Ayalgueros en TPA a la carta, capitulo del miércoles 27 de febrero de 2019. T.1 Cap. 8 Las Regueras y Llanes

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Emitido el miércoles 27 de febrero de 2019
Ayalgueros. T.1 Cap. 8 Las Regueras y Llanes

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0:01Y cuéntanos qué tienes por aquí.

0:03Bueno, esto apareció en uno de los cambios de muebles.

0:08Esther, ¿Puedo ir a ver algo?

0:10Sí, lo que tú quieras.

0:11Vale.

0:16(RISAS)

0:17¿Qué es eso?

0:28Bueno, os presento a mi amiga Celia.

0:32Te lo digo para que tengas una idea.

0:34Yo hice una catalogación hace tres meses de una enciclopedia...

0:38... eso vale en el mercado actualmente entre 400 y 500 euros.

0:44Yo creo que todo el mundo tiene un tesoro aunque no lo sepa.

0:47La gente no lo sabe pero todos tenemos tesoros.

0:54(CABECERA)

1:16(MÚSICA)

1:19Nos vamos en dirección al concejo de Las Regueras.

1:22Esther, bibliotecaria municipal y gran amante de los libros...

1:25... estaba reformando su casa cuando descubrió...

1:27... unos legajos muy antiguos y curiosos...

1:29... que parecen haber pertenecido a sus antepasados...

1:32... y que imagina muy valiosos.

1:34Y es que en esas reformas suelen aparecer como por arte de magia...

1:38... objetos de los que ni nos acordábamos...

1:39... y que pueden esconder grandes historias.

1:42Ya digo, aparecen de repente como por arte de magia.

1:46Como si fuera cosa de brujas.

1:48(MÚSICA)

1:56Bueno Pascal, creo que es aquí.

1:58Creo que sí.

2:00Debe ser esta señora.

2:01¿Qué tal Esther?

2:03Hola, ¿qué tal?

2:04Muy bien, ¿vosotros?

2:05Muy bien, que ganas tenía ya de verte.

2:07Yo también tenía muchas ganas.

2:09Pues mira, te traigo a Pascal.

2:12Hola Pascal, ¿Qué tal estás?

2:14Encantado Esther.

2:15Note había dicho lo más importante de Esther.

2:18Es que es la bibliotecaria de aquí del concejo de Las Regueras.

2:21Sí.

2:22Soy la bibliotecaria.

2:24Pero lo que me encontré no es labor de un bibliotecario.

2:28¿Qué encontraste?

2:29Encontré unos libros que parece que llevaban mucho tiempo en mi casa.

2:34Estaban ahí amontonados en un trastero...

2:36... y aparecieron.

2:38Y que no soy capaz a saber... bueno...

2:41... la antiguedad que tienen.

2:43¿Libros antiguos? Sí.

2:45Bueno, eres el anticuario. Tú dirás.

2:47Sí, igual te puedo ayudar.

2:49¿Vamos a verlos?

2:50Seguro, vamos.

2:51¿Por dónde es?

2:52Por aquí por favor.

2:52Muy bien.

2:57Bueno Esther, que chamicín más guapu.

3:00Esto es un desastre y está todo desordenado...

3:02... estamos cambiando un dormitorio y mira como está todo.

3:06O sea, me pillasteis.

3:08A mi me encantan los desastres.

3:09Ah, ¿sí? Pues genial.

3:11Mira, todo tuyo el desastre.

3:13Por aquí.

3:14Te seguimos, lo que nos digas.

3:17Esto ya está un poco más curiosín.

3:20Así y todo tampoco está en su mejor momento.

3:25Estos son los libros que nos decías.

3:27Si.

3:28Es la ley de la oferta y la demanda.

3:29Entraré en detalles cuando hablemos de libros...

3:34... pero ahora mismo los libros, por desgracia,...

3:37... no tienen un valor comercial elevado.

3:40Es un problema de que ahora en internet encuentras todo.

3:44Entonces la gente va a lo sencillo.

3:47El valor comercial del libro está bajando cada vez más.

3:50Estos son los libros,

3:51Cuéntanos qué tienes por aquí.

3:52Esto apareció en uno de los cambios de muebles...

3:57... tienen pinta de ser muy antiguos.

4:00Aquí hay un poco de todo.

4:02Hay misales, libros religiosos,...

4:05... hay una colección de poesías castellanas.

4:11Luego hay varios de...

4:14... ese es la Historia de la vida... De Marco Tulio Ciceron.

4:22ESte ye de historia de España.

4:24Esos son como...

4:26Había un reflejo en esta estantería...

4:29... que me parecía muy raro que haya algo que brillaba tanto...

4:35... ahí arriba.

4:36Esther, ¿puedo ir a ver algo?

4:39Sí, lo que tú quieras.

4:40Vale.

4:41Eso son láminas.

4:42Pero mira que guapo esto.

4:44Sí, bueno, esto...

4:47... tiene pinta de ser muy antiguo.

4:49Es como que te contaba la historia en viñetas.

4:52Es muy curioso porqeu no lleva letras... son como...

4:55Que guay.

4:58Y luego...

5:00... si que es verdad...

5:02... que estos dos...

5:04Es muy curioso este.

5:07Pues esto sí que debe tener unos siglos, no tengo ni idea.

5:10... pero.

5:11Y las pastas son, me parecieron a mi como de piel de cerdo.

5:15No sé si de cerdo o de cabra.

5:18Puede que fuese de cabra.

5:21(RISAS)

5:22¿Qué es eso?

5:23Te lo pregunto.

5:25Eso es una bola que tenemos ahí hace mil años...

5:31... y que la verdad no sabemos...

5:33Bueno, está ahí... ya viste.

5:34¿No sabes lo que es?

5:37No, ni le damos ningún valor.

5:38Es un trasto más que hay ahí como tantos.

5:41Ya llevábamos años con esa bola en el mismo sitio...

5:45... y la verdad no le dimos ninguna importancia a la bola.

5:50Lo importante eran los libros.

5:51¿Y tú?

