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- 0:02Es de película.
- 0:04Eso es cristal.
- 0:05¿Por qué?
- 0:06Porque cuando lo miras a través te aparece el arcoiris...
- 0:10... y si es vidrio no.
- 0:13¿Jovellanos?
- 0:14Es la...
- 0:16No fastidia es que estamos en la tumba de Jovellanos
- 0:18Es la hermana de Jovellanos que yace aquí.
- 0:22Bueno, bueno, bueno Pascal, ¿qué tenemos por aquí?
- 0:24Veo madera, veo agujeros, ya sé lo que va a ser.
- 0:28Carcoma.
- 0:29Vendremos hablar de la carcoma.
- 0:31¿Pero qué ye esto?
- 0:33Es una máquina de hacer caramelos.
- 0:36Ay Pascal, con lo llambiona que soy yo.
- 0:39(ACORDEÓN)
- 0:45Tengo un poco de nociones de piano pero de acordeón...
- 0:47... me parece que estoy un poco lega.
- 0:52(CABECERA)
- 1:16(MÚSICA)
- 1:21Entre Arriondas y Cangas de Onís...
- 1:23... está el pueblo de Coviella.
- 1:24Y en Coviella un palacio del Siglo XVIII cuyo retablo barroco...
- 1:28... necesita una restauración.
- 1:29Titi, su dueño, al que las cámaras imponen un poquitín...
- 1:33... nos ha prestado las llaves para que Pascal haga una valoración...
- 1:36... de esa restauración.
- 1:37Pero no creo que podamos resistir la tentación...
- 1:39... de echar un vistazo a unas estancias que prometen...
- 1:42... estar llenas de ayalgas.
- 1:43¡Ah del palacio!
- 1:44¡Somos los ayalgueros!
- 1:50(MÚSICA)
- 2:13¿Las llaves yo de mi casa a Pascal?
- 2:17Bueno, sí se las dejaría.
- 2:18¿Por qué no se las iba a dejar?
- 2:20Pero no hoy va a encontrar ninguna ayalga.
- 2:22Que mereciera la pena, vaya.
- 2:25Bueno, ¿y a qué vinimos hoy?
- 2:27Porque los dueños me han encargado un informe...
- 2:32... sobre la restauración...
- 2:35... de las tallas que hay aquí...
- 2:38... tanto del palacio como en la capilla.
- 2:41Tengo que explicaros cuál es mi papel aquí.
- 2:46Soy como el médico de cabecera...
- 2:50... tengo amigos, clientes, gente que me conoce que me llaman.
- 2:53Yo tengo que dar un primer diagnóstico...
- 2:56... de lo que está pasando aquí.
- 2:57Me han llamado para ver sobre todo la capilla...
- 3:03... tallas, el altar, entonces yo voy a venir aquí a mirar...
- 3:09... no que se podría hacer.
- 3:11Y luego lo voy a consultar con amigos restauradores...
- 3:16... y se va a dar un presupuesto, y se va hacer o no se va hacer.
- 3:20Porque a veces hay mucho trabajo y otras veces hay muy poco.
- 3:24Porque como ves aquí hay mucho trabajo.
- 3:27¿Esta casa también tiene capilla?
- 3:29Sí.
- 3:31Es una capilla que sirve todavía de iglesia.
- 3:36Se dice misa una vez a la semana.
- 3:39Está por aquí.
- 3:46¿Y este mueble tan curioso qué ye?
- 3:50Pues eso es un bargueño.
- 3:54¿Un qué ho?
- 3:56Es un bargueño.
- 4:00Espera, vamos a hacer algo.
- 4:03Eso se llama mano.
- 4:05¿Sí?
- 4:06Dos manos.
- 4:11Eso como ves tiene muchos cajones...
- 4:15... eso era un escritorio.
- 4:18Más que un escritorio era donde se guardaba...
- 4:21... todos los papeles importantes.
- 4:23Tienes las esquinas reforzadas.
- 4:27Hay la tapa...
- 4:29... se hace así ves...
- 4:31... esto no funciona muy bien.
- 4:34Bueno, se cierra así todavía bastante bien.
- 4:37Es un baúl que tiene cajones dentro.
- 4:40Como un escritorio, tú te sentabas aquí...
- 4:42... y abrías lo que necesitabas.
- 4:44Pero a la época este es un mueble del siglo XVII.
- 4:48El primer bargueño tiene una tapa porque la gente iba de castillo...
- 4:54... en castillo con su bargueño.
- 4:56Mira.
- 5:01Para cerrar las puertas.
- 5:02Un travesaño.
- 5:04Si quieres entrar. (RISAS)
- 5:06Quito un travesaño.
- 5:07Qué guapo.
- 5:09el Es muy español, hay muebles en todos los países...
- 5:14... de este tipo.
- 5:15¿A quién podía haber pertenecido esto?
- 5:17Este fijo que pertenecía a la familia...
- 5:23... antes de construir este palacio.
- 5:26Este palacio es de principios del siglo XVIII.
- 5:31No sé la fecha de construcción pero es típico de los palacios...
- 5:36... de la segunda mitad del XVII, del XVIII.
- 5:38Este es un palacio importante porque tiene dos plantas.
- 5:42Por eso digo que es del XVIII porque en el XVII...
- 5:46... era con seguridad bastante, no pobre pero hay mucha...
- 5:50... altura en el piso noble y aquí hay menos altura...
- 5:55... pero hay otro piso.
- 5:58Si quieres iremos a...
- 6:01... yo quería ver eso aquí.
- 6:04¿Esto es un despacho?
- 6:06Es un despacho médico.
- 6:07Me explicó el dueño que su padre, el marqués, era médico.
- 6:15Y es aquí donde tenía la consulta.
- 6:19O sea, estamos ante el despacho de un médico.
- 6:22Sí, aquí...
- 6:25... a oscultos se despelotaron la mitad del pueblo.
- 6:29¿Ah sí?
- 6:30Mira que butaca.
- 6:32Sin calefacción debe de ser un poco difícil.
- 6:35Frío tenían que pasar pero vamos.
- 6:38A esgaya.
- 6:41Tienen fotos aquí de 1800 por lo menos.
- 6:46Si, un asturiana.
- 6:48Una asturianina.
- 6:49Que nena más guapa.
- 6:54De Oviedo. Valentín.
- 6:58Esta es de Madrid.
- 7:01Estas son escrituras de propiedad...
- 7:06... o de venta de cosechas o cosas así.
- 7:10Eso es manuscrito totalmente.
- 7:12Manuscrito.
- 7:13Sí.
- 7:14Como la misma palabra lo indica.
- 7:15Este esta...
- 7:19... en Llanes pagaron 34 maravedis.
- 7:24Mara qué.
- 7:25Maravedis.
- 7:25En el siglo XVIII lo utilizaban como moneda.
- 7:31Maravedis, no sabía yo que...
- 7:32Es así.
- 7:34Yo quedeme en la perrona.
- 7:36En la perrina y en la perrona.
- 7:39Pero del maravedis este nada.
- 7:42Que interesante.
- 7:43Las contraventanas que bonitas.
- 7:46Los hierros para cerrar son... Espera, paso delante.
- 7:52Si, como no.
- 7:53Son hierro forjados a mano, ¿ves?
- 7:57A mano porque se ven todos los martillazos.
- 7:59No está liso como un hierro moderno.
- 8:05O sea, que eso lo metían ahí a bloque dando martillazos.
