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Radiotelevisión del Principado de Asturias
RTPA - Radiotelevisión del Principado de Asturias

Televisión del Principado de Asturias TPA (A7) emite en el canal 45 de la televisión digital terrestre (TDT). Además ofrece en su segundo canal (A8), la misma programación con una hora de retraso.

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Emitido el martes 25 de febrero de 2025

El arte de crear. Antón Fernández

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  • 0:02'TIPOGRÁFICA Subtítulos'
  • 0:07"Nuestro invitado es Antón Fernández,
  • 0:09CEO y fundador del Grupo Naeco,
  • 0:11empresa que revolucionó la logística a través del reciclaje.
  • 0:14Nos descubrirá cómo la creatividad, la necesidad y muchos esfuerzos
  • 0:18le permitieron crear una empresa muy diferente
  • 0:20y necesaria para cuidar nuestro planeta".
  • 0:24(Canción pop)
  • 1:36(Para la canción)
  • 1:38Antón, ¿cómo acaba un ingeniero informático
  • 1:41revolucionando el mundo del reciclaje?
  • 1:44Bueno, creo que como todo en esta vida por casualidad.
  • 1:46Desde que tengo uso de razón
  • 1:48siempre fui una persona muy curiosa, inquieta.
  • 1:52Así como anécdota,
  • 1:53la primera vez que fui consciente de mi curiosidad...
  • 1:57Bueno, es importante ser curioso en la vida. Muy importante.
  • 2:01Me acuerdo cuando era pequeño un día en el baño
  • 2:04que me entró la intriga, qué pasaba
  • 2:05cuando tirabas de ese émbolo por allí.
  • 2:09Llegué a desmontarlo entero
  • 2:11para ver que había una boya
  • 2:14y todo lo que pasaba. (Sonríe)
  • 2:16Y eso me llevó a que...
  • 2:18que me encanta cómo funcionan las máquinas
  • 2:21y todos los procesos.
  • 2:23Había unas máquinas en especial, los ordenadores,
  • 2:26que por mucho que los abría,
  • 2:27me resultaba imposible comprender su funcionamiento.
  • 2:30Y eso fue lo que me motivó
  • 2:33a estudiar, en este caso, la carrera de informática.
  • 2:37Bueno, cuando terminé la carrera,
  • 2:39tenía claro que me quería quedar
  • 2:41a vivir
  • 2:43cerca de mi familia y de alguna forma todos los trabajos
  • 2:46que había disponibles en el sector eran relacionados
  • 2:50con la consultoría.
  • 2:52Y es ahí donde aprendí la primera lección
  • 2:54en el mundo laboral,
  • 2:56que me llamó al orden
  • 2:58el director de la división
  • 3:00y me explicó y me dijo: "Mira, no es lo mismo
  • 3:03vender una cosa para luego hacerla
  • 3:06que hacer una cosa para luego venderla".
  • 3:09Entonces, en la primera, cuando tú ya tienes algo vendido,
  • 3:12que es el mundo de la consultoría,
  • 3:14lo que tienes es que optimizar los recursos
  • 3:16para hacerlo en el menor coste posible.
  • 3:19Sin embargo, si tienes que hacer una cosa
  • 3:21para salir a venderla, tu producto tiene que ser elegido
  • 3:24entre otros y tienes que hacerlo lo mejor posible.
  • 3:27Entonces, me di cuenta de que lo mío era lo segundo, no lo primero.
  • 3:30(Sonríe) Y ese mismo día
  • 3:33me di de baja y quiso la casualidad
  • 3:36de que justo en ese momento
  • 3:38mi padre había invertido
  • 3:42en un nuevo negocio,
  • 3:45que en este caso era de alquiler
  • 3:47de elementos reutilizables de transporte.
  • 3:51Buscaban una persona con mis capacidades.
  • 3:54Me unía al proyecto.