5:53Yo diría que es un... una bola de Navidad.

5:57De un árbol de Navidad pero gigante.

6:00Yo recuerdo cuando era pequeñina que me miraba en las bolas...

6:05... de Navidad, así azulinas y rojas...

6:09... y como blanquinas.

6:10Y me imaginaba que estaba metida como dentro...

6:13... en un mundo mágico, especial.

6:16Pues hoy ocurriome los mismo.

6:17Pues para qeu soporte la rama un bolón de estos.

6:21Casi lo tiene Mariajo.

6:23Ah, ¿sí?

6:23Eso en realidad se llama un ojo de bruja.

6:28Yo cuando fui a verlo no sabía que era un ojo de bruja...

6:32... de bruja o algo así.

6:34Yo pensaba que podía ser un espejo.

6:36Ah ¿sí? Sí.

6:37Son cosas que se colgaban en la entrada de las casas...

6:42... y eso tenía la propiedad, supuestamente,...

6:45... de alejar las brujas y el mal de ojo.

6:48No tenía ni idea del uso que se le podía dar...

6:51... a una bola gigante.

6:53Anda.

6:55Esta probablemente se fabricó en Gijón.

7:00A mitad del siglo XIX en la fábrica de Cifuentes La Pola.

7:06Porque es una fábrica que fue funda por franceses...

7:11... Y en Francia ne esa época se ponían esas bolas.

7:15En Francia no es muy corriente porque se encuentran todavía...

7:18... pero aquí en España no se hacía.

7:20¿Sabes que es de Gijón por eso?

7:23Sí porque es muy raro, en Castilla por ejemplo nunca las hubo.

7:26Hubo unas cosas aquí en Asturias y ya hablaremos del tema...

7:32... por todo que es cristal los franceses trajeron...

7:36... unas modas diferentes de las de aquí.

7:38Por ejemplo, en Santander no las ves.

7:40En Galicia tampoco y en Castilla tampoco.

7:45Pero ojo, es la tercera vez que veo una bola así en Asturias...

7:50... porque claro, eso tiene casi 200 años.

7:54Te digo de La Pola porque está lleno de burbujas...

7:58... y todo eso y es signo de que esa bola fue hecha a mano.

8:02Soplada a mano, lo quehacía en realidad soplaban en un molde...

8:07... y dejaban todo el espacio de arriba, lo que está debajo,...

8:11... y ponían un tratamiento que se llama eglomizado.

8:18Eglomizado es una técnica que se utilizó mucho.

8:22... en el pasado y que se sigue utilizando mucho tabién.

8:25A base de mercurio y qeu se hacía este efecto de espejo.

8:31¿Hoy en día dejarían trabajar con el mercurio?

8:33¿No es muy tóxico?

8:34Está totalmente prohibido.

8:37Y la historia es que se hizo poco justamente para eso...

8:40... porque los pobre obreros que trabajaban con eso se morían...

8:44... en muy pocos meses porque los vapores de mercurio...

8:49...son súper tóxicos.

8:50Tú dices que es una bola de Navidad.

8:53Pues e sun oco eso también, tienes un poco de razón...

8:55... porque estas bolas la tradición viene del norte de Europa.

9:01Pues un ojo de bruja es un objeto mágico.

9:05Nos explicó Pasca que servía para ahuyentar las fuerzas...

9:08... de los males más oscuros.

9:12Para la gente de Escandinavia...

9:17... el dúia más importante del año es el 13 de diciembre.

9:21Santa Lucía.

9:22En Asturias también es una fecha muy importante...

9:27... porque es el primer día que el sol se acuesta un poco más tarde.

9:34Los días van a seguir bajando...

9:36...disminuyendo, pero el sol se acuesta un poco más tarde.

9:40Entonces para todos los celtas, y nosotros somos de tradición celta..

9:45... es el día más importante porque son las fuerzas del mal...

9:49... y de la oscuridad que pelean contra las fuerzas del bien...

9:52... y de la luz.

9:53Entonces ponían esas bolas para refractar la mayor parte de luz.

9:59Y que toda esa luz contrastara y pudiera...

10:02... con lo que viene siendo la negritud y tou lo malo.

10:07Y to lo negro.

10:11El hecho de que el sol se va a costar un poco más tarde...

10:15... para ellos es un signo de que las fuerzas del bien...

10:18... están más o menos empezando a vencer a...

10:22Puxando ahí por salir.

10:23Puxando.

10:25Ellos ponían el máximo de luz posible...

10:29... en todos los sitios.

10:31Ponían velas por todas partes.

10:32Y utilizaban, bastante reciente, en el siglo XII o XIII no,...

10:36... pero en el XVIII y XIX utilizaban...

10:40... bolas así.

10:42De ahí la historia de alejar las brujas...

10:48... entonces las fuerzas del mal.

10:49Estamos de acuerdo.

10:51Pero también esta historia de amplificar la luz...

10:54... y todo eso.

10:56Hay un refrán asturiano respecto a eso que dice:

10:59Por Santa Lucía mengua la noche y crece el día...

11:02... tanto como la vieja salta p'arriba.

11:04Sí, un poquitín.

11:06Pero la gente cree que el día crece...

11:13... no, el sol se acuesta un poco más tarde.

11:16Todas esas bolas en el siglo XIX cuando la industria empezó...

11:22... a desarrollarse hubo muchas bolas así.

11:26Tú tienes razón porque esas bolas, la tradición nuestra,...

11:29... de colgar bolas en los árboles de Navidad viene de ahí.

11:33Viene del norte de Europa.

11:36Anda, aunar fuerzas para qeu la luz buena potente salga...

11:41... y triunfe sobre las tinieblas.

11:42Un poquito así, ¿no?

11:43Sería como el nacimiento del mecías en Navidad...

11:46... ¿tiene algo que ver?

11:48No, eso es otra cosa aparte.

11:51Todo lo de los árboles de Navidad...

11:54... que son pinos que ahora mismo viene del norte de Europs...

11:58... las bolas y todo eso es tradición escandinava,...

