Manos a la ópera en TPA a la carta, capitulo del domingo 27 de diciembre de 2015. Temporada: 1 Capítulo:10

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0:03(SINTONÍA DEL PROGRAMA)

1:21Seguramente, si os pregunto el nombre de un compositor,

1:24la mayoría vais a decirme Mozart.

1:27(MÚSICA DE NOAH AND THE WHALE, "Love of an orchestra")

2:22(MÚSICA DE CÁMARA)

2:36Como dijo su padre,

2:37Mozart es el milagro que Dios hizo nacer en Salzburgo.

2:41Desde el principio, el padre de Mozart, Leopold,

2:44acompañará a su hijo en todos los viajes por Europa

2:47en los que exhibía el talento de él y de su hermana.

2:51Lo que asombraba no era el virtuosismo de su hermana,

2:54sino el talento que él ya dejaba ver desde bien pequeño.

2:58Cuenta una anécdota

3:00que el niño -Mozart- estaba jugando en el piano, en el clave,

3:04y su padre le preguntó: "¿Qué haces?". Y el niño dijo:

3:07"Estoy buscando las notas que se aman".

3:09Imaginaos esa contestación en vuestro hijo de 3 ó 4 años.

3:13Nos dejaría

3:15atónitos.

3:21Mozart vivió 36 años

3:24y dejó un legado de obras inmenso. No solamente en la ópera,

3:28también en conciertos para piano, música religiosa,

3:31música de cámara.

3:33¿Qué hubiese pasado si hubiese vivido

3:36simplemente hasta los 50 años o hasta los 70?

3:39(MÚSICA DE MOZART)

4:29Afortunadamente, empezó muy pronto y con 11 años

4:32escribe su primera obra vocal, 'Apolo y Jacinto'.

4:36Una obra escrita en latín,

4:38lo que implica una mayor dificultad para un niño tan pequeño.

5:14Con 11 años escribe su primera obra lírica, 'Apolo y Jacinto'.

5:19Y todavía más, escribe un oratorio,

5:23que es el deber del primer mandamiento,

5:25y para ello, para demostrar el talento de este genio,

5:29el arzobispo mandó encerrar al niño para que quedase aislado

5:33y pudiese demostrarse que no necesitaba la ayuda de nadie.

6:46Con 12 años compone la que se considera hoy su primera ópera,

6:50'Bastián y Bastiana'. Con una temática más adaptada

6:54a su momento vital,

6:56puesto que cuenta los amores de dos adolescentes, Bastián y Bastiana,

6:59que unen su amor

7:02gracias a la magia de Colás.

7:04Es una ópera también muy adecuada

7:07para propiciar un acercamiento de los niños a la ópera.

7:11Tiene una duración de apenas una hora y es una música muy sencilla,

7:15pero que a la vez ya se ven las bases de lo que va a ser

7:19el lenguaje musical de Mozart.

8:06De la mano de su padre y junto a su hermana,

8:09el pequeño Mozart viajó por toda Europa

8:12asombrando a todo el mundo con su talento prematuro.

8:16Tras un concierto en la Corte de Viena,

8:19resbaló sobre el suelo encerado

8:21y una de las archiduquesas, María Antonieta,

8:24le ayudó a levantarse.

8:26El pequeño Mozart se arrodilló solemnemente ante ella

8:30y le pidió en matrimonio.

8:33Conociendo el resto de la historia,

8:35tal vez le hubiese ido mucho mejor perdiendo la cabeza

8:39por aquel musiquillo ambulante.

8:47A los 14 años, Mozart asombró en Milán con el estreno

8:51de su ópera seria en el último estilo barroco,

8:54'Mitrídates, rey de Ponto'.

10:13El público gritaba: "¡Viva el maestrino!".

10:15Porque estaba sorprendido de que un niño tan joven

10:18pudiese crear una ópera ya tan compleja.

10:21La intención de Leopold era conseguir

10:24un puesto estable para su hijo. Como cualquier padre,

10:27todo el mundo quiere que su hijo tenga un trabajo respetable,

10:30estable, por el que se le pague un sueldo.

11:35Hola, ¿qué tal?

11:37¿Cómo estáis? ¿Cómo os ha ido esta semana?

11:40¿Os está gustando el programa de ópera?

11:43Espero que sí.

11:44Estamos otra vez en el rinconcito este dedicado a las curiosidades

11:48o preguntitas curiosas,

11:50porque hoy quiero abriros otra ventanita dentro del cerebro.

11:54Aquellos que no estáis habituados al mundo de la ópera

11:57os quiero ofrecer un aliciente más.

12:00Y este vez el aliciente sería acercaros

12:04o hacer una correspondencia del mundo de la literatura

12:08y el de la ópera. Como pasa hoy en día

12:11si lo trasladamos a nuestros tiempos,

12:13tenemos que hay novelas famosas u obras de teatro que gustan mucho

12:19y que se han pasado al género del cine.

12:22Entonces, esto pues puede generar unas sinergias

12:26en cuanto a público, a que se haga famosa la obra

12:30o que la disfrutes más o menos. En el mundo de la ópera

12:33pasaba exactamente lo mismo. Había toda una serie de novelas,

12:36obras de teatro, poemas extensos o...

12:40vamos a decir tragedias

12:42hechas en poema que había autores o compositores que querían llevar

12:46al mundo de la ópera, y se hizo así. Hoy voy con un papelito estupendo

12:51para no olvidarme ninguna de las que he apuntado

12:54para que vosotros tengáis un menú súper extenso

12:58y que si habéis leído algunas de estas obras que os sugiero,

13:02que vayáis al teatro y la disfrutéis con una ópera.