  • 3:57Y poco tiempo después de empezar
  • 4:00me di cuenta de que el negocio
  • 4:02iba estrechamente relacionado con el reciclaje
  • 4:04y de alguna forma esa es
  • 4:07la historia de cómo empecé.
  • 4:09Empezaste muy joven en la empresa de tu padre.
  • 4:11¿Te sentías preparado siendo tan joven?
  • 4:13La verdad es que no.
  • 4:15Porque yo cuando entre,
  • 4:17pues el modelo de negocio que se había ideado
  • 4:20era para alquilar
  • 4:22estos equipos y, por lo tanto, los activos de la empresa
  • 4:25iban a estar en manos de terceros.
  • 4:28Entonces, el reto que a mí se me planteaba
  • 4:31era cómo íbamos a ser capaces de controlar esos activos.
  • 4:34Y, por lo tanto, mi papel era
  • 4:38diseñar, por así decirlo, un sistema de trazabilidad
  • 4:41que permitiese en todo momento saber dónde estaban estos equipos.
  • 4:44Por poner un poco en contexto,
  • 4:46pues, por ejemplo, nosotros lo alquilábamos a una empresa
  • 4:50como podría ser Leche Pascual
  • 4:52y ellos lo mandaban a una serie de distribuidores.
  • 4:54Por lo que los activos estaban permanentemente en circulación.
  • 4:58Y era un reto por aquel entonces tenerlos controlados.
  • 5:01¿Qué sucede? Que ese modelo de negocio
  • 5:04era tremendamente ambicioso.
  • 5:06Por lo que en mis inicios
  • 5:09lo primero que hizo la empresa fue fracasar.
  • 5:12Entonces, el equipo que estaba al mando,
  • 5:15porque había un director general, un director comercial,
  • 5:18se fueron cayendo del proyecto hasta que se quedó
  • 5:21un equipo muy escueto. Y había que nombrar a alguien
  • 5:25director general y, por la afinidad, me seleccionaron a mí.
  • 5:28Por lo tanto,
  • 5:30no llegué, por así decirlo, por mis cualidades
  • 5:33o porque estaba preparado, sino por un fruto de circunstancias.
  • 5:37Sin embargo, el que recayera en mí
  • 5:40la dirección general elevó dentro de mí
  • 5:43una responsabilidad que me llevó
  • 5:47a tomar toda una series de decisiones y a coger
  • 5:50el mando de la compañía y tratar de sacarla adelante.
  • 5:53Claro, y que no es tan fácil siendo tan joven, además
  • 5:55en un cargo así de repente, que te llega sin contar con él.
  • 5:58No, para nada.
  • 5:59Además era un momento tremendamente complicado.
  • 6:04Cuando pasa el tiempo, lo recuerdas
  • 6:06con cierto cariño, pero cuando lo vives en primera persona
  • 6:09son situaciones de tensión.
  • 6:12Pudiste con ello.
  • 6:13Ahora nos contarás más.
  • 6:15Estamos viendo a tu padre en la pantalla.
  • 6:18Cuéntanos algo de tus padres. ¿Qué aprendiste de ellos?
  • 6:22Bueno...
  • 6:24Mi padre es un trabajador incansable.
  • 6:27Siempre recuerdo cuando era joven
  • 6:29que él se levantaba a las 5:00,
  • 6:32a las 7 ya no estaba en casa.
  • 6:34Y volvía a las 21:00.
  • 6:36Era el primero en entrar y el último en salir.
  • 6:38El mayor aprendizaje que he sacado es trabajar duro
  • 6:41y a implicarme.
  • 6:42Sobre todo, que el trabajo duro y el sacrificio tienen recompensa.
  • 6:46El principio, cuando empecé tenía muchas dudas, temores.
  • 6:49Y decía: "Jolín, esto es que no puede no salir bien".
  • 6:53Y siempre me decía: "Esto tiene que salir sí o sí".
  • 6:56Esa es la actitud. Es decir, el No no era una opción.