12:03... celta, todo eso.

12:05Luego el resto son cosas cristiana que se superponieron...

12:11Pusieron. Pusieron, vale.

12:13Yo a Pascal lo entiendo... (ACENTO FRANCÉS)

12:15... perfectamente siempre que habla y se pone a decir sus cosas.

12:19Entonces no la colgaremos del árbol, ¿no?

12:22Lo mejor que puedes hacer es colgarla a la entrada...

12:25... para alejar las brujas.

12:26No sé si las hay en Las Regueras.

12:29Sí que las hay, y ¿dónde no hay brujas?

12:30En Las Regueras como en todos los sitios.

12:32Sí que hay. ¿Y brujos?

12:35El caso es encontrarlas pero las hay.

12:37Soy bruja y tengo ancestros de parteras de pueblo.

12:44Y de hierbas y de santeras.

12:47Claro, qué pienses.

12:48Aquí hay mucho talento.

12:50¿Pero se colgaban en una época determinada?

12:53Sí, en Francia a mitad del siglo XIX...

12:59... era el regalo tradicional de boda...

13:03... de la madrina de la novia.

13:07La madrina de la novia regalaba un ojo de bruja.

13:11ero es una tradición también que viene de muy muy lejos...

13:15... porque hay espejos que son como la mitad de eso.

13:20Que reflejan mucho.

13:21Hay pinturas del siglo XVI donde se ven esos espejos.

13:24Y siempre la misma historia.

13:28Ojo de bruja es la traducción del inglés pero en francés se llaman...

13:31... brujas sencillamente.

13:33"Sorcier".

13:34Sorcier. Sorcier.

13:38Fíjate que es el tercer ojo de bruja que encuentro en Asturias.

13:42Vamos a por el cuarto.

13:44Bueno Esther, ¿qué te pareció?

13:46Estoy impresionada.

13:47Esto que lleva ahí tiempo y no lo colgamos porque...

13:52... es un poco pesado.

13:53Perono sabíamos lo que era.

13:54Yo te llamé por los libros.

13:56Y ahora los libros, mira.

13:58Para los libros espero que venga en otro momento.

14:00Porque la verdad es que ahí se quedarán otra vez...

14:04... esperando a que venga alguien que les haga un poco de caso.

14:06¿Sabes qué pasa?

14:08Es que con esti hombre nunca sabes.

14:10Sabemos a qué venimos pero una nuca sabe cómo puede terminar.

14:13Empieza a cutufar por ahí, a mirar cosas por ahí...

14:17Tus libros son interesantes.

14:20Lo siento porque vinimos para ver eso y yo te hablo de otra cosa.

14:24Pero es una cosa que te repito que es la tercera que veo...

14:28... en 25 años aquí en Asturias.

14:31Igual no te das cuenta pero estoy más emocionado que tú.

14:35¿Y los libros qué hacemos con ellos?

14:38Son interesantes lo que pasa es que yo vi el ojo de bruja...

14:45... y fui a por él.

14:46Me disculpé con Esther porque vinimos a ver sus libros...

14:51...pero lo prometo, volveremos...

14:53... y los estudiaremos a fondo.

14:57Te propongo que volvamos y miramos. Me encanta este.

15:01Sí eh. Me encanta, sí.

15:03Es una preciosidad.

15:04Historia por viñetas Pascal.

15:06Los alumnos antes aprendían como fichas.

15:11La muerte de Alfonso V y la gente pensaba, no había televisión.

15:17Eso nos da una imagen de una cosa súper importante.

15:20Claro.

15:21Bueno, un poco mal sí.

15:24A mi me gustan los libros y lógicamente que le hiciera...

15:28... más caso a una bola...

15:29... que estaba ahí sin saber qué utilidad tenía.

15:32Pues sí que me fastidió un poco.

15:34Bueno lo dicho, te llamamos para la próxima con los libros.

15:38Cuando queráis.

15:39Hasta siempre.

15:40Muchísimas gracias.

15:41Mucho gusto.

15:43¡Adiós!

15:45Pero le perdono, vendrá otro día.

15:48(MÚSICA)

16:09"Soy nacida en Rales."

16:12"A los siete años me escapé detrás de un hermanu..."

16:16"... metime en el tren sin saber onde ir."

16:22"Me levanté y llegué donde mi hermanu..."

16:29"Y dije yo:"

16:32"- Antonio. - ¡Ah!"

16:36"¿Qué haces aquí?"

16:38"¿Con quién viniste?"

16:40"-Yo vine contigo."

16:43Mi hermano púsose como un demonio.

16:52Bueno, os presento a mi amiga Celia.

16:55Que está haciendo un proyecto estupendo...

16:59... pero al ver eso creo que no entiendo muy bien...

17:02... el tema, ¿nos podrías explicar?

17:05Estamos trabajando con... bueno, la realidad es que...

17:10... hay una Fundación en Llanes que se llama...

17:13... Faustino sobrino tiene una residencia.

17:14Entonces llevan un tiempo pensando que proyecto pueden hacer...

17:19... bueno, a parte de otros muchos ue están haciendo.

17:21QUerían un proyecto que honrara y dignificara...

17:25... la vida de los residentes, no.

17:28Que no se perdieran en el olvido.

17:30Porque parece a veces que la residencia es solo un foco de...

17:33Cuando me comentaste eso...

17:36... me parece extraordinario que una residencia de la tercera edad..

17:40... invierta tiempo y dinero para intentar hacerse como una...

17:45... biblioteca audiovisual de toda la gente que pasó por ella.

17:47Todos, ahí estamos.

17:49Al final quedarán pequeñas piezas que formarán parte...

17:53... de su página web.

17:54La página web se convertirá en una web documental...

17:57... donde figuran cada una de las entrevistas qeu estamos realizando.

18:02A parte, de lo que queda en sí de pieza...

18:06... es todo el trabajo que estamos realizando...

18:09... yendo día a día a entrevistar a la gente.

18:12Vamos tres o cuatro días a la semana.

18:14Si se puede.