- 8:09Claro, no sé si se planeaba.
- 8:14Si ponían plano.
- 8:16Y luego le daban la forma a martillazos.
- 8:19Mira el trabajo que hacían.
- 8:21Es muy típico en España, ves que debajo de los hierros...
- 8:25... ponían un cuero.
- 8:27Rojo, aunque podía ser de otro color, preferiblemente era rojo.
- 8:30¿Para no mellar la madera?
- 8:32No, son modas. Eso es típicamente español.
- 8:36Castaño.
- 8:38Vaya madera esta.
- 8:39Vamos a...
- 8:43¿A dónde? A donde me lleves.
- 8:45¿A dónde quieres ir tú?
- 8:46A todo el palacete.
- 8:48Hay confianza con los dueños así que vas a donde quieras tú.
- 8:52(MÚSICA)
- 9:25Jolín, esto es impresionante.
- 9:27Me quedo loca, no sé a dónde mirar primero.
- 9:30Me encanta el color del papel pintado.
- 9:33Es un papel pintado de finales del XIX o algo así.
- 9:39Es una cosa bastante moderna.
- 9:41Precioso.
- 9:42Pero tiene un color.
- 9:44Esos la patina que con el paso del tiempo...
- 9:46... igual estaba más rojo pero el color es fantástico.
- 9:50Mi casa, mi apartamentito desde nueva generación...
- 9:52... y no tiene tampoco... no.
- 9:55Bueno, tengo las paredes bicolor.
- 9:58Y rojo rojo nun ye pero cereza sí.
- 10:02Y verdi.
- 10:04Que guapo, que navideño, que...
- 10:06... del bosque.
- 10:07Mira el techo.
- 10:11¿El techo qué va pintado?
- 10:13Porque parece relieve pero no, son pinturas.
- 10:15Trampantojo es un...
- 10:17Ay, es un trampantojo como me gusta, como me va a mi.
- 10:21En francés lo llamamos "trompe l'oeil", engaña ojos.
- 10:24Parece que es un relieve pero todo eso es una técnica...
- 10:28... imitan pinturas.
- 10:31Los italianos hacían eso mucho, al sur de Francia se hacía,...
- 10:35... pero es genial.
- 10:38Me encanta.
- 10:39¿Y la lámpara?
- 10:40¿Cómo ye esta lámpara?
- 10:41Pues esa lámpara es...
- 10:43... finales del XIX, por ahí.
- 10:46Probablemente francesa.
- 10:48Muy parecida a la que hemos visto en Soto del Barco.
- 10:54Estaba muy deshecha, pues si ella se aplica puede llegar a eso.
- 11:00A una cosa como esta quería ponerme yo velas de verdad.
- 11:03Está muy sucia también, entonces amoniaco rebajado.
- 11:07¿Cómo sabes que es del XVII?
- 11:09No, en el XVII no había electricidad...
- 11:12... sino finales de XIX.
- 11:14Bueno, es el estilo que se hacía en la época.
- 11:18Eso va mucho con el mobiliario que hay aquí.
- 11:22(LADRIDOS)
- 11:23Eso es mobiliario francés de justo finales de XIX también.
- 11:30¿Cómo sabes que es del XIX?
- 11:35Francés por el tipo de trabajo, el estilo.
- 11:40Y luego también por tono del nogal.
- 11:45Es un nogal que aquí en España se llama dorado.
- 11:50Ves todo este tono de las sillas, los silloness y todo esto.
- 11:57Es un tono muy dorado.
- 11:59Eso en España casi no hay este nogal.
- 12:05Esta es probablemente una mesa española...
- 12:08... de nogal también,...
- 12:10... pero ves el tono de la madera es más oscuro.
- 12:13En España hay mucho nogal negro.
- 12:18¿Vale?
- 12:20Y te digo justo finales del XIX que tú ves en el cristal...
- 12:26... aquí hay una decoración que es casi Art Nouveau.
- 12:33¿Qué es Art Nouveau?
- 12:34Art Nouveau es lo que se trabajó a la Belle Epoque...
- 12:39... justo a principios del siglo XX.
- 12:44Aquí tienes una, no sé cómo se llaman español...
- 12:47... "un archid". Orquídea.
- 12:49Una orquídea. Eso.
- 12:51Todo eso es muy de... Eso se puede fechar muy sencillamente...
- 12:57... entre 1890 y 1900.
- 13:01Mira los bronces, las entradas de cerraduras.
- 13:04Ya hay movimiento.
- 13:06Entonces eso es de esta época.
- 13:09Mira, tienen aquí alacena.
- 13:13Qué bonito.
- 13:15Espectacular.
- 13:16Tienes que tener esta casa para tener este mueble...
- 13:18... porque no te cabe en todos los sitios.
- 13:20Que maravilla.
- 13:22Yo voy a ver la talla... vete a dar una vuelta.
- 13:25Ya me doy un rule, sí.
- 13:26Voy a cutufar a ver qué encuentro.
- 13:30(CORTINILLA)
- 13:38Bueno, bueno Pascal, ¿qué tenemos por aquí?
- 13:40Veo madera, veo agujeros, ya sé lo que va a ser.
- 13:43Carcoma.
- 13:44Venderemos a hablar sobre la carcoma.
- 13:47Yo creo que en 26 o 27 años que estoy aquí en Asturias...
- 13:52... todos los días he escuchado la palabra carcoma.
- 13:55En mi casa había carcoma...
- 13:57... en algún momento determinado.
- 13:59Vamos hablar hoy de carcoma.
- 14:02De qué es la carcoma.
- 14:06Cuéntanos que es.
- 14:07Empecemos por la definición desde el principio como debe ser.
- 14:10Hay dos tipos de carcoma.
- 14:13Vamos a ser exacto, de xilófagos.
- 14:16Del griego xilos que significa madera, y fagos...
- 14:18... significa comer.
- 14:19Entonces de los insectos que comen madera hay dos tipos.
- 14:23Hay las termitas que son las más peligrosas,...
- 14:25... pero por suerte no la tenemos en Asturias.
- 14:28En España lo hay ahora únicamente en Canarias.
- 14:32Y para tranquilizar todavía más a la gente...
- 14:35...es un insecto que tiene una conducta social...
- 14:41... esconde su trabajo.
- 14:43Y hay obreras termitas que tapan sus agujeros.
- 14:46Entonces, si hay agujeros no pueden ser termitas.
- 14:49la otra familia de xilófagos son los coleópteros.
- 14:56Aquí en Asturias hay tres.
- 14:59Hay 15000.
- 15:00Los coleópteros tienen alas, porque me suena a bichitos...
- 15:03... con alas.
- 15:04Tienes dos pares de alas, unas duras y unas que les permite volar.
- 15:08Vamos a volver a eso porque es muy importante.
- 15:13Entonces la familia de los coleópteros...
- 15:16... hay tres bichos.
- 15:19Hay uno que es peligroso que es grande que mide...
- 15:25... desde un centímetro a dos y se llama capricornio.
- 15:28O polilla grande.
- 15:31Perdón o carcoma grande.
- 15:35Carcoma grande se llama capricornio.
- 15:39Pero éste tiene dos antenas muy grandes.
- 15:42Es muy fácil de reconocer.
- 15:45El Capricornio tiene unos cuernos muy grandes.
- 15:47El que nos va a interesar aquí y el que es intermedio...
