para la salud de los demás porque
- 21:22si tiramos basura, por ejemplo, se pueden hacer incendios
- 21:27en los árboles y pueden desaparecer.
- 21:30Y así no hay ni...
- 21:33Nos quedaríamos sin...
- 21:35Porque las plantas son las que hacen oxígeno
- 21:38y nos contaría más respirar.
- 21:41-Y también se contaminaría más el aire
- 21:44porque, claro, la basura es contaminante para todo.
- 21:47Entonces, se podría contaminar el agua
- 21:50que va a través de las tuberías hacia las casas
- 21:53y en los ríos, también.
- 21:55Y también pues el aire porque
- 21:59la basura es muy contaminante para todo tipo de elementos.
- 22:04-Recicla que si no, nos podemos morir.
- 22:09-Si reciclas, puedes tener otros productos para hacer cosas.
El programa trata de dar a conocer y concienciar a la población asturiana de la necesidad del reciclaje desde diferentes puntos de vista y aspectos.
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