18:16Me decías que es facinante el material que sale de ahí.

18:20Es oro, estoy deseando... para mi es un privilegio estar ahí...

18:25... y sentarme a escuchar pero pienso inevitablemente...

18:30... de qué manera darlo a conocer.

18:33Pienso mucho por ejemplo de cara al instituto...

18:36... y en gente joven que valore y aprenda...

18:41... de la historia que... es una hisotira reciente.

18:44No está tan lejos.

18:45Siempre hablo del pasado, la relación con el pasado y...

18:50... presente y futuro.

18:51Y en los hijos es primordial que ellos tengan un sitio donde...

18:57... puedan ir a pescar cosas.

18:59Os hablan mucho de las costumbres de aquí.

19:04O va más bien a sus historias personales.

19:08Al fin y al cabo son historias de todo.

19:13Historias del oriente, historias de Asturias,...

19:16...Historia de España, historia mundial.

19:19Me gusta que hablar es su historia...

19:26... pero habla de la vida en Oviedo de la época.

19:29Ella pasó los tres años de la guerra en el ospicio...

19:34... que era el reconquista aquel entonces.

19:35De Oviedo.

19:36Claro, te cuenta desde el punto de vista de una niña...

19:40... que en aqul momento tenía siete años...

19:42... que estalla la guerra, en una ciudad que no conocía,...

19:45... ni visos de conocer una ciudad.

19:49Porque ella vivía en Rales en un pueblo pequeño...

19:51... casi ni siquiera había podido salir dle pueblo.

19:54Claro, de repente se cuela en el tren,...

19:57... siguiendo a su hermano porque en su casa hay necesidad...

19:59... la niña ve, es consciente con siete años...

20:02... que hay una necesidad en su casa.

20:04Y ella para buscar el alivio de su familia cofe el tren y se enconde.

20:08(RISAS)

20:10Y acaba en el ospicio claro.

20:12Hay muchas historia de emigrantes.

20:15Mucho claro, muchísimo.

20:18Porque esa es la historia de ella.

20:20A México, a Cuba, pero también a Alemania, a Australia, Bélgica.

20:25Es que la historia de esos años de España es una de emigración.

20:32¿Vais a hacer algo a parte con este material o lo incluyes en esto?

20:38Nosotros estamos trabajando paralelamente...

20:41... con el archivo de Llanes para darle un poco de forma...

20:44... y visibilidad a todo lo que hay allí, es un proyecto vivo.

20:48De momento vamos a realizar esta parte para la residencia...

20:52... y seguiremos trabajando seguro con la residencia...

20:55...y más allá.

20:56¿Con otras también?

20:57Sí, tengo otro proyecto que se llama "Educa y cine"...

21:02... que trabajo con una maestra mano a mano...

21:04... y vamos al cole, al instituto y demás.

21:06Y através del audiovisual es una manera de profundizar...

21:10... en nuestra historia, de aprendear a adquirir,...

21:13... lenguaje para poder contarlas, todo lo que es... ¿no?

21:17¿Queréis mezclar los pequeños con los ancianos?

21:23Claro.

21:25Vivimos en la misma realidad.

21:28Aparentemente.

21:31Pues volveremos a verte para ver a estos niños de Educastur...

21:37... con los ancianos.

21:41Y me imagino que habrás avanzado mucho más en este...

21:45... proyecto.

21:46Ahora estamos a principios pero luego irá tomando forma.

21:50Encantada de enseñároslo.

21:52EN realidad hay gente que nos está mirando y dice:

21:56¿De qué están hablando en realidad?

22:00Pero es importante entender que cuando se habla de...

22:03... memoria histórica, cuando se habla de cosas inmateriales...

22:06... eso es parte íntegra de eso.

22:10Dentro de 50 años es va a ser un tesoro.

22:12Hablamos siempre de tesoros... Claro, eso es un tesoro en sí.

22:15... para las generaciones que vienen.

22:18Así que enhorabuena.

22:20Gracias.

22:23A ver.

22:25¿Quieres saber si ese objeto que guardas en casa...

22:28... tiene algún valor?

22:29Ponte en contacto con nosotros.

22:34(MÚSICA)

22:41¿Os acordáis de Esther la bibliotecaria de Santullano?

22:45Los ayalgueros prometimos volver para examinar sus libros.

22:48Y como somos gente de palabra...

22:49... aquí estamos de nuevo.

22:51Veamos si de entre esos antiguos legajos...

22:53... hay alguno que merezca una mención especial.

22:56(MÚSICA)

23:26Bueno Estar, llegamos.

23:28¿Nos disponemos por aquí?

23:29Aquí mismo si quieres.

23:31¿Aquí tenemos los tesorinos?

23:33Les ayalguines. Les ayalguines.

23:34(RISAS)

23:36Te prometí que íbamos a volver para ver tus libros.

23:39Aquí estamos.

23:40Bienvenidos.

23:40Hay más ¿no?

23:41Sí, aparecieron más.

23:45¿Y eso también?

23:46Sí, eso también.

23:47Pues quiero que los veas.

23:49Manos a la obra.

23:50Vale. Vamos allá.

23:53(MÚSICA)

24:08¿Todavía tienes dos cajas más?

24:10Dos cajas más.

24:11Igual empezamos por eso.

24:15Me acuerdo que había libros de...

24:21... veo que es un libro de misa que todo lo que es religioso...

24:24... no tiene interés. No tiene valor.

24:27Eso parece de comunión, ¿no?

24:29No, este es un misal que tiene la tapa de nácar.

24:34Este sí tiene algo de interés aunque la tapa...

24:39... esté rota.

24:39Por ejemplo este es un misal.

24:43¿Sabes lo que podemos hacer?

24:45Vamos a poner aquí atrás todo lo que no es interesante.

24:53Esto creo que sí interesa, ¿verdad?

24:56Eso sí.

24:581906.

25:00¿Cómo?

25:00Este ye de 1906.

25:02No.

25:03¿No?

25:06No, M - 1000, D - 500, L - 50. X - 10,...