- 15:52... es la carcoma.
- 15:54Y se habla mucho en los libros de carcoma de los muebles.
- 15:59Y luego hay uno más pequeño que es la polilla.
- 16:03Que es también un coleóptero pero cuando la carcoma de la madera...
- 16:08... es un escarabajo que va a medir unos milímetros...
- 16:11... la polilla es todavía más pequeña.
- 16:14¿Atacan siempre a la madera verdad?
- 16:15Hablamos sólo de madera.
- 16:16Si, sí. Hay otros tipos, hay 15000 coleópteros.
- 16:21Cada unos alimentar de una cosa o de otra.
- 16:23Pero hoy hablamos de los que comen madera.
- 16:28¿Cómo se reconoce que hay carcoma?
- 16:34Por los agujeros lo primero. Digo yo.
- 16:36Efectivamente.
- 16:37Eso todos lo sabemos los agujeros tienen que ser oscuros.
- 16:45Si son claros es que hay actividad.
- 16:49La carcoma tiene una vida en forma de larva.
- 16:56Es decir, por ejemplo el capricornio la larva...
- 17:00... que está en la madera puede vivir hasta ocho o diez años.
- 17:05Y la larva es la que va comiendo la madera.
- 17:08Cuando ves un agujero de salida es demasiado tarde...
- 17:11... porque la carcoma ha salido y la madera comida.
- 17:16Entonces se escucha ruido, se ven los agujeros.
- 17:20Hay tres tipos para reconocer.
- 17:22Hay agujeros, se escucha ruidos, es muy importante porque...
- 17:26... por ejemplo una de viga o algo así si escuchas ruidos...
- 17:29... son siempre ruidos muy regulares.
- 17:31Se habla de una expresión: el reloj de los muertos.
- 17:36Porque hacen cro-cro.
- 17:39¿El qué perdona?
- 17:40El reloj de los muertos.
- 17:42Porque hace un ruido muy regular y la gente cree que son fantasmas...
- 17:48... hay una relación ahí.
- 17:49Y la tercera que indica presencia de carcoma...
- 17:54... es el serrín.
- 17:55El serrín.
- 17:56A serrín a serrán.
- 17:59El capricornio que es el más grande hace un serrín muy gordo.
- 18:04Pero una cosa que hay que saber es que el capricornio...
- 18:08... ataca únicamente las maderas coníferas.
- 18:12Si tú tienes un mueble de haya un mueble de castaño,...
- 18:16... no puede ser el más peligroso de todos.
- 18:20Entonces no hay termitas.
- 18:21El capricornio va solamente por las coníferas.
- 18:24Ya vamos mucho mejor.
- 18:25¿Qué se entiende por peligroso?
- 18:27¿que son mucho más agresivos con la madera?
- 18:28¿que destrozan más?
- 18:29Un capricornio por eejmplo es muy grande hace un agujero muy grande.
- 18:32Unas galerías.
- 18:34Y ataca la estructura de la madera.
- 18:36La polilla, la pequeña, que te hace un agujero muy pequeño...
- 18:40... no tiene mucho peligro.
- 18:43Y vamos a decir.
- 18:43Es un tema del que podíamos estar hablando mucho tiempo...
- 18:49... lo más interesante, la próxima vez vamos hablar de cómo matarla.
- 18:52De cómo matar la polilla porque es complicado, ¿eh?
- 18:54No, vais a ver que nos tan complicado...
- 18:58... y muy seguro.
- 18:59Qué interesante.
- 19:01Gran momento, vamos a matar carcoma.
- 19:04Para empezar hay productos químicos...
- 19:06... pero hay medios muy sencillos para tratar.
- 19:10Por ejemplo el frío.
- 19:12Lo más económico, lo más barato son bellotas de roble.
- 19:20(MÚSICA)
- 19:47Había casas que llamaban un poco a la película de "Los otros".
- 19:50Pues este casoplón, este palacete, desbanca absolutamente...
- 19:55... a todo lo visto hasta el momento.
- 19:58Marvelous.
- 19:59Aquí para pasar a la siguiente estancia...
- 20:02... tienes que cerrar la puerta.
- 20:04Como Nicole.
- 20:08Vaya sitio Pascal.
- 20:10Impresionante.
- 20:13Parece la casa de "Los otros".
- 20:15Sí.
- 20:15Pero tal cual.
- 20:17Que maravilla.
- 20:22Me encanta el tapizao.
- 20:23Lo que se ve de la casa...
- 20:28... se ve que la han remodelado...
- 20:33... porque los suelos son de pino meris cuando en la otra parte...
- 20:38... muy anchos de castaño.
- 20:39Como estaban tradicionamente los suelos de los palacios...
- 20:44... del siglo XVIII.
- 20:45Han traído muchas cosas francesas.
- 20:48Eso no es francés, es español.
- 20:51Isabelino.
- 20:51¿Y cómo lo sabes?
- 20:53Porque no es madera buena.
- 20:55Si fuese francés... es exactamente el mismo estilo...
- 21:00... pero se ve que no es caoba ni palo santo.
- 21:04Si fuese francés a esta época había las colonias...
- 21:07... en Francia no se utilizaba eran las maderas que estaban de moda.
- 21:12Caoba y palo santo...
- 21:15... que venían de...
- 21:16Que señoritos los franceses.
- 21:18Bueno, nosotros tuvimos muchas colonias.
- 21:22Vosotros las habéis perdido pero nosotros estuvimos...
- 21:25... hasta mitad del siglo XIX, XX.
- 21:30Tengo que explicaros una cosa muy rara que pasó en toda...
- 21:34... la corniza atlántica española.
- 21:37Los indianos a finales del XIX iban mucho a Inglaterra.
- 21:44Eso es la influencia de Portugal que está debajo...
- 21:48... y la historia de ellos que estaba muy ligada a Inglaterra.
- 21:53En el País Vasco pasaba exactamente lo mismo.
- 21:55En Cantabria tenía una cultura muy inglesa también...
- 22:00... pero los asturianos iban a París.
- 22:04Eso sí imitaban al mueble francés.
- 22:06Eso es francés.
- 22:08Que bonito.
- 22:08Eso es francés porque esto es caoba.
- 22:11Es una caoba rubia con marquería de metal.
- 22:16Eso es así a finales del siglo XIX.
- 22:20Imitando al estilo imperio.
- 22:23A finales del XIX, principios del siglo XX.
- 22:27Y esto que tenian aquí perro, gato o qué.
- 22:31No es una tela de seda que con la luz se ha ido quemando.
- 22:36Aquí hay un espejo francés también.
- 22:38A mí me encantan esos espejos porque son espejos...
- 22:45... este es de finales del XIX.
- 22:49Eran espejos que se hacían en el siglo XVII...
- 22:54... es un espejo central y los lados que están así.
- 23:00Eso amplía mucho el espacio.
- 23:03O sea, se saca como en relieve.
- 23:05Si porque el espejo al principio si tú pones una vela delante...
- 23:11... del espejo refleja la luz.
- 23:14Entonces los espejos utilizaban más para amplificar la luz...
- 23:21... que para mirarse dentro.
- 23:24Porque además los del XVII casi no reflejaban.
- 23:28Y estos fueron inventados al final del XVII...
- 23:33... que como tenían esos planos diferentes reflejaban la luz...
- 23:38... en varios planos.
- 23:39Mucho en el XVI y el XVII de poner un espejo detrás de una vela.
