Manos a la ópera en TPA a la carta, capitulo del domingo 03 de enero de 2016. Mozart maduro

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Emitido el domingo 03 de enero de 2016
Manos a la ópera. Mozart maduro

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0:03(SINTONÍA DEL PROGRAMA)

1:21Siguiendo la ascensión por la carrera de Mozart,

1:23hoy vamos a llegar a sus cuatro ocho miles.

1:26Vamos a hablar de la 'Trilogía Da Ponte' y de 'La Flauta Mágica'.

1:31(MÚSICA DE NOAH AND THE WHALE, "Love of an orchestra")

2:48El gran filósofo Nietzsche

2:50aseguraba que la vida sin música era un completo error.

2:54Nosotros podemos imaginar la vida sin error gracias a la música

2:58de Mozart. Concretamente, en 'Las bodas de Fígaro' encontramos

3:02un ejemplo.

3:04El propio Brahms no comprendía cómo una ópera tan perfecta había sido

3:07posible.

3:09Forma parte de la 'Trilogía Da Ponte',

3:12en la que se incluyen 'Bodas de Fígaro',

3:14'Don Giovanni' y 'Così fan tutte'.

3:52'Las Bodas de Fígaro' se basan en la obra de Beaumarchais

3:55que había sido estrenada en París y que fue tan polémica que llegó

3:59a prohibirse en Viena, pero no sabemos cómo, Lorenzo da Ponte

4:03consigue la licencia para poner música a su libreto.

4:45Después de una jornada alocada en la que suceden diversas historias

4:49paralelas de fidelidad, celos, pasión,

4:53la ópera acaba con un concertante, con un texto muy simple.

4:57El conde pide perdón: "Condesa, perdón".

5:01Y la condesa le responde:

5:03"Più docile io sono", 'más dócil soy yo'.

5:06Parece una cosa muy simple, pero Mozart con su música

5:10lo convierte en sublime.

5:12Si lo oyéramos en teatro de prosa, no nos lo creeríamos,

5:15pero la música de Mozart es tan sincera que nos llega directamente.

7:30Gustave Flaubert, el novelista francés autor de 'Madame Bovary',

7:34decía que sólo admiraba tres cosas en esta vida:

7:37el mar, 'Hamlet' y 'Don Giovanni'.

8:04"Ser

8:06o no.

8:08Ser.

8:10Esa es la cuestión.

8:13Si es mejor para el alma soportar los golpes y dardos de la ultrajante

8:18fortuna,

8:21o revelarse contra un mar de adversidades y en dura pugna

8:25darles fin, morir.

8:27Dormir.

8:29Nada más.

8:45'Don Giovanni' es la segunda ópera de la 'Trilogía Da Ponte'.

8:49A su estreno en Praga se dice que asistió el mismísimo Casanova,

8:53que era amigo de Lorenzo da Ponte. Los dos grandes libertinos.

8:57Y auténticos personajes de ópera.

8:59Lorenzo da Ponte, sacerdote incrédulo coleccionista de amantes,

9:03acaba su vida en Nueva York

9:06patrocinando la ópera italiana. Si esto no es vida de ópera...

9:12"No creáis lo que comentan.

9:14Yo no conquisto... Sucumbo.

9:18Nunca he anhelado a la gloria como amante.

9:21-Pero, entonces, señor Casanova, ¿qué anheláis?

9:26-Un momento que dure eternamente.

10:13"'Don Giovanni' es considerado un drama 'iocoso',

10:15porque tiene elementos dramáticos y cómicos.

10:19Pero la balanza se inclina hacia lo dramático mucho más

10:22que hacia lo cómico.

10:24Un personaje que acaba en los Infiernos

10:26no puede inspirar una ópera cómica.

10:28Don Juan elige sacrificar su alma por la libertad de su cuerpo.

10:39Durante una representación del Don Juan mozartiano

10:42en la Ópera de Viena, en 1958,

10:46todo había salido perfectamente, pero, ay, faltaba la escena

10:50del descenso del burlador a los Infiernos.

10:53Como suele ser habitual, se había dispuesto una trampilla

10:57en medio del escenario.

10:59Esta se abrió, y Don Juan descendió poco a poco,

11:04pero sólo hasta llegar a la altura de los hombros.

11:07De modo que quedaba a la vista del público su cabeza.

11:11Entonces, fue el momento del espontáneo:

11:14"¡Dios mío, el Infierno está repleto!".