25:16... 1573.

25:23Esto es una fecha a mano alzada qeu debieron de poner aquí...

25:26... a quién perteneció o algo así.

25:29Debió de pertenecer a más gente.

25:33¿Este dices que tiene valor por la antiguedad?

25:36Hay una cosa muy diferente que es un libro antiguo...

25:40... como este del siglo XVII o XVIII,...

25:43... y luego un libro moderno.

25:45Porque el libro antiguo, su interés está...

25:52... en su antigüedad, en el aspecto que tiene si es cuero...

25:57... la encuadernación, hay mucha cosas.

26:00El libro moderno lo que interesa es lo que hay dentro.

26:03¿En un lirbo antiguo se valora lo exterior, el interior no?

26:07Por supuesto.

26:09Entamos como muchas veces en el corazón del programa...

26:15... que se habla de valor.

26:16Cuando hablo de libros lo hago por lo que hay dentro.

26:20Y yo que pensaba tener una fortuna en biblioteca.

26:22Bueno, pues nada, un libro sino ye interesante por dentro...

26:28...no tienes nada.

26:29Señora, quédese con eso.

26:31Y como sean de la iglesia ya...

26:33... ni te cuento.

26:35¿De dónde viene eso?

26:37¿Qué? ¿De dónde vienen esos libros?

26:39Estos vienen del desván de mi casa.

26:42(RISAS)

26:44Pero esto no tiene ningún valor ¿no?

26:46Pues sí.

26:47¿Sí?

26:51(CORTINILLA)

27:00Hoy voy aprovechar para hablados de...

27:04... de la manera para encerar un mueble.

27:07Parece una cosa muy sencilla y os voy a dar unos trucos de...

27:11...restauradores.

27:12Eso sí, muy sencillos.

27:14La primer cosa muy importante es el producto que se va a utilizar.

27:19Aquí tengo una acera de marca blanca blanca porque no quiero...

27:23... hacer publicidad para nadie.

27:24Pero aquí dentro hay una cera que solamente...

27:28... y únicamente una mezcla de cera de abeja...

27:31... mi esencia de trementina.

27:34No se puede utilizar un producto que lleva...

27:38... lanolinas, que lleva un montón de cosas que se encuentran en el...

27:43... comercio porque la trementina se evapora...

27:47... y la cera se queda y entra en el mueble.

27:50Y después de unos días no queda nada.

27:54Pero si hay unos productos químicos que están dentro del producto...

27:57... se quedan en la superficie del mueble...

27:59... y eso con el paso del tiempo hace una pasta...

28:01... que llega a ser asquerosa y muy difícil de quitar.

28:06¿Cómo se pasa la acera?

28:09Yo vi y por eso me apetece hablar un poco de eso...

28:14... mucha gente que pasa la acera con un trapo.

28:18El trapo es práctico pero el problema de usarlo...

28:22... es que va absorber muchísima cera...

28:24... y al final la cera no se quedan el mueble...

28:28... se queda en el trapo.

28:29Entonces, para pasar la acera hay que utilizar un pincel.

28:33Porque el pincel, esto es una cosa que utilizó yo...

28:39... profesional, pero un pincel totalmente normal basta.

28:44Los pelos del pincel van entrar en todos los recovecos...

28:50... de la madera, todos.

28:51No va a dejar ningún hueco que esté sin recibir cera.

28:58La cera va a matar, o por lo menos impedir, que los xilófagos dejen..

29:06... los huevos.

29:07Hemos visto que los xilófagos cuando salen de la madera...

29:10... del agujero, dejan los huevos al lado.

29:12No en los agujeros.

29:13Los dejan a la superficie del mueble.

29:15Por eso es importante encerar.

29:17Entonces con esto o va a entrar en todos los poros...

29:20... de la madera iba a dejar una capa uniforme.

29:25Luego cuando sacaba la acera no está en el pincel...

29:28... está en el mueble.

29:31¿Entonces con este pincel como vamos a dar la cera la mueble?

29:36Hay una cosa que es bastante evidente.

29:38Es que se da cera en toda la superficie...

29:41... del mueble como solemos hacer.

29:43Hay que dar cera realmente dos veces al año.

29:47Dos, tres, cuatro veces si tienes tiempo.

29:50Pero sí hay una buena mano de cera que se deja secar...

29:53... nunca hay que pasar el trapo después de dar cera,...

29:57... idealmente hay que esperar dos días o tres.

30:02Así la cera estará bien dura y es cuando brilla de verdad.

30:06Y vais a ver la diferencia entre sacar el brillo enseguida...

30:10... y sacar el brillo a una acera que ya está seca.

30:13Si hemos dado cera a todo el mueble no basta.

30:18Si se quiere tratar y proteger un mueble contra ataques de...

30:23... de carcoma al quedar también ceguera a los cajones...

30:28... hay que sacar los cajones y se da cera en el exterior.

30:33En la parte interior no porque normalmente tiene ropa...

30:36... y puede ensuciar.

30:38Entonces, una vez que se ha dado cera a todos los cajones...

30:46... como el mueble está normalmente contra la pared...

30:50... y no lo vamos a mover entonces vamos a dar cera por dentro.

30:55Será cera en el fondo, en los lados, y no hace falta insistir.

31:00Normalmente dejar una mano de cera para que era producto...

31:04... no hace falta frotar ni nada de eso.

31:07Se da una capa y se deja así.

31:11Así el mueble va a estar: uno, protegido y dos, hidratado.

31:16Porque normalmente en los muebles el fondo, los cajones,...

31:20... la parte de abajo está hecha con unas maderas...

31:24... que son mucho más pobres que la fachada.

31:26Esta fachada es de nogal pero se ve que el fondo está hecho de madera..

31:32... mucho peor.

31:34Los xilófagos no van atacar la tapa o a la fachada,...

31:38... van siempre a atacar por detrás, los cajones y por debajo.

31:42Por eso es importante tratar ahí.

31:48Pero esto no tiene ningún valor, ¿no?

31:50Pues sí.