- 23:47Porque este espejo mandaba la luz, rebotaba la luz...
- 23:52... en otra dirección.
- 23:53Refleja aquí, refleja aquí, refleja.
- 23:56Y amplia mucho.
- 23:58Lo que más me gustaba de aquí es esa lámpara.
- 24:00La lámpara es impresionante.
- 24:03Un palacio y qué palacio, vaya palacete.
- 24:08Le palece, le palace.
- 24:10Como diría Pascal.
- 24:13Vaya casoplón, esto sí que ye un ayalgón.
- 24:17Pero los de órdago.
- 24:20Es de película.
- 24:21Esta lámpara es de los mismos de la del comedor.
- 24:28Pero le da a la habitación...
- 24:31... siempre se puede hablar de precio, de valor...
- 24:39Esto es cristal, ¿no?
- 24:41Eso es cristal.
- 24:42¿Por qué?
- 24:44Porque cuando miras a través parece el arcoiris.
- 24:47Y si es vidrio no.
- 24:49Es muy arcoiris.
- 24:52Eso es cristal de plomo.
- 24:55La lámpara es muy interesante porque es una lámpara enorme.
- 25:01No me acuerdo cuantas luces tiene pero muchas.
- 25:07Está en muy buen estado, se ve que la instalación eléctrica...
- 25:12... es un poco alta y no pude ver si ha sido rehecha.
- 25:16Está en muy buen estado.
- 25:18Las lágrimas son de cristal de plomo.
- 25:22Porque cuando se ve a través se ve un arcoiris.
- 25:25Si no hay arcoiris es vidrio.
- 25:27Si hay arcoirirs es cristal de plomo, la mejor calidad.
- 25:31Pero una lámparas y es una maravilla.
- 25:34El problema es que solamente puede estar en un sitio así.
- 25:37Como el mueble de al lado.
- 25:39Todos esos muebles enormes son muy bonitos...
- 25:44... pero hay poca demanda porque no se sabe dónde ponerlo.
- 25:48Y es enorme claro, yo esa lámpara nombra por llevar a mi casa...
- 25:53... porque igual cae el edificio abajo entero...
- 25:55... si lo tiene que sustentar.
- 25:57O tengo que salir yo para vivir dentro.
- 25:59No lo sé.
- 26:00¿Cuánto puede pesar esta lámpara?
- 26:02No tanto porque eso...
- 26:05... es muy delgado entonces no pesa mucho.
- 26:10No pesa mucho.
- 26:10Todo lo que son las lágrimas, eso si pesa...
- 26:14... porque es cristal de plomo.
- 26:16Y eso pesa mucho.
- 26:17Claro pero en total quiero decirte que...
- 26:19Ese mueble es un poco como lo que vimos ahí.
- 26:23Pero eso se llama un cabinet.
- 26:25¿y por qué es cabinet?
- 26:27¿qué diferencia tiene?
- 26:28Porque tú ves que no tiene tapa.
- 26:33El mueble de viaje tenía una tapa para protegerle.
- 26:39Este tiene todavía unas asas como para llevarlo...
- 26:42... peres como de mentira.
- 26:44La función del mueble es la misma que el otro...
- 26:49... pero el otro es un mueble de XVII y este es del XVIII.
- 26:53Porque la gente ya dejaba los muebles en los castillos.
- 26:57No los paseaban de un sitio para otro.
- 26:59Como quien lleva un maletín.
- 27:02Porque esto tenía que pesar Dios y su madre.
- 27:05En el XVI por ejemplo, la gente andaba con sus muebles acuestas.
- 27:10Casi no había muebles entonces los paseaban de un sitio a otro.
- 27:14La mesa es un poco más antigua.
- 27:16Este mismo tamaño pero...
- 27:19... creo que es la mesa del que hemos visto allí.
- 27:24Habría que medir.
- 27:26Y esto se dice cabine, cabinete, italiano.
- 27:32Este es un mueble español porque hay cosas que delatan...
- 27:36... su origen español.
- 27:37Pero las incrustaciones de metal y todo eso, los bronces...
- 27:41... son bastante bastos.
- 27:42Pero los italianos a esta época ponían aquí...
- 27:47Este está pintado.
- 27:49Yo lo veo, te lo digo que está pintado.
- 27:52Ellos ponían aquí Carey.
- 27:55Y aquí por ejemplo podían poner coral.
- 28:01Claro.
- 28:02En esta época había un trabajo del coral...
- 28:06... se encontraba mucho.
- 28:08Estos mueble son muebles italianos.
- 28:13Bueno, es español pero imitando al mueble italiano.
- 28:18Vamos a ver esta ...
- 28:21... esta capilla.
- 28:24Princesa por favor.
- 28:26Caballero.
- 28:30(MÚSICA)
- 29:02(MÚSICA)
- 29:21(PASOS)
- 29:25Es el retablo...
- 29:27... que vengo a ver.
- 29:29Pero así a primera vista hay bastante.
- 29:32Espera, espera.
- 29:34A ver si hay un hombre aquí puede sonar.
- 29:39Sonar no, no se dice en español eso.
- 29:43Si.
- 29:44Jovellanos.
- 29:49No fastidia que es la hermana de Jovellanos.
- 29:51Es la hermana de Jovellanos que yace aquí.
- 29:55El ver el palacete feudal asturiana...
- 30:00... dibamos a dar a una capilla.
- 30:03Así, hala. De regalao.
- 30:05De repente bajamos y nos encontramos con la tumba...
- 30:07... de la hermana de Jovellanos.
- 30:08Pero que fuerte todo.
- 30:11Fíjate.
- 30:13Él está en un sitio y su hermana en otro.
- 30:18Mira, vamos a ver el retablo.
- 30:20Madre mía.
- 30:27¿Qué te parece?
- 30:28Vaya retablín más cuco.
- 30:30¿Y esa quién ye?
- 30:33Él es San Francisco, es un altar dedicado a la virgen,...
- 30:40... y ella es Santa Bárbara.
- 30:45Muy asturianina.
- 30:47Aquí hay un trabajo.
- 30:52Te explico muy sencillamente...
- 30:56... es que está todo lleno de repintes...
- 30:58... como esta pintada.
- 31:00Aquí hay un trabajo enorme para dar acabado...
- 31:07... hay que rehacer todo sencillamente.
- 31:10Aquí está todo mal pintado.
- 31:14Yo me voy a poner a trabajar.
- 31:18Te queda trabajo por delante.
- 31:20Si.
- 31:21Si quieres vete tú porque yo...
- 31:26... tengo que quedarme como dos horas.
- 31:29Está muy frío aquí.
- 31:31Vete que nos vas a pillar la muerte.
- 31:36Mucho ánimo rey.
- 31:37Vale, es lo mío.
- 31:39Hasta lueguín.
- 31:40¿Qué calefacción?
- 31:41Estamos aquí encantados, estuvimos toda la tarde...
- 31:43... toda la tarde aquí, mira que calefacción.
- 31:52Que guapo eh.
- 31:53Que guapo ye velo.
- 31:54Que guapo ye decilo.
- 31:59Más rico.
- 32:01Pero que cutis, como te deja el frío el cutis.
- 32:03Fantástico esto.
- 32:05Estoy acostumbrado.
- 32:06Que te vaya bien.
- 32:12Yo creo que al final no se va a hacer la restauración...
- 32:17... porque el presupuesto va a ser muy alto,...