11:19Claro que siempre puede suceder lo que en Corias de Pravia, donde

11:24el cura se...

11:27entusiasmó durante un sermón diciendo

11:31que el Infierno estaba tan lleno de masones

11:35que ya no cabía un alma.

11:38Entonces, alguien en el coro gritó: "¡Estamos salvados!".

11:44El cura reaccionó a tiempo y dijo que sabía de buena tinta que ya

11:49estaban haciendo una ampliación para el Infierno.

11:52Entonces, la misma voz

11:54concluyó: "Estamos perdidos".

13:13Al igual que en 'Las bodas de Fígaro', en 'Don Giovanni'

13:16también podemos encontrar elementos de crítica social.

13:19La ópera se estrena dos años antes del comienzo de la Revolución

13:23francesa, y hay una parte en la que Don Giovanni comienza

13:27un concertante que dice: "¡Viva la libertad!".

13:30Que quiere verse ya como una anticipación a esa revolución.

15:17La tercera ópera de esta 'Trilogía Da Ponte' es 'Così fan tutte'.

15:21O 'Así hacen todas'.

15:23O, si quieren ir más allá,

15:26'Todas son iguales'. Esa es la idea que quería trasladar Mozart.

15:30Se ha visto aquí un elemento de misoginia tanto en Da Ponte

15:34como en Mozart.

15:36Podríamos pensarlo, pero en realidad es simplemente poner

15:39de manifiesto que todos somos iguales, quizá la ópera se debería

15:43llamar 'Così facciamo tutti', 'Así hacemos todos'.

16:50La lección que aprenden los protagonistas masculinos

16:53de esta ópera es que no deben poner a prueba el amor de sus parejas

16:56porque, si no quieren perdérselo, no deben jugársela.

19:35Unos meses antes de morir, Mozart verá estrenada su obra

19:39'La flauta mágica'.

19:41Podríamos considerarla como un cuento de hadas,

19:44pero también tiene una fuerte carga simbólica en relación con

19:47la masonería.

19:48Mozart era masón. Creía en la hermandad universal

19:52y en el Humanismo.

19:59Hola, amigos y amigas. ¿Qué tal?

20:02Aquí estamos de nuevo

20:05en el rinconcito del Castignani.

20:07Y hoy tengo un tema muy interesante del que hablaros.

20:12Y el tema está o gira alrededor de Mozart.

20:17Como ya sabéis, Mozart es un compositor súper conocido,

20:23'hit parade', fue un gran... divo o 'star' en su época

20:29pese a su juventud, pero hay toda una faceta del compositor

20:35que está como medio oculta, a veces se habla o a veces no se habla,

20:40que es toda su relación con la masonería.

20:44Como algunos de vosotros ya debéis conocer, la masonería es

20:48una institución que básicamente se dedica a mirar por el bien

20:54de la Humanidad, y Mozart ingresó en esta institución cuando tenía

20:5825 años, diez años antes de su muerte. Ellos vieron que era

21:02un elemento interesante para transmitir una serie de valores

21:06a través de su música y le solicitaron si tenía intención

21:11de ingresar. Él ingresó. Y también fue un poco propiciado

21:15por Schikaneder, que fue el libretista de 'La flauta mágica',

21:20esta ópera tan maravillosa que vosotros también debéis conocer,

21:24donde hay un personaje fantástico que se llama Papageno,

21:27que he tenido la ocasión de interpretar muchas veces

21:31y con el que me lo paso fantásticamente bien.

21:34Y además conectas mucho con el público infantil,

21:36que eso está muy bien para acercar la ópera al público joven.

21:40Y dentro de esta 'Flauta mágica', con lo que os voy a contar

21:43os voy a desencriptar toda una serie de cosas de la obra que os van

21:48a ayudar a entender un poco más esta conexión de Mozart

21:53con la masonería. Dentro de 'La flauta mágica' hay

21:56un número muy especial, que es el N 3. El N 3, dentro

22:00de la cosmología, dentro de la mundología, dentro del Universo,

22:05es un número que tiene su importancia. No en vano

22:09los tres colores principales o la base de los colores son tres.

22:13El agua está compuesta de tres moléculas.

22:16Las novelas o películas tienen un planteamiento, un nudo

22:22y un desenlace. Tenemos la Santísima Trinidad en todo

22:27lo que es la religión cristiana. El N 3 está muy presente.