31:52Para mí un libro no se puede hablar de dinero.

31:57Porque para mí un libro es antes que todo cultura.

32:02Claro, pero por ejemplo este de Dolores Medio es muy importante...

32:07... porque la mayoría de las ediciones del Dolores Medio...

32:11... de sus novelas están agotadas.

32:13No existen.

32:14Entonces sí, pero yo me refería al valor histórico...

32:18... del libro como objeto.

32:20No como contenido.

32:21Quiero decir, yo veo esto y esto si el contenido es el mismo...

32:26... yo siempre pienso que sí es más antiguo...

32:29... que tiene más valor como objeto.

32:34Como libro objeto, no como libro cultura.

32:36Entonces vamos a empezar por el principio.

32:41Un libro antiguo como éste por ejemplo,...

32:47... independientemente de lo que hay dentro...

32:51... tiene poco valor.

32:54Para que te hagas un idea yo hice una catalogación...

32:58... hace tres meses, había una enciclopedia...

33:03... quedan aquí tres libros de una enciclopedia,...

33:06... una enciclopedia tiene que tener todos sus volúmenes.

33:11Si es una enciclopedia propone en la primera página.

33:17Tomo primero, entonces si hay de A a E, entonces debe haber tres.

33:25Si tienes los tres volúmenes eso sí es interesante.

33:30Para que tengas la idea hice la catalogación hace tres meses...

33:35... de una enciclopedia del siglo XVIII,...

33:39... 1960 o 70, de 24 volúmenes y tenía los 24...

33:45... en buen estado, eso vale en el mercado actualmente entre...

33:52... 400 y 500 euros.

33:5324 volúmenes.

33:55Eso es muy poco ¿no?

33:56Es lo que te digo, está bien íbamos a liquidar el problema del precio..

34:02... porque yo recibí llamadas por esta emisión...

34:06... y la gente a la pregunta por un libro.

34:09Tengo un libro de 1700 pero eso tiene muy poco valor.

34:17Uno de mis buenos amigos en Francia que tiene una colección de...

34:22... una biblioteca de varios millones de euros...

34:25... porque colección no toda su vida y compra muy buenos libros...

34:29... porque entiende mucho y se lo comentaba...

34:32Él compra una media de libros que andan entre 50 y 100 euros.

34:39Y son libros que son muy muy interesantes.

34:41Entonces vamos a liquidar la historia del valor económico...

34:47... porque es poco dinero un libro extraordinario...

34:55... vale 1000 euros.

34:57Ya un libro de mil euros es un libro espléndido.

35:02Esther querían saber cuánto costaban sus libros...

35:07... yo le entiendo porque es curiosidad.

35:09Pero como le dice un libro para mí es una cosa antes que todo...

35:15... es cultura.

35:19Y como le dije el valor de los libros está bajando...

35:22... cada vez más, cada vez más.

35:24Porque no hay sitio, porque internet cada vez es más presente.

35:28Entonces no podemos hablar de dinero.

35:32Siempre digo que el Valor comercial es lo menos importante...

35:37... pero sobre todo en los libros.

35:39Y luego hay libros que son muy raros...

35:41... por X razones Y ahí es donde entra la agilidad del libro...

35:51... porque éste es un libro del siglo XVI,...

35:55... entonces en esta época las imprentas...

35:58... no estaba muy desarrolladas entonces tiraban pocos volúmenes...

36:03... y entonces los que llegaron hasta los otros dos son muy pocos.

36:08Entonces estos si valen dinero.

36:10Pero otra vez, siglo de dentro esta interesante.

36:17O sea, una de novela no tendría valor por ejemplo.

36:21Sabes cuál es el libro que ha sido con más versipnes impresas.

36:30El Quijote.

36:32Iba a decir la Biblia.

36:34El Quijote lo leí una vez y hubo centenares...

36:40... de versiones, entonces hay gente que colecciona...

36:45... ediciones de El Quijote.

36:47De cualquier época.

36:53(MÚSICA)

37:11Este es un libro interesante.

37:13Muy interesante.

37:14Es un génesis, es un texto hebreo, con la transcripción...

37:21... en hebreo y la versión latina.

37:23No es un libro antiguo, 1893, imprenta de San Francisco,...

37:29... en Madrid.

37:29Pero mira lo que hay.

37:32De un lado tienes el hebreo y la traducción en latín...

37:39... con la fonética hebrea debajo.

37:43A ti no te interesa, a mí la verdad que tampoco,...

37:47... pero eso son libros que empieza gastar e interesantes...

37:50... porque estudiosos aquí tienen algo para mi interesante.

37:58Me pareció muy interesante que hubiesen libros...

38:01... que estaban en hebreo y traducidos al lado.

38:05Fue lo que más me llamó la atención.

38:09Igual empieza. Ataúlfo.

38:14Taba por ahí Pelayín.

38:16Los otros.

38:20Lo reyes godos.

38:23Sisberto.

38:26Estamos llegando a Asturias.

38:34Ay Pascal, No empieces, ¿qué traes ahí?

38:39Son bancos de guadiana.

38:42De guadaña.

38:43(RISAS)

38:45Mangos de guayaba.

38:48Si, son mangos de guadaña de mi Padre.

38:51Este se debió de romper el mango y éste es...

38:56... por donde se cogía.

38:58Creo que se llama el estil.

39:00Para mí es la madera más bonita, es una maravilla.

39:06Es fresno.

39:07Qué guapa la madera.

39:09No te bifurques Pascal que vinimos por los libros...

39:12... y al final siempre empiezas. Tienes razón.

39:15Trae eso.

39:16(MUGE)

39:18¿Eso de que época es?

39:21Los mangos que me enseña Pascal los mangos de...

39:28... lo ventero ni de que son porque sólo vi una cornamenta...

39:31... de un ser venado.

39:35De un venao.

39:37De un venao.

39:38Me veo de nada.

39:411855.

39:43Está en buen estado pero...esto poniéndole grasa ...

39:50... va a estar bonito, hidratado, y vale para decoración.