  • 7:00Y de alguna manera eso me daba la seguridad que a mí
  • 7:03me faltaba.
  • 7:04Trabajar de una forma segura y seguro de ti mismo es importante.
  • 7:07Es muy importante. La seguridad te la da la experiencia.
  • 7:11Claro.
  • 7:12Y mi madre es una persona
  • 7:15tremendamente exigente.
  • 7:17Si sacaba un 8 siempre me decía: "Tenías que haber sacado un 9".
  • 7:21Y si sacaba un 9 es que tenía que haber sacado un 10.
  • 7:23Siempre veía en mí
  • 7:25la posibilidad de que lo podía hacer mejor.
  • 7:27Una forma de motivarte también y que no te conformaras.
  • 7:31Sin duda. No me creó perfecto,
  • 7:33pero lo que me hizo fue ser una persona
  • 7:35altamente perfeccionista.
  • 7:37Si le preguntas a cualquiera por mí, menos a ella,
  • 7:41te dirá que todavía lo puedo hacer mejor,
  • 7:43cualquiera te dirá que soy muy perfeccionista.
  • 7:45El perfeccionismo es algo que me viene de ella.
  • 7:48Mira, ahí vemos a la familia.
  • 7:53Antes de volver a la empresa, cuéntame qué es un elemento
  • 7:57reutilizable de transporte.
  • 8:00Estos son básicamente equipos que permiten transportar.
  • 8:03Cualquier bien de consumo a lo largo de una cadena de distribución.
  • 8:06Puede ser palés, cajas, contenedores.
  • 8:09Forman parte de lo que es
  • 8:11el sector del envasaje y el embalaje,
  • 8:14lo que se conoce como el 'packaging'.
  • 8:16Hay diferentes tipos, ¿no?
  • 8:18Está lo que es el envasaje primario, que sería la botella,
  • 8:20que contiene el producto.
  • 8:22Hasta el secundario, las cajas,
  • 8:24que podrían contener botellas u otros envases.
  • 8:27Y los palés, que son considerados envases terciarios.
  • 8:30Entonces, lo que hacemos es fundamentalmente
  • 8:33secundario y terciario.
  • 8:35Estamos especializados en el sector de la transformación de plástico.
  • 8:38Por lo tanto, los hacemos fundamentalmente en plástico.
  • 8:43Por la tipología del producto,
  • 8:45es ampliamente fabricado con materiales reciclados
  • 8:48y, por lo tanto, es una aplicación que permite dar salida
  • 8:51a los residuos de una forma muy efectiva.
  • 8:54Y es ahí donde se produce la vinculación
  • 8:56entre lo que es el producto y el sector del reciclaje.
  • 8:58Tu primer cometido cuando llegaste a la empresa
  • 9:01era resolver los problemas que había,
  • 9:04como nos comentabas antes.
  • 9:06¿Con qué te encontraste cuando llegaste a la empresa?
  • 9:08A ver, como comenté antes, yo surgí de un problema.
  • 9:12Tú surgiste de un problema. (Ríe) Estaba todo mal.
  • 9:16El modo de negocio no funcionaba.
  • 9:18El producto tampoco, la fábrica no era eficiente.
  • 9:20Cuando llegaste, ¿te encontraste todo mal?
  • 9:23No teníamos ni idea de hacerlo.
  • 9:25No existía la experiencia dentro de la empresa.
  • 9:27Por lo tanto, de alguna forma,
  • 9:30yo también era muy joven.
  • 9:33Mi padre de alguna forma, como participaba,
  • 9:36se encargó de encontrar la financiación
  • 9:38para sacar eso adelante.
  • 9:40Y mientras tanto, yo me encargué de escudriñar o de descubrir
  • 9:43cómo funcionaba el negocio.
  • 9:46Siempre me acuerdo cuando empecé
  • 9:49que lo primero que hice fue descargarme...
  • 9:51Antes se estilaba mucho
  • 9:53descargarte cosas piratas, no teníamos dinero.