- 32:20... y todas esas capas de pinturas que hay encima de la madera...
- 32:24... está protegiendo las tallas y están en buen estado.
- 32:31Entonces no hay problemas de humedad, de xilófagos.
- 32:35Y están en bastante buen estado entonces la restauración...
- 32:38... sería únicamente un problema estético.
- 32:41Entonces el presupuesto que va a suponer es muy elevado.
- 32:51Todo el mundo nos dice: -Tenéis que ir a ver a Marcelino...
- 32:54... en Castropol.
- 32:55Esi sí que tien ayalgues.
- 32:57Así que hacía allí nos dirigimos rumbo a la ría del Eo...
- 33:00... para disfrutar de todas esas joyas que efectivamente...
- 33:03... guarda en su casa esta familia.
- 33:05En muchas de ellas se aprecia la increíble patina de belleza...
- 33:08... concede el paso del tiempo.
- 33:10Esta vez nunca mejor dicho.
- 33:13(MÚSICA)
- 33:24¡Hola! ¡Buenos días!
- 33:25Buenos días.
- 33:26¿Qué tal Don Marcelino?
- 33:28Aquí estamos.
- 33:29Mariajo para servirle.
- 33:30Gracias.
- 33:31¿Qué tal estamos?
- 33:32Bien.
- 33:33Mira, este es Pascal.
- 33:34Encantado. Mucho gusto.
- 33:35Oye, que nos ha dicho toda la gente...
- 33:38... que tenemos que venir aquí porque tienes una colección...
- 33:40... impresionante, que a la vista está,...
- 33:42... ya estoy viendo unos relojes impresionantes.
- 33:44Pues mira, estos lugares si que me gustan...
- 33:49... es tan Roccocos porque hay muchas cosas.
- 33:50Pero este lugar en concreto no es de los temas que puede agobiar.
- 33:55Yo mientras se pueda caminar...
- 33:56... a mí no me agobia nada.
- 33:57Si están las paredes luego llenas de cosas y de tal...
- 34:01... fenómeno.
- 34:01Pero no era nada agobiante.
- 34:03Bueno, se fueron juntando algunas cosas con los años.
- 34:06Claro.
- 34:07Pero qué maravilla.
- 34:09¿Cómo empezaste?
- 34:11Pues empezó mi padre...
- 34:14Empezó mi padre y después seguí yo comprando...
- 34:18... más como una afición que me inculcó él...
- 34:20... y seguí con ella después.
- 34:22... este fue el reloj primero que compró él.
- 34:25Y de ahí seguimos poco a poco...
- 34:27...después nos metimos en lámparas, y cosas que fueron apareciendo.
- 34:30¿Y desde hace cuántos años?
- 34:33Llevamos aquí 54 años.
- 34:36¡54 años!
- 34:37¿y tu padre ya coleccionaba desde hace tiempo?
- 34:39Sí, lo poco que podía dentro de sus límites el pobre...
- 34:43... Se fue consiguiendo cosas.
- 34:45Este es el primero de la colección.
- 34:47FueEse es el primero de mi padre.
- 34:49Es un Alejo Bordes de Ribadeo.
- 34:53Si se fijan todavía Ribadeo se escribía con V.
- 34:56Que bonito.
- 34:59Alejo Bordes. Alejo Bordes, sí.
- 35:02Por supuesto lo encontró por aquí.
- 35:05Si, lo compramos aquí en este pueblo.
- 35:07Una señora de aquí que lo vendía y se lo compró él.
- 35:12Costara 5000 pesetas.
- 35:145000 pesetas, pero ¿en qué tiempo?
- 35:16Hace 47 o 48 años.
- 35:21Mucho dinero me imagino.
- 35:23Él tenía la ilusión de los relojes.
- 35:25Mi Padre siempre tuvo esa ilusión.
- 35:27Eso es una cosa que es completamente masculina...
- 35:30... pero completamente masculina.
- 35:32Los hombres están...
- 35:35... a ti no te interesa eso,...
- 35:37... pero siempre vendí muchos relojes y siempre a hombres.
- 35:41Nunca a una mujer.
- 35:42Te lo juro.
- 35:43Y es verdad.
- 35:45Es una cosa masculina.
- 35:48Yo siempre busqué una explicación...
- 35:52... al hecho de que sean sólo los hombres...
- 35:55... que esté en enamorados y apasionados por los relojes.
- 36:00Hace 35 años que estoy en esta profesión...
- 36:04... y todavía no he encontrado una respuesta.
- 36:07Yo no lo sé pero es una cosa totalmente masculina.
- 36:10Pues es verdad que es muy de paisanos...
- 36:11... porque mi güelo tenía uno, luego mi Padre...
- 36:13Es verdad.
- 36:14Yo tengo un cliente en Madrid que tiene...
- 36:18... como 60 relojes...
- 36:20... y todos funcionando.
- 36:21Tú imagínate a las doce los vecinos.
- 36:23Imagínate.
- 36:24¿Marcelino cuántos relojes puedes tener tú aquí ahora mismo?
- 36:27Yo siempre estuve fascinado por la obsesión...
- 36:31... del ser humano para medir el tiempo porque...
- 36:34... en la historia siempre hubo...
- 36:38... intentos de tiempo y en todas las civilizaciones.
- 36:42Entonces eso va desde los relojes de agua,...
- 36:46... que hubo sobre todo en china y en la India,...
- 36:51... por ejemplo.
- 36:52Los relojes de agua se llaman clepsidra.
- 36:57Y hubo durante siglos y siglos...
- 37:00... fue la principal...
- 37:03... manera de medir el tiempo.
- 37:08Creo que son 42.
- 37:11Los que hay entre los comedores y el bar.
- 37:14¿Son todos iguales?, ¿en qué se diferencian?
- 37:16Son moré la mayoría.
- 37:20Moré francés.
- 37:21No siendo ese que me dijeron que era inglés.
- 37:24¿Cuál?
- 37:25Ese redondo.
- 37:26No. No.
- 37:29Pascal cuéntanos, ¿qué nos puedes decir?
- 37:31Hay una cosa que hay en esos dos relojes...
- 37:34... es que son relojes a diferencia de los otros que vemos...
- 37:39... son dos relojes que hacen calendario.
- 37:43Este se ve bien que tiene tres agujas...
- 37:46... la aguja pequeña indica los números que están en el interior...
- 37:51... de la esfera.
- 37:53Y éste también.
- 37:54Los números del interior van del uno al 31.
- 37:58Eso es un calendario.
- 38:00Y eso son relojes que tienen la complicación del calendario.
- 38:04Existen unos tienen fases de lunas, que tienen el año.
- 38:10Pero en esa época esto era ya una complicación...
- 38:15... interesante.
- 38:16Me estoy fijando que estos vienen como sin carcasa, ¿no?
- 38:19Porque hay otros como más cerrados.
- 38:23En España se exponen más bien estos relojes sin caja.
- 38:29La caja la traían muchos de los que están aquí...
- 38:32... pero estaban completamente deteriorada.
- 38:34Por eso se colgaron así.
- 38:36Las cajas de esos son normalmente bastante...
- 38:42... populares, las cajas estaban normalmente de pino...
- 38:46... las cajas se apolillaban mucho...
- 38:47... y por el miedo que hemos comentado ya...
- 38:50... de asturiano a la polilla...
- 38:53... quitaban la caja y así se acababa el problema.