39:56Nosotros tenemos clientes que nos piden metros de estantería...

40:04... porque volvemos siempre a lo mismo...

40:06... tú no lo vas a tirar pero en decoración...

40:08... y esos libros que están ahí atrás...

40:13... ves que son libros religiosos pues esos se venden al metro.

40:19¿La gente para que quiere metros de libros que no lee?

40:23yo esté contigo pero hay gente que quiere libros para para decorar.

40:30Para parecer muy cultos.

40:31Bueno, yo no soy tan malo como tú.

40:34No, creo que gente que compra libros modernos también por metros.

40:40Los solo para decorar, porque quedan muy monos...

40:43... tener muchos libros por metros.

40:47Tú, ¿Cuáles rescataríras de todo esto?

40:51Que se puedan guardar como una ayalga, como un tesoro.

40:57(CORTINILLA)

41:05Si, esta.

41:06Tiene una pinta de seriote.

41:08Me da miedo.

41:10Estamos aquí con mi amiga Celia que hace parte de la asociación...

41:18... Documentando Llanes.

41:20Con Anca.

41:21Son gente muy pluriempleada porque hace desde cosas...

41:26... pero después de la grabación fuimos a tomar algo con Anca...

41:29... divino cedía y estábamos hablando de tesoros.

41:32y ella nos dijo: -Yo tengo un tesoro en casa.

41:36Yo creo que todo el mundo tiene un tesoro en cada casa.

41:39La gente no lo sabe pero todos tenemos tesoros.

41:42yo no lo sabía. ¿Y el tuyo?

41:44Yo empecé de mis estudios de cine y llegaba a tres años ya Madrid...

41:50... cuando subo a Oviedo y mi abuela me saca pues...

41:54... esto.

41:57Imagínate, yo que no tenía a priori ningún antecedente de...

42:04... de estudiar fotografía ni cine. ¿No?

42:06A mi familia le gustó mucho la foto pero nunca establecí el vínculo...

42:10... y de repente claro, encontrarle un sentido.

42:14Celia trabaja en posproducción de cinema.

42:16Entonces una maravilla, al tiempo empiezo a enterarme...

42:22Mira, con su teleobjetivo y demás.

42:25Él falleció cuando mi Padre tenía ocho años...

42:30... yo no lo conocía, imposible.

42:35Entonces de repente esto ha sido un vínculo, una unión que...

42:39... entonces todas las películas de 16mm que encontramos...

42:44... las lleve a la filmoteca española y allí me hablaron...

42:48... de Anca.

42:48Por eso os conoceis. Claro.

42:52Y me dijeron: Hay un paisano tuyo que tiene lo más en material.

42:56Anca tiene la fama de ser la persona que más documento...

43:01... audiovisual tiene en España.

43:03Si, en España.

43:04Entonces cuando me vine a vivir a esta zona entre en contacto...

43:08... me enseñó la capilla Sixtina me empezó a contar... y bueno.

43:11Aquí hay que hacer algo.

43:12Y dándole vueltas nos constituimos en asociación...

43:16... por denunciar un poco la situación en la que está...

43:21... el archivo y que se haga por recuperar y por...

43:25... y por transmitir lo que hay ahí.

43:27Hacerlo vivir.

43:30Lo que vimos esta manñana, ahí hay un material tremendo.

43:35¿Y eso de qué año es más o menos?

43:36Esto son de los años 50.

43:39Ellos dieron una vuelta al rededor del mundo...

43:42... y entonces la otra joyita es...

43:44... son todas estas cajas las diapositivas...

43:47... luego las trasladé este soporte,...

43:50Golfo Pérsico, Roma, Nápoles, Grecia, Egipto,...

43:55... Turquía.

43:56Además fotos que se ve además unas buenas composiones.

44:01Fotos de alta calidad.

44:03No era una mirada de turis... bueno es que tamién hoy en día...

44:07... con el móvil haciendo fotos de cualquier manera.

44:10Puedes tirar todas las que quieras hasta que se llene la memoria.

44:15La gente con el palo este no mira donde.

44:21Antes era buscar el encuadre, así es muy llamativo, ¿no?

44:25El tipo de encuadre que escogía, porque mira como vestía.

44:30Sus trajes de los años 50, familia pudiente.

44:33Pero el foco de la foto no está en ella.

44:36Yo creo que está en la mirada de él.

44:39Penetrante.

44:41Así con cantidad, hay fotos del Fujiyama,...

44:45Tú, eso... tal como te conozco quieres hacer algo, ¿no?

44:50Llevo con esto como el regalo y a la vez una bomba.

44:55Es decir: ¿qué hago? QUe responsabilidad.

44:57Yo supongo que por eso también he empezado un poco a indagar...

45:02... desde el audiovisial todos estos mundos.

45:05Así encontrar el sentido porque lo tiene más allá de mi familia.

45:09Esto nos concierne de alguna manera a todos creo yo,...

45:12... no solo esto sino todo porque claro a raiz de esto...

45:15... yo descubro gente cuando yo comparto mi experiencia...

45:18... pues surgen otras.

45:19De repente doy con una colega que un familiar de ella...

45:24... se había traido material de la torre Eiffel sobrado de la...

45:28... construcción.

45:28Garaje de coches de Sevilla.

45:33Y dices tú: ¿Cómo es posible eso?

45:35Un trocito de los sobrantes de la torre Eiffel en Sevilla.

45:38No puede ser.

45:39Y así...

45:41... de todo tipo además.

45:43¿Y tienes problemas para editar eso?

45:47Las películas están en la filmoteca fueron restauradas allí...

45:51... las tienen allí protegidas y yo puedo hacer una copia...

45:54... cuando quiera y trabajo con ello y tal.

45:55No he encontrado lo mismo con lo fotográfico...

45:59... pero sí cuando encuentre algo de financiación...

46:02... o vea de qué manera digitalizará, ya hay una parte...

46:07... pero es que son más de 200.

46:09Y con todo lo que haces no sé si tienes mucho tiempo.

46:14No lo sé, pero tengo claro que tengo que hacer algo.