  • 9:56Me descargué un programa para diseñar
  • 9:58y aprendí a diseñar productos.
  • 10:00Con lo que había aprendido de los fallos que había presenciado,
  • 10:04diseñé un producto que salí a vender.
  • 10:07Y siempre me acuerdo que cuando
  • 10:09salí a vender por primera vez,
  • 10:11que no tenía ninguna experiencia en este campo,
  • 10:14el primer problema que me encontré es que no sabía
  • 10:16ni siquiera calcular un precio de venta.
  • 10:18Algo tan importante además. Sí, claro. (Sonríe)
  • 10:21Me acuerdo que me senté con el financiero
  • 10:24y empecé a apuntar en una Excel los costes
  • 10:27hasta que me di un valor, ¿no? Y fui al primer cliente.
  • 10:30Me acuerdo que después de hacer mi presentación le dije: 11 E.
  • 10:34Recuerdo que me dijo: "Lo estoy comprando por ocho".
  • 10:37Entonces, bueno, ahuequé el ala rápidamente con el aprendizaje,
  • 10:41volví a la oficina a repasar los números,
  • 10:43hasta que ya me daba en el entorno de ocho
  • 10:46y fui a visitar a otro cliente distinto.
  • 10:48Recuerdo que cuando estaba ahí,
  • 10:50tratamos el tema del precio: "El producto vale ocho".
  • 10:53"Yo lo estoy comprando por seis".
  • 10:55Y así...
  • 10:56fui tirando hasta que, más o menos,
  • 10:59ya lo que hoy es nuestro escandallo de producto,
  • 11:02que ya da números
  • 11:03más o menos razonables, ¿no?
  • 11:06Y así fue la...
  • 11:08a base de prueba y error
  • 11:10como empezamos a...
  • 11:12Claro, esa es la frase.
  • 11:14¿En qué momento cambió todo, Antón?
  • 11:16Bueno, llega un momento en el que a base de repetir esto,
  • 11:20llegas a un cliente y te dice...
  • 11:23y dice: "5 E". Y te dice: Lo compro por cuatro.
  • 11:24Y tú dices: No.
  • 11:27Por cuatro no lo compro. No, va a ser que no. (Sonríe)
  • 11:29Entonces, creo que esto te lo aporta el tiempo y la experiencia.
  • 11:33Cuando empecé,
  • 11:35a mí me preocupaba mucho que era muy joven.
  • 11:38A todos los sitios donde iba había gente muy mayor.
  • 11:41¿De cuántos años hablamos? 25.
  • 11:43Claro, imagínate.
  • 11:44Y eso para mí era un hándicap.
  • 11:47Hoy se ve que hay nuevos emprendedores
  • 11:49y que la juventud es...
  • 11:52es un plus, ¿no? Sí.
  • 11:54Yo lo percibía como un hándicap, me ocultaba.
  • 11:57O sea, trataba de aparentar más años
  • 11:59de los que tenía. Una cosa que se me ocurrió
  • 12:02es tratar de hacer
  • 12:05de mi defecto una virtud.
  • 12:07Entonces, empezaba todas las presentaciones diciendo,
  • 12:10que por aquel entonces la empresa se llamaba Nortpalet.
  • 12:13"Nortpalet es una empresa joven que viene a revolucionar
  • 12:16el mundo de la logística tradicional...".
  • 12:19Y trataba de argumentar esto para tratar de decir antes
  • 12:23de que se den cuenta ellos que son muy jóvenes.
  • 12:25Está muy bien esto, un buen consejo. Hacer de tu defecto una virtud.
  • 12:28Está muy bien, ¿eh? Me aprendí este discurso.
  • 12:31Y cada vez que hacia una presentación decía:
  • 12:34"Nortpalet, una empresa joven que viene...".
  • 12:36Y hubo un momento en el que uno me dijo: "Bueno, joven joven.