22:31Y, como tal, los masones también lo tienen muy en cuenta porque tiene

22:36una faceta muy espiritual y de trabajo en ciertos aspectos

22:41del ser humano. Y Mozart esto lo aprovechó en 'La flauta mágica'.

22:45Y este N 3 sale constantemente. Para empezar, tenemos la obertura,

22:49que esto no lo sabéis pero os lo explico.

22:52La obertura está en Mi bemol mayor. Esta tonalidad tiene tres bemoles

22:58ya para empezar. Nada más empezar la obertura hay tres acordes.

23:03Dentro de la ópera tenemos tres duendes, que son tres niños

23:08o tres mujeres con voz muy cercana a los niños, que van apareciendo

23:13durante toda la ópera. Tenemos tres damas.

23:17Eeeh, y aparte de eso, Mozart jugó con otros elementos que rondaban

23:24alrededor de la masonería como una escena en la que Sarastro,

23:29que sería un gran maestre, un gran sacerdote, reúne

23:33a toda una serie de individuos en un cónclave para tratar toda

23:39una serie de historias, relaciones, que tienen que ver

23:44con el ser humano y, sobre todo, con la historia que está

23:47sucediendo en 'La flauta mágica', pero además hay otro aspecto

23:53muy interesante que es esta dualidad entre lo profano, lo mundano

23:58y lo que es un más excelso, elevado. Y dentro de 'La flauta mágica'

24:03también lo encontramos. Tenemos a Papageno y a Papagena,

24:07que serían el aspecto mucho más terrenal. Y tenemos a Tamino

24:11y a Pamina, que serían el aspecto mucho más elevado, la parte más

24:16excelsa del espíritu. Mozart va jugando con estos

24:19elementos: el 3, la dualidad del ser humano, la espiritualidad,

24:24la terrenalidad, los cónclaves -estas reuniones un poco como

24:29semiocultas, semisecretas-, para poner delante de los espectadores

24:34toda una serie de elementos que inconsciente o conscientemente

24:38les hagan reflexionar sobre ciertos aspectos de su vida.

24:43La próxima vez que veáis 'La flauta mágica' estoy súper seguro de que

24:48ya no os vais a quedar sólo con el personaje de Papageno

24:51y lo gracioso que es, sino que empezaréis a ver todos estos

24:54elementos y la empezaréis a disfrutar mucho más.

24:57Recordad: empieza con tres acordes, y esos acordes están presentes

25:02durante toda la ópera.

25:04A ver si los encontráis.

26:19La ópera es un cuento moral.

26:21Nos movemos entre la luz y la oscuridad,

26:24la ignorancia y la sabiduría, el mal y el bien.

26:28Si 'Don Giovanni' era considerado un drama 'iocoso',

26:31'La flauta mágica' es un 'singspiel' que intercala partes habladas

26:36con partes cantadas, como sucede en nuestra zarzuela.

28:06Al final de su vida, Mozart, que creía haber sido envenenado,

28:11y aquí es donde entra la leyenda de Salieri, que no pasa de ser

28:15una leyenda, pensaba que estaba escribiendo su propio réquiem.

28:20En realidad, se trataba de un encargo para el funeral

28:24de la joven esposa de un aristócrata.

28:27El conde Walsegg solía comprar las obras y el silencio de autores

28:32y editores para interpretar como propias obras ajenas,

28:36con una orquesta integrada por criados y familiares.

28:40Da igual quién realizara la encomienda.

28:43Mozart siempre trabajó para todos nosotros.

28:48En el Réquiem, la muerte es sólo el tema,

28:52el tema grave de una música eterna.

29:50Goethe murió pidiendo luz, más luz.

29:53Mozart vivió para hacer luz.

29:56De una ópera suya salimos siempre más lúcidos, más iluminados.

30:02Hasta la semana que viene.

30:07'Subtítulos, TIPOGRÁFICA CB'

Tal vez el momento más alto de la historia de la música y de la Ópera sea el periodo en el que Mozart, ya adulto, compuso su famosa trilogía Da Ponte: Las bodas de Fígaro, Don Giovanni y Così fan tutte. Un momento estelar de la historia de la cultura universal con la virtud de transformar el pasado y el futuro. Ecos de una época inaugural de la modernidad europea, con Casanova cruzando las alcobas de la memoria, en un nuevo episodio de Manos a la Ópera con más música y magia que nunca. Sabiamente conducido por la soprano Ana Nebot, Javier Almuzara y Enric Martínez-Castignani introducen sus píldoras de ingenio.

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