46:18He intentado que lo hiciera gente.

46:20-Mira, tengo todo esto. -¿Qué quieres hacer?

46:24No ha habido manera, me toca a mi.

46:26Se encontrará, yo lo encontraré.

46:29Pero todo lo que hago en realidad, de alguna forma...

46:33... me doy cuenta a posteriori que tiene una vinculación.

46:35Sí, sí.

46:36Es muy bonito lo que nos estás contando.

46:39Tu tesoro me encanta.

46:44¿Quieres saber si ese objeto que guardas en casa...

46:46... tiene algún valor?

46:47Ponte en contacto con nosotros.

46:52¿Tú, cuáles rescatarías de todos estos?

46:56Que pueda guardar como una ayalga.

46:59Como un tesoro.

47:00¿Todos?

47:01Yo todos, porque a mi los libros...

47:05Y para mi también, pero estoy hablando desde tu punto de vista...

47:09... antiguo.

47:11Por ejemplo, aquí tienes un libro que fue editado por...

47:15... el Ayuntamiento de Oviedo...

47:17... son fotos en blanco y negro, son bonitas pero es un...

47:23... tipo de libros que da en una biblioteca moderna.

47:27Sinceramente si enciatro eso no te iba a llamar a ti.

47:30No, pero haces bien porque se ve de todo aquí.

47:35Aquí vi que hay un diccionario médico...

47:39... también eso... Es muy moderno.

47:42Igual eso en la biblioteca... ¿no?

47:47En la biblioteca tenemos un problema con las donaciones.

47:51Porque a veces cuando la gente hace limpieza en casa,...

47:57... esto no le puede parecer mal a nadie,...

47:58... lleva los libros a la biblioteca lo cual se agradece.

48:02Pero las bibliotecas tienen un criterio.

48:04Estos libros antiguos no podrían estar al público...

48:09... porque la gente ve algo antiguo y ya automáticamente...

48:14... da un valor y...

48:16Porque ve que es antiguo y cree que...

48:19...Un libro mederno como este lo llevas dependa a qué biblioteca...

48:23... en esta de Las Regueras como es una biblioteca pequeña...

48:28... no podemos tener excepto que sea una Regenta...

48:31... no podemos tener libros duplicaos...

48:36... porque no tenemos suficiente metros de estanterías...

48:38... para duplicar libros.

48:39Entonces admitimos libros que sean con un interés determinado...

48:46... con un criterio determinado, pero queno sea cualquier cosa.

48:51Hay que elegir que no sean duplicaos, y aunque no lo sean...

48:56... tienen que tener una cierta calidad literaria.

49:01No antigua.

49:02Cuando hablas del valor es exactamente eso.

49:09Estoy totalmente de acuerdo con todo lo que dijo Pascal...

49:12... que para eso es el experto.

49:13¿Porque el libro en el siglo XXI no vale casi nada?

49:19Porque tú puedes comprar un libro para leerlo, por supuesto,...

49:25... pero en internet hay todo.

49:28Entonces, los pisos son cada vez más pequeños...

49:32... se lee cada vez más por internet,...

49:38... y hay poco sitio para una biblioteca.

49:41Por eso en las bibliotecas es una época en las que más donaciones...

49:46... no digo la mia, digo en general,...

49:47... posiblemente se esté recibiendo porque los pisos son cada vez...

49:50... más pequeños y porque la gente lee en dispositivos...

49:53... electrónicos.

49:54Ya está.

49:56Recordaros de lo que ha dico Esther.

50:00Es que en las bibliotecas les interesa recibir libros así...

50:05... en casa hay cajas de libros que no se sabe qué hacer...

50:08... siempre pensar en una biblioteca...

50:10... como la de Esther o hay también bibliotecas...

50:13... o librerías asociativas que siempre están encantaos...

50:18... de recibir libros.

50:20Libros escolares por supuesto interesan muy poco.

50:23Pero libros de novelas incluso de los años 40 o 50...

50:27... pues puede interesar muchos establecimientos como estos.

50:34Bueno Esther, pues ya revisamos todos los librinos.

50:36¿Tú con cuál te quedarías como boticaria iba a decir...

50:42Boticaria no, como biblioticaria.

50:44Bibliotecaria.

50:46Como bibliotecaria con todos.

50:49Como boticaria con el de hierbas medicinales.

50:51Efectivamente.

50:52Muy bien pensao.

50:53A mi me encanta el de las semeyas.

50:58De las historias pintadinas.

51:00Es una ayalga, no.

51:03Así hubiese estudia historia mucho mejor...

51:05... que con auqellos libros de Anaya.

51:08Home por favor.

51:09Pues yo me quedaría con este porque cuando decías el valor...

51:13... este es un libro raro también por ejemplo.

51:17La vida de Evaristo Valle.

51:20Evaristo para mi es mejor pintor que Piñole...

51:24... de principios del siglo XX.

51:27Eso probablemente ha sido editao en pocos ejemplares...

51:34... por una editorial local.

51:38Eso es muy interesante.

51:39En los libros el regionalismo, para mi es muy difícil decir eso,...

51:45... es interesante.

51:47Pero... ¿me lo prestas?

51:49Sí, claro.

51:50Pues le voy a echar un vistazo.

51:51Lo de los libros es una cosa que vuela.

51:56Bueno, pues nada. Gracias Esther.

51:57Pero hay cosas muy interesantes.

52:00Gracias Esther, ha sido un placer.

52:01Igualmente.

52:02Cuando queráis. Ya no volvemos más.

52:04Porque vamos, no hacemos más que volver.

52:06Muy bien, gracias.

52:08Muchísimas gracias.

Mariajo Baudot y Pascal Avit viajan a Las Regueras donde Esther, la bibliotecaria, ha encontrado algunos libros muy antiguos que podrían tener cierto valor. La visita les deparará, como por arte de magia, un hallazgo único y sorprendente. Además conoceremos a Celia, en Llanes, para descubrir que también la memoria y el conocimiento son ayalgas que debemos valorar.

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