  • 12:39Lleváis 14 años y tú ya tienes un montón de canas".
  • 12:42Creo que fue el baño de realidad
  • 12:45en el que me di cuenta de decir: Bueno, igual
  • 12:48ya somos la industria. Igual ya no soy tan joven.
  • 12:51Ya nos hemos convertido en la industria, ¿no?
  • 12:54Quizás no hay nada que revolucionar, sino que somos parte del entorno.
  • 12:58¿Sentiste en algún momento que la empresa podía estar en peligro?
  • 13:02Bueno, creo que la gente que estamos al frente de negocios
  • 13:06convivimos con el riesgo y el peligro a diario.
  • 13:10Hoy tenemos un comité de dirección,
  • 13:13con un montón de gente tenemos business inteligent,
  • 13:16un RP, un CRM, todas las siglas que quieras.
  • 13:18Medimos indicadores de toda índole, si sube o si baja.
  • 13:22Pero siempre cuento que cuando empezamos
  • 13:24sólo tenía un indicador.
  • 13:26Era los días que nos quedaban de dinero,
  • 13:29lo que se conoce como el 'cash flow'.
  • 13:31Me acuerdo que estamos: ¿Cuánto queda? 25 días.
  • 13:34(Sonríe) Si vendíamos,
  • 13:36pasábamos de 25 a 35.
  • 13:39Pero si comprábamos, pasábamos de 25 a 12.
  • 13:42Y a base de hacer esto muchas veces
  • 13:44llega un momento en que te acostumbras.
  • 13:47Y hay un punto en el que ya dejas de medir ese indicador,
  • 13:50porque lo vas pasando permanentemente.
  • 13:52Pero los primeros años para mí fueron una...
  • 13:54Mejor, porque se nos olvida. Está claro.
  • 13:58Era una convivencia con el riesgo total.
  • 14:00De todas estas situaciones complicadas que cuentas,
  • 14:03¿qué aprendiste?
  • 14:04Casi siempre que me invitan y me llevan...
  • 14:08me dan una oportunidad para compartir mi experiencia
  • 14:11con terceros, siempre me ponen como un caso de éxito.
  • 14:14Y me da un poco de rabia, porque siempre aprovecho esta oportunidad
  • 14:18para acordarme de que igual que tuve éxito
  • 14:21pude fracasar.
  • 14:23Un día marcáis un antes y un después,
  • 14:25que cambiáis hasta de nombre. ¿Cómo surge Naeco como marca?
  • 14:28Bueno, digamos que a lo largo del tiempo
  • 14:31partimos de hacer una cosa muy concreta
  • 14:34y fuimos cambiando e introduciéndonos en el reciclaje.
  • 14:38Y el nombre que teníamos, que era Nortpalet,
  • 14:40tenía fundamentalmente dos problemas.
  • 14:43El primero, y que a mí me reventaba mucho,
  • 14:46es que cuando empezamos a vender en países como Alemania
  • 14:50o Bélgica o Dinamarca,
  • 14:53siempre me decían: ¿Por qué Nortpalet?
  • 14:55¿Esto de Nort? Si venís del Sur.
  • 14:58¿Por qué Nort? (Sonríe)
  • 15:00Y me molestaba, porque tengo más de celta que del latino.
  • 15:04Y siempre contestaba a esa pregunta igual.
  • 15:06Les decía:
  • 15:08¿Veis Juego de Tronos?
  • 15:10Somos como Invernalia. Es decir, estamos en el Norte.
  • 15:14Y más arriba de los Pirineos,
  • 15:16vete la serie y descubrirás qué es lo que es.
  • 15:19Pero sí que es cierto, bromas aparte,
  • 15:22el nombre nos generó un desconcierto
  • 15:25fuera de nuestro país.
  • 15:28Y la segunda, que lo comparaban siempre mucho con Telepizza.
  • 15:32¿Con Telepizza?
  • 15:34Está muy bien posicionado. Sí, claro. Claro.