- 38:56Se nota que los hicieron para estar en caja porque el aire los para.
- 39:01Ah sí eh.
- 39:02La corriente de aire los para a todos.
- 39:04Pues estéticamente son preciosos...
- 39:06... sin la propia carcasa.
- 39:09Este reloj es un poco diferente, es un reloj más reciente que ese,...
- 39:13... es una estética que se llama regulador.
- 39:19Esto no es un regulador exastamente...
- 39:21... pero estas esferas redondas...
- 39:23... por eso te dijeron que era...
- 39:26... pero éste es probablemente francés, alemán o algo así.
- 39:30Porque los ingleses no los hacían exactamente así.
- 39:32Yo no entiendo nada.
- 39:33Lo compré de casualidad.
- 39:35El tema de reguladores instante que más el péndulo...
- 39:42... tiene peso, es más inercia, más masa tiene...
- 39:47... y más exacto está el reloj.
- 39:50Tiene más precisión.
- 39:51Si tú llegas a poner un péndulo de diez kilos...
- 39:59... el reloj va a ser más exacto.
- 40:01La principal revolución que hubo en la historia del reloj...
- 40:05... la debemos a Galileo Galilei...
- 40:08... inventó, no realizó pero dió la idea, del péndulo.
- 40:14Antes del péndulo siempre eran cosas muy...
- 40:17... ingeniosas pero a la vez muy sencillas.
- 40:21Pero la idea del péndulo cambió absolutamente todo...
- 40:25... porque permitió tener mucha precisión en la medida del tiempo.
- 40:29Estos reguladores normalmente, esta estética,...
- 40:32... eran los que se ponían en el mes de los oficiales.
- 40:36Por ejemplo en la marina necesitaban una hora exacta.
- 40:39Entonces miraban y ajustaban la hora.
- 40:44Antes de una batalla ajustaban todos la hora...
- 40:48... porque en la artillería por ejemplo...
- 40:50... necesitaban una hora muy exacta.
- 40:53Entonces estos son reguladores.
- 40:58Pero eso no es un regulador porque como el péndulo pesa mucho...
- 41:06... había unos anclajes para sujetar todo esto.
- 41:11Por eso normalmente las cabezas son más grandes.
- 41:15Bastante se nota que sabe mucho de relojes...
- 41:18... algunas cosas que yo no sabía.
- 41:20Pascal ya encontró en qué fijar su atención.
- 41:25Ponte aquí.
- 41:27Ay, que bonito, sí.
- 41:30¿Esto me lo pongo así tal cual?
- 41:32Así, y el otro brazo ... Ya está.
- 41:34A ver si la voy al liar yo con el micro.
- 41:36Porque esto va muy close to me.
- 41:39Esto se, se...
- 41:42... mira como toy.
- 41:45(ACORDEÓN)
- 41:50Tengo un poco de nociones de piano...
- 41:52... pero de acordeón me parece que estoy un poco lega.
- 41:56Los acordeones me encantan.
- 41:59Estéticamente el acordeón es precioso.
- 42:02Tiene una relación con lo que vimos en Taramundi.
- 42:06¿Te acuerdas cómo la llamaban... la...?
- 42:10La trompa.
- 42:12La trompa.
- 42:13La evolución en la trompa y el acordeón es la armónica.
- 42:19No sé cómo se llama pero lo que vibra es como la trompa...
- 42:23Tenía dos nombres trompa y lengua de...
- 42:27Órgano de boca o algo así.
- 42:31No me acuerdo exactamente.
- 42:34Sí, sí, me acuerdo.
- 42:36Arpa de boca trompa.
- 42:38De las dos maneras puede decirse, que me acuerdo yo...
- 42:40... de cuando estuvimos en Taramundi.
- 42:44Atala mundus.
- 42:49Aquí viene excursiones y hay un señor de Gijón...
- 42:52... que viene mucho por aquí y siempre que llega...
- 42:55... coge el acordeón y le mandan acoger aquella pero no sabe tocar.
- 42:58Aquella es diferente.
- 42:58¿Esta es francesa?
- 43:00Esa dice que es más difícil de tocar.
- 43:04Esta es más antigua que esta.
- 43:08Y esta es más moderna que esta.
- 43:12Es una maravilla eso.
- 43:14Los alemanes desarrollaron todo, esta es Hohner...
- 43:18... es una marca alemana.
- 43:20Ésta no sé.
- 43:21Este es un nombre alemán pero se hacía en París.
- 43:23Que maravilla.
- 43:25Y luego, a partir de la segunda guerra mundial,...
- 43:29... fueron los italianos sobre todo que hicieron acordeones.
- 43:33¿Qué más relojes Marcelino? muestranos.
- 43:36Seguimos aquí.
- 43:38Este reloj lo compré en una casa particular.
- 43:41Una señora qeu lo vendió.
- 43:43Que no tenía hijos...
- 43:46... me avisó a mi y se lo compré.
- 43:48¿Este reloj de dónde pudo venir?
- 43:50Es muy bonito, no entiendo gran cosa de esto.
- 43:52Fui comprando pero no entiendo gran cosa de ellos.
- 43:54Tiene pinta de europeo.
- 43:56De por allí arriba.
- 43:58Aquí el señor sabrá.
- 44:00Eso es una época.
- 44:03Cuando hay tres piezas así se llama guarnición.
- 44:08Ah, esas dos plataforninas van con él.
- 44:11Él solo e sun reloj de sobremesa pero cuando tiene las copas...
- 44:15... se llama para poner los anillos...
- 44:17... pero bueno es así.
- 44:19Lo que es interesante de estos relojes...
- 44:22... en esta época es este mármol.
- 44:25Este mármol es completamente negro...
- 44:29... con incrustaciones pero es en mármol que, se dice de Bruselas,...
- 44:34¿toda la piezas mármol? No.
- 44:37Mira, está montado.
- 44:40Hay tres o cuatro piezas.
- 44:42Hay un eje y se ensambla todo esto.
- 44:46Pero este mármol ha desaparecido.
- 44:48Y es un problema en la restauración...
- 44:51... porque no tenemos este mármol, no hay manera de conseguirlo.
- 44:54Lo que se hace mucho es aprovechar uno que ya está roto...
- 44:58... para recuperar piezas, pero es muy complicado.
- 45:01Muy complicado.
- 45:02Este reloj se llama esqueleto.
- 45:04Porque el movimiento es aparente.
- 45:09Hay un Ancora con dos rubis, esas dos piedras rojas son rubís.
- 45:17El rubí y se utiliza mucho en relojería.
- 45:21Ahora mismo en un reloj de pulsera ponen 18 rubíes...
- 45:24... que es una piedra que no se desgasta.
- 45:27Al pasar el áncora no se desgasta.
- 45:30Estos son relojes muy precisos...
- 45:33... porque tienen...
- 45:36...tienen un péndulo...
- 45:38... con mercurio.
- 45:41Estas dos columnas tienen mercurio.
- 45:45Cuando hablábamos de este que es el regulador...
- 45:49... para tener un péndulo pequeño pero muy pesado...
- 45:53... se le ponía mercurio Qué es lo que más pesa.
- 45:56Aquí tienes una devolución de los relojes...
- 45:59... y éste era un reloj muy preciso.
- 46:03Siempre se buscó técnicamente llegar a la mayor...
- 46:07... precisión posible.
- 46:09Yo creo que la preocupación del hombre...