13:07Uno de los binomios más interesantes dentro del mundo de la ópera fue

13:11el binomio que se estableció entre Verdi

13:14y las obras de teatro de Shakespeare.

13:17Verdi escribió o musicó o adaptó un montón

13:22de estas obras de teatro. Por ejemplo, tenemos Otelo,

13:25Falstaff, que es una historia maravillosa de Shakespeare

13:29en el que Verdi fue la última ópera que escribió. Ya estaba cambiando

13:34el estilo y después de esto estaría casi más cerca

13:37del estilo wagneriano. Todo eso que os expliqué en un programa anterior

13:41de los recitativos, las arias. Aquí, nada. Hay arias, pero no está

13:45todo tan seccionado. Es una ópera como mucho más seguida.

13:49De paso os explico de qué va la historia.

13:52También tenemos otros compositores como Gounod, que musicó

13:55'Romeo y Julieta', y basado en la misma obra de teatro

14:00estaba 'I Capuleti e I Montecchi' que hizo Bellini.

14:05Tenemos el Fausto de Goethe, que fue musicado también

14:10por el mismo Gounod. O una de las óperas

14:13primeras que escribió Wagner, que se llama 'Das Liebesverbot',

14:18y que además tuve la oportunidad de cantarla hace poco

14:21y es como un elixir de amore, un Donizetti bastante fresco,

14:26que hablando de Wagner es algo muy raro.

14:29Que está basado en una obra de teatro también de Shakespeare

14:33que se llama 'Medida por Medida'. Tenemos el mismo 'Hamlet', también

14:38musicado por Thomas. Hay una grabación que

14:41os interesa verla, con Simon Keenlyside y Natalie Dessay,

14:45fantástica que hicieron en el teatro del Liceo.

14:48Tenemos... O por ejemplo, en la famosa 'Salomé',

18:59"La vetusta mitología griega, heredada de los libros,

19:02a Mozart le servía, sobre todo, para soñar con una vida más justa.

19:06En 'Idomeneo' llegó la épica de la guerra y la ira de los dioses

19:10no sólo a los terrenos de la confidencia

19:13y de la ensoñación amorosa, sino también al afán de justicia.

19:17Nada humano le era ajeno a Mozart, un genio que sabía que lo absoluto

19:21podía guardar en las palabras de un borracho de una taberna

19:24y lo vulgar, en el gesto pretencioso de un poderoso de la corte

19:28del emperador. Lo sublime fue su único compromiso.

19:31Y en el 'Idomeneo' no se nos cuenta la historia heredada,

19:35sino la vida presentida como justa.

19:38Si el rey había hecho un pacto por salvarse de la galerna

19:41con el dios del mar, matar a quien primero viese al llegar a las costas

19:45de Creta, ese pacto se rectifica al llegar a las costas de su isla

19:49y ver que la primera persona que ve es su hijo recibiéndole.

19:53Hay tempestades sentimentales y reales,

19:56vientos que desmochar las velas de la historia.

19:58Idomeneo, sobrepasado por la aventura tras arduos trabajos, abdica".

20:41Mozart le devuelve al coro el vigoroso papel que tenía

20:45en la tragedia griega comentando y participando en la acción.

20:48Quizá por eso le dedica las páginas musicales más bonitas de la obra

20:53buscando su propia catarsis hacia la liberación.

22:18Y liberarse de qué, os preguntaréis.

22:20Liberarse de su padre, del arzobispo o

22:23incluso, de Salzburgo. En el 'Idomeneo' nos cuentan

22:26la historia del sacrificio de un hijo por su padre,

22:29puesto que a Idomeneo, cuando llega a la isla, le dicen que tiene

22:33que sacrificar a la primera persona que vea, que es su hijo.

22:36Y eso es lo que Mozart sentía, que se estaba sacrificando

22:39en exceso por su padre.

24:17"Ya en Viena consigue alejarse

24:19de ese proteccionismo que ejercía su padre,

24:22incluso el arzobispo,

24:24pero no sólo a nivel profesional, también a nivel personal.

24:27Se enamora de la hija de una familia amiga de la familia de Mozart

24:32que preciosamente tiene un nombre que él dedicará a la heroína

24:37de su ópera 'El rapto en el serrallo', Constanza.

26:08Si 'Idomeneo' supuso una ruptura con su pasado,

26:12'El rapto en el serrallo' abre su futuro.

27:11Mozart veía a las Constanza

27:14como Cenicientas a las que había que liberar.

27:17Y precisamente es lo que hizo él con su futura esposa.

27:21Sus padres no la aceptaban porque veían un interés de casarse

27:25con Mozart pues por el genio que era, por el talento,

27:28incluso por el dinero.

27:30Al final, Mozart se sale con la suya y consigue casarse con Constanza,

27:34con la que permanecerá hasta el final de su vida.

27:37Tampoco sabremos qué habría pasado si hubiese vivido muchos más años.

27:46"Si se han quedado con ganas, vamos a hablar de la trilogía Da Ponte

27:50y de La Flauta Mágica. Para eso, nos vemos la semana que viene".

27:54'Subtítulos, TIPOGRÁFICA CB'

Manos a la ópera es un espacio documental dedicado a la difusión de la ópera y de la lírica. Contando con la colaboracion de la soprano Ana Nebot, pretende ser un referente de las ambiciones culturales asturianas, muy melómanas, y con gran tradición en Asturias y proyección de la sociedad civil.

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