  • 15:36Ahora meten hamburguesas en el catálogo
  • 15:38y algo mental en la gente
  • 15:40que parece como que te descoloca.
  • 15:43Nuestro nombre estaba bien para vender una serie de cosas,
  • 15:45pero de repente empezamos a hacer más y dicen
  • 15:48"Vosotros que hacéis haciendo cajas
  • 15:50o reciclados si sois de palé". Confundía un poco, sí.
  • 15:54Y teníamos muy claro
  • 15:55que queríamos empezar por la letra N,
  • 15:58porque nuestro logotipo siempre fue una letra N,
  • 16:00y que la palabra ECO fuera parte del nombre, ¿no?
  • 16:03Y en toda esa lluvia de ideas
  • 16:06nos dimos cuenta de que la palabra Naeco era océano,
  • 16:09'ocean' en inglés, escrito al revés.
  • 16:13Y además, cuando juntábamos la A y la E,
  • 16:15se formaba como una imagen de una ola.
  • 16:18Y nos encantó, porque era como
  • 16:22darle la vuelta... Claro, claro.
  • 16:24(...) al residuo plástico y que, en lugar de estar en el océano,
  • 16:28esté en nuestras manos.
  • 16:30Sí, sí. Qué curioso.
  • 16:32¿Cuáles son los grandes desafíos sociales
  • 16:34del mundo del reciclaje?
  • 16:37Bueno, te diría que el primero de todos es
  • 16:39saber interiorizarlo bien.
  • 16:41Prácticamente, hay mucho...
  • 16:45mucho mensaje muy negativo,
  • 16:47donde se trata de demonizar a la industria,
  • 16:51a materiales concretos, como puede ser el plástico.
  • 16:55Y creo que hay que poner más el foco en la gestión de residuos.
  • 16:59Al final, de lo que se trata es de que el 100% de nuestros residuos
  • 17:02tengan una salida a través de una aplicación.
  • 17:05La prohibición siempre está al final del todo, ¿no?
  • 17:07Es la opción menos deseable por nadie.
  • 17:09Sin embargo, parece que es la que más se estila.
  • 17:13Es decir, si teníamos pajas,
  • 17:15vasos y bolsas de plástico, no es por casualidad.
  • 17:18Es porque resolvían una función.
  • 17:20La cuestión ya no es tanto prohibirlo,
  • 17:22como conseguir que nuestra sociedad sea capaz
  • 17:24de gestionarlo adecuadamente.
  • 17:27Y que a partir de esos residuos salgan unos recursos
  • 17:30que puedan volver a introducirse en otra cadena.
  • 17:32Interiorizar esto es... Es importante.
  • 17:35Y que lo digas y recuerdes lo es más todavía.
  • 17:37Antón, tú que vives entre el plástico,
  • 17:40¿crees que estamos ante un problema ambiental?
  • 17:42A ver, no conozco a nadie,
  • 17:44ni dentro ni de fuera de la industria,
  • 17:47que no reconozca que el plástico tiene un impacto
  • 17:50en el medio ambiente. Sí, por supuesto.
  • 17:52Para mí la cuestión está en cómo gestionar ese impacto.
  • 17:56Al final, todo tiene un impacto en la naturaleza.
  • 17:58Es decir, nuestra mera presencia
  • 18:01en el planeta tierra... Ya tiene un impacto.
  • 18:04Genera, de una manera u otro, impacto.
  • 18:07Entonces, el plástico cuando fue descubierto,
  • 18:10porque lleva menos de un siglo entre nosotros,
  • 18:13pues trajo a nuestra sociedad un montón de ventajas.
  • 18:16Es un material ligero,
  • 18:18es económico, fácil de transformar.
  • 18:21Sin embargo, hemos descubierto que su residuo genera
  • 18:24también otra serie de retos y son retos que son globales.
  • 18:27Sin embargo, muchas veces se atacan de manera local.