- 46:12... para medir el tiempo tiene algo que ver con medir el tiempo...
- 46:17... que vamos a pasar aquí en la tierra.
- 46:19Que siempre la medida en tiempo...
- 46:22... siempre fue acoplada a la muerte.
- 46:25En concreto Crono, el Dios del tiempo,...
- 46:29... está siempre representado como un anciano muy delgado...
- 46:33... y tiene en la mano una guadaña...
- 46:39... siempre me equivoco,...
- 46:42... que le permite segar la vida de la gente
- 46:50Entonces yo creo que esta obsesión del tiempo...
- 46:52... tiene algo que ver con la muerte y con el miedo también...
- 46:56... a la muerte tenemos.
- 46:58Relojes con mercurio y rubíes.
- 47:01Quién me lo iba a decir a mi.
- 47:03¿Qué más tienes por ahí Marcelino?
- 47:05Tengo por aquí una máquina rara...
- 47:08La verdad que toda esta gente que colecciona tantas cosas...
- 47:12... y durante tantos años...
- 47:13... porque él había cogido el legado de su padre...
- 47:15... y al final en 50 años imagínate lo que puedes hacer.
- 47:21(MÚSICA)
- 47:52Es una máquina de hacer caramelos.
- 47:56Ay, Pascal... con lo llambiona que soy yo.
- 48:00¡mira!
- 48:02Los rodillos son parejas se cambian para hacer un tipo de caramelo.
- 48:08¿Qué se mete una pasta me imagino caliente?
- 48:10Lleva una tolva por detrás pero no me pareció oportuno hacerla...
- 48:14... porque no va a ser antigua.
- 48:16Entonces la dejamos como está...
- 48:19... porque es una cosa rara.
- 48:22Muy poca gente sabe lo que es.
- 48:24Claro.
- 48:25Aquí encontramos la mítica forma de media naranja.
- 48:30Los caramelos de naranja y limón de toda la vida.
- 48:32Y más cosas, ¿no?
- 48:34Se le da a la manivela iba saliendo la pasta...
- 48:39... por aquí con los caramelos hechos.
- 48:41¿Luego que se hacía?, ¿se dejaba enfriar y ya lo dejabas hecho?
- 48:45Sí.
- 48:45Debía de caer aquí, el azúcar se enfría muy rápido.
- 48:50¿Esos que eran como palitos largos de caramelo?
- 48:54Si se hacían con celofán y unos papeles de colores.
- 49:00Yo tengo 77 años y todavía me acuerdo...
- 49:04... de esos caramelos que había largos.
- 49:06Que maravilla.
- 49:07Los antiguos de malvavisco.
- 49:10El malvavisco que es la han nube que se llaman así.
- 49:14No eran unos caramelos duros de malvavisco que le llamaban.
- 49:15Eran cuadradinos como esos.
- 49:17Que guapo.
- 49:18Si llevó a tener ello una de estas en casa...
- 49:21... desgracio la dentadura entera.
- 49:24(MÚSICA)
- 49:47Pues hoy, gran momento, vamos a matar carcoma.
- 49:50Vamos a matar carcoma Pascal.
- 49:51Aquí delante van a estar nerviosos.
- 49:54¿Por qué?
- 49:55Porque vamos a matar carcoma.
- 49:57Te digo yo todos los días escuchó la palabra carcom.
- 50:00A todos los asturianos y asturianas del papado de Asturias...
- 50:03... carcoma, Pascal, ¿porqué iban a tener miedo?
- 50:06No hombre, no.
- 50:06No, en realidad es muy sencillo.
- 50:08Es un problema que puede ser serio pero sí se ataca de una manera...
- 50:13... sería también se soluciona muy bien.
- 50:15Para empezar a de productos químicos...
- 50:19... si hablamos de vigas o de estructuras de la casa...
- 50:23... entonces es mejor llamar a un profesional.
- 50:26Porque ahí no se puede intervenir de una manera...
- 50:28... aún si no está carcomido hemos visto que la larvas viven...
- 50:35... en la madera y comen la madera.
- 50:36Entonces cuando salen y se ven unas mariposas...
- 50:39... es demasiado tarde.
- 50:40Hay que intervenir antes.
- 50:41Pero para eso hay profesionales.
- 50:43A nosotros lo que nos interesa hoy son muebles u objetos.
- 50:48Entonces los productos...
- 50:51Pequeñas cosas que estén a nuestro alcance.
- 50:52Si, y antigüedades es eso....
- 50:56... todo el tema de casa para profesionales.
- 50:58Nosotros vamos a ver por ejemplo un objeto se puede tratar...
- 51:03... con productos químicos o se puede tratar como otros medios...
- 51:06...que vamos a ver.
- 51:07Con el producto químico el truco es que hay que utilizar...
- 51:13... un producto que sea curativo y preventivo.
- 51:17Es decir, si utilizas un producto que mata y luego va a dejar algo...
- 51:22... en la madera que va a repeler la carcoma...
- 51:24... para un ataque posterior.
- 51:25Entonces todas las tiendas que venden sus productos...
- 51:31... hay que utilizar eso.
- 51:32Insisto, curativo y preventivo.
- 51:36Y curativo.
- 51:37Y una vez que se ha tratado el mueble u objeto...
- 51:42... hay que envolverlo, es lo más importante,...
- 51:44... es envolverlo en plástico para que los vapores...
- 51:48... se queden dentro y traten bien el problema.
- 51:53¿El químico será para acabar con la carcoma?
- 51:55¿Cómo?
- 51:57¿Qué químico es con el que se trata?
- 51:58Yo no entro en eso, eso para los que fabrican el productos...
- 52:03... para que sean muy muy efectivos.
- 52:05Un mueble hay que envolverlo 15 días o un mes o dos meses.
- 52:12Mientras más tiempo mejor, lo dejas de una esquina y ya está.
- 52:15Y cuando echas un líquido, ¿lo echas en los agujeritos...
- 52:18... con jeringuilla y aguja?
- 52:20Mucha gente tiene el tubín.
- 52:24Lo más sencillo es llegar a la farmacia,...
- 52:26... te compras una jeringuilla de estas grandes...
- 52:29...coges tu bote de eso y empiezas a inyectar.
- 52:34Si inyectas un agujero vas a ver que por otro sale...
- 52:38... una pequeña nube de serrín muchas veces.
- 52:41Esa si es la misma galería.
- 52:43Tienes que echar producto o hasta que salga del otro lado.
- 52:48Hay que empapar mucho.
- 52:50Yo cojo un pincel y echo mucho para que esté todo empapado.
- 52:54Porque esos productos no estropean la madera.
- 52:57Entonces eso son los productos químicos.
- 53:00Pero hay otros medios muy sencillos para tratar.
- 53:04Por ejemplo el frío.
- 53:06Todos esos bichos no aguantan temperaturas de dos o tres grados.
- 53:14Entonces aquí en Asturias es complicado...
- 53:16... pero sí hay alguien que vive en León si tiene una...
- 53:21Que no me deja hablar este hombre.
- 53:23Por favor.
- 53:23¿Puedo intervenir un poco Pascal?
- 53:25Vale.
- 53:26Que iba hacer yo una reflexión en alto.
- 53:28¿Será por eso que en Asturias hay tanta carcoma?
- 53:32¿Por la humedad?
- 53:33¿Y porque no hay muchas temperaturas por debajo?
- 53:35Si, es por eso.
- 53:37Bien.