  • 18:30Es decir, de nada sirve
  • 18:33que aquí hagamos un esfuerzo
  • 18:35si en otra parte del mundo no se hace.
  • 18:37Tenemos que ser capaces de hilvanar una estrategia global.
  • 18:41Muchos tienden a pensar
  • 18:42que el ser humano es contaminante por naturaleza.
  • 18:45Sin embargo, el principal problema
  • 18:48para mí reside en que, si hoy tú y yo
  • 18:51nos bebemos una botella de agua,
  • 18:53es un delito que no la tiremos
  • 18:56en un contenedor de basura,
  • 18:59porque cada diez pasos
  • 19:01tenemos la oportunidad de hacerlo.
  • 19:04Y aquí vivimos, afortunadamente, en un país
  • 19:07que tiene un sistema con una gestión de residuos
  • 19:10y con una cadena de reciclaje que, mal que bien, funciona.
  • 19:14Que nos lo facilita también. Que es importante.
  • 19:16Y que funciona mejor que en muchas otras partes del mundo.
  • 19:20El problema en cuestión está en que el mismo derecho
  • 19:22que tenemos tú y yo de bebernos una botella de agua
  • 19:25también lo tienen en Senegal.
  • 19:27La única diferencia está en que esa persona de Senegal
  • 19:30el cubo de basura lo tiene a 200 km.
  • 19:33Entonces, el principal problema
  • 19:35está en que cuando no existe en determinados países
  • 19:39una gestión de recogida y de gestión de residuos,
  • 19:42pues como se hacía aquí antiguamente,
  • 19:45Punto Limpio que llamaban.
  • 19:46Y, habitualmente, estos puntos están cerca de los ríos.
  • 19:49El problema del plástico es que tiene una particularidad
  • 19:52que es que su densidad es inferior a 1 y, por lo tanto,
  • 19:55flota en el agua. Y cuando tiras el plástico
  • 19:58en un río, el problema es que
  • 20:00acaba en el centro del mar.
  • 20:02Y eso se vuelve escandaloso.
  • 20:05Creo que todos estaremos de acuerdo
  • 20:07que si sacamos todo el plástico que está flotando en los océanos
  • 20:10y tiramos cartón
  • 20:11lo que estaremos haciendo no es resolver un problema,
  • 20:14sino sustituyéndolo por otro.
  • 20:16Entonces de lo que se trata,
  • 20:19insisto, no es un mensaje de prohibición,
  • 20:21sino que aprendamos primero a resolver el problema
  • 20:24que hemos generado y, a partir de ahí,
  • 20:27de una manera global
  • 20:28conseguir generar una gestión de residuos
  • 20:31que lo que haga es relanzar economías,
  • 20:33que conviertan, como decimos, residuos en recursos.
  • 20:36Y es cuando te pregunto cómo convertimos ese problema
  • 20:39en una oportunidad.
  • 20:41Estamos hablando de que los residuos
  • 20:44en un modelo de economía circular,
  • 20:46como el que pretendemos desarrollar,
  • 20:49son nuevos recursos para cadenas de valor.
  • 20:52Entonces, no se nos debe olvidar que existe una economía
  • 20:55y eso tiene un valor.
  • 20:57Entonces, el principal reto
  • 21:00que tenemos como sociedades es encontrar y desarrollar
  • 21:03aplicaciones que tengan la capacidad
  • 21:06de dar una salida a esos residuos
  • 21:09como nuevos recursos.
  • 21:11La clave siempre es la misma, transformar residuos en recursos.
  • 21:14Hay muchos países que no tienen petróleo, gas,
  • 21:17y que, por lo tanto, no pueden desarrollar unas materias primas,
  • 21:20pero todos tenemos residuos. Todos tenemos residuos.
  • 21:22Si todos somos capaces de gestionar nuestros residuos,
  • 21:25podemos generar puestos de trabajo, economías.
  • 21:27Y, sobre todo, podemos generar economías circulares.