- 53:38Pero por ejemplo para que tengas una idea...
- 53:41... alguien que vive en León podría sacar una cómoda...
- 53:46... fuera, dos o tres noches con una temperatura...
- 53:50... de dos o tres grados bajo cero, va a matar toda la carcoma.
- 53:53Y asunto resuelto.
- 53:54Asunto resuelto.
- 53:55Si tú tienes este bastón, bueno o bastón el bastante complicado.
- 53:59Pero lo pones al congelador.
- 54:04Lo pones el congelador un par de días y lo mata todo.
- 54:07Será en uno industrial.
- 54:08En este caso sí.
- 54:10Pero objetos más pequeños lo puedes poner.
- 54:12Hay que tener mucho cuidado de una caja que tengan marquetería...
- 54:17... porque si tiene marquetería el frío puede contraer la madera...
- 54:20... y va a saltar todo.
- 54:22Eso es súper efectivo, el frío es lo más.
- 54:28Y dentro de lo más efectivo que puede haber...
- 54:33... lo más ecológico, lo más barato,...
- 54:35... son bellotas de roble.
- 54:39¿Bellotas de roble? Sí.
- 54:40¿Y cómo las metes dentro?
- 54:42Tú vas a recoger en el campo bellotas frescas...
- 54:49... nos pone se una bolsa de tela para que las carcomas puedan...
- 54:54... entrar y la dejasen un esquina.
- 54:56Entonces una vez que has tratado la carcoma de tus muebles...
- 55:01... para controlar un ataque posterior...
- 55:05... dejas unos bellotas en una esquina.
- 55:07Y las carcoma van a ir directamente ahí.
- 55:12Es maravilloso.
- 55:13¿Les gusta?
- 55:14Les gusta más que la madera.
- 55:18Para mí es maravilloso porque no es tóxico, es barato,...
- 55:23... lo tiene todo, y es súper eficaz.
- 55:26En el siglo XVIII o XIX en el campo utilizaban eso...
- 55:33... para protegerse de la carcoma.
- 55:36Del ataque de la carcoma.
- 55:38Pues fíjate que sencillo.
- 55:39Ahí lo tenemos.
- 55:40Qué bien.
- 55:41Fantástico esto. ¿No?
- 55:47Que guapo este reloj.
- 55:48Tiene un problema en la sonaria y me aprovecho de este señor...
- 55:52... haber sí sabe que tiene porque no hay quien lo repare.
- 55:56Pascal, no tiene agujeros esto.
- 55:59No.
- 56:00Si tuviese agujeros...
- 56:06... serían tres, porque como ves hay tres pesas.
- 56:10Hay una pesa que es para las agujas, para que funcionen...
- 56:14... bien, como un reloj.
- 56:17Hay otra que es para la campana.
- 56:19Las medias o arriba.
- 56:22Y la tercera es para un cilindro como una caja de música...
- 56:27... que está dentro y que toca a los cuartos...
- 56:31... un trozo de canción, a las medias a otro,...
- 56:36... al tres cuartos otro, de arriba a toca toda la canción.
- 56:40Y luego toca las campanas que da las horas.
- 56:45Si, eso sí.
- 56:47Son bonitos porque montan ese ruido.
- 56:50Ahora no se oye prácticamente.
- 56:52Para mí el tiempo...
- 56:54... no sé si es la ayalga más apreciada que tenemos...
- 56:56... pero sí una de las más.
- 56:59Porque si tuviésemos todo el tiempo para nada...
- 57:02... o para compartir con nadie así interesante...
- 57:05... imagínate, sería terrorífico.
- 57:06Pero sí tenemos el tiempo y luego las personas para compartirlo de...
- 57:11... verda eso ya es una conjunción...
- 57:14... ganadora.
- 57:16Verdaderamente.
- 57:18Como estamos al lado del mar puede ser el salitre...
- 57:22... que ha hecho que...
- 57:23¿incide un poco?
- 57:25Los péndulos se ponen también un poco oscuros.
- 57:29Es eso.
- 57:33A ver si canta.
- 57:36No canta.
- 57:38A mí no me queda claro como...
- 57:40... haces para que recargue para dar cuerda.
- 57:43Para que suene.
- 57:45Si, es verdad, tienes razón.
- 57:49Pues tiras de la...
- 57:52Anda... solamente.
- 57:54Mira ya.
- 57:56Ahora sí.
- 57:59Espera, vamos a ver algo si tenemos suerte...
- 58:05... esto es para reiniciar, pero no.
- 58:08No.
- 58:12No, hay que desmontar.
- 58:15¿Tenéis a alguien aquí para mirarlo?
- 58:18No, de eso no sé.
- 58:19No sé por aquí quien...
- 58:22Es un problema porque sus oficios están desapareciendo...
- 58:25Lo que hablamos tantas veces, ¿verdad?
- 58:27Son oficios artesanos que se están perdiendo.
- 58:32Una cosa muy importante...
- 58:34... es que nunca tienes que empujar las agujas así.
- 58:37Siempre tienes que cogerlas de aquí.
- 58:40Porque se puedan romper.
- 58:42Se pueden torcer.
- 58:43¿En una dirección en concreto?
- 58:45Es que nunca tienes que ir atrás.
- 58:47Siempre para adelante.
- 58:49Aguja es móvil, la de las horas...
- 58:53... entonces la puedes mover, no pasa nada.
- 58:56Pero esta tienes que esperar siempre que suene arriba...
- 59:01... cuando suena y abajo.
- 59:04Nunca atrás.
- 59:05Tanto una como otra nunca atrás porque fastidias.
- 59:09Ya sabes Marcelino, para atrás y para coger carrerilla.
- 59:13Siempre para delante.
- 59:16(MÚSICA)
- 59:32Marcelino, un auténtico placer corazón.
- 59:35Voy a venir a verte mucho.
- 59:37Cuando venga para Galicia paro.
- 59:39Aquí estaremos.
- 59:40Vamos allá.
- 59:41Hasta luego. Hasta luego.
- 59:44(MÚSICA)
- 59:54¿Quiere saber si ese objeto que guardas en casa tiene algún valor?
- 59:58Ponte en contacto con nosotros.
- 1:00:03Mira que guapo ver el mar Pascal.
- 1:00:05Que pueblecito pesquero.
- 1:00:06Gústame más el mar.
- 1:00:08Es Asturias de verdad.
- 1:00:11Decía Rafael Alberti:
- 1:00:13-El mar, la mar, sólo la mar.
- 1:00:18Que guapo, eh.
- 1:00:20Hemos visto relojes interesantes hoy.
- 1:00:23Unos cuantos, eh.
- 1:00:24Estuvimos en Llanes con Anca,...
- 1:00:27... con Jacinto,...
- 1:00:29Sí, también.
- 1:00:31Y estos aquí.
- 1:00:33Hemos visto cosas muy interesantes.
- 1:00:35Me gustaron mucho.
- 1:00:36Estoy muy contento, además hemos visto un paisano muy majo.
- 1:00:39Y una máquina de hacer chuches.
- 1:00:41Que bueno.
Mariajo Baudot y Pascal Avit descubrirán algunas de las maravillas que guarda en Coviella, en el concejo de Parres, un impresionante palacio del siglo XVIII. Además, en Castropol, Marcelino y su familia les abrirán las puertas de un lugar lleno de auténticas ayalgas donde el paso del tiempo puede medirse de manera muy fiable.
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