  • 21:30Algo tan importante.
  • 21:32Cada vez que se recicla una tonelada de plástico en Naeco,
  • 21:36¿qué es lo que pasa?
  • 21:39Bueno, digamos que el proceso es:
  • 21:41nosotros recibimos lo que vienen siendo los residuos,
  • 21:44habitualmente en un formato de balas.
  • 21:48La primera parte del proceso es hacer una clasificación.
  • 21:51Porque dentro de los envases hay diferentes materiales.
  • 21:54Claro, claro. Y clasificáis cada material.
  • 21:57Sí, cada material por su tipo.
  • 22:00Y una vez que lo tenemos clasificado por su tipo,
  • 22:03ya vamos a reducirlos en tamaño.
  • 22:05Es decir, un proceso de triturado y de lavado.
  • 22:08Lo que vamos a hacer es quitarle la suciedad
  • 22:11que está contenida en el envase.
  • 22:13Una vez que ya tenemos los plásticos clasificados y lavados,
  • 22:16pasaríamos a una etapa de extrusión o fundición.
  • 22:20Es decir, es una etapa en la que lo vamos a mezclar
  • 22:23con una serie de productos químicos para excitar
  • 22:26determinadas propiedades que nos interesan
  • 22:29para la aplicación final y filtrarlo de impurezas.
  • 22:31De esta forma tendríamos una materia prima.
  • 22:34Parte de esa materia prima la comercializamos
  • 22:37con otras empresas de transformación de plástico,
  • 22:40y otra parte la transformamos
  • 22:43en lo que son palés, cajas o contenedores de plástico.
  • 22:46Sí, sí. Muy interesante esto.
  • 22:49Ahora te voy a hacer otra pregunta.
  • 22:51¿Qué pasa desde que tiro un envase de plástico en el contenedor
  • 22:54hasta que llega a vuestra empresa?
  • 22:58Por explicarlo de forma muy sintética,
  • 23:00puede haber dos canales, ¿no? Sí.
  • 23:02Explícalo para entenderlo aquí.
  • 23:05En casa y yo. (Sonríe)
  • 23:06Estaría el canal del contenedor amarillo,
  • 23:08todo aquello que reciclamos en nuestras casas.
  • 23:11Sabemos que hay un contenedor amarillo, que desde aquí revindico
  • 23:14que es de envases, no de plástico.
  • 23:17Porque los hay que tiran
  • 23:19cualquier cosa de plástico.
  • 23:21Te sorprendería.
  • 23:22En Navidad nos encontramos hasta árboles de Navidad.
  • 23:25¿Árboles de Navidad en plástico? (Ríe)
  • 23:27Que gestionamos.
  • 23:29Pero bueno,
  • 23:30digamos que eso va por un cauce de gestión,
  • 23:34porque ese residuo se recoge de manera separada.
  • 23:37Pero luego empieza a haber cada vez más plantas en España
  • 23:39que tienen la capacidad de sacar
  • 23:41el envase también de lo que se conoce como RSU,
  • 23:45Residuo Sólido Urbano.
  • 23:46Es decir, que no todos los sitios ni todas las personas
  • 23:50pueden o saben reciclar.
  • 23:52Por lo tanto, hay plantas que tienen la capacidad
  • 23:55de hacer una separación
  • 23:57de la totalidad de residuo y separar también los envases.
  • 24:00Entonces, de cara al reciclador
  • 24:03tendríamos unos envases que van más limpios
  • 24:05porque han estado separados. Y otros que van más sucios
  • 24:09porque han estado sacados de lo que es la basura con el orgánico.
  • 24:13De alguna forma esto llega a los centros
  • 24:15de gestión de residuos municipales,
  • 24:17que hacen también su clasificación previa
  • 24:20separando una serie de materiales.
  • 24:22No obstante, pese a esa separación,
  • 24:25todavía viene una segunda separación que hacemos los recicladores
  • 24:28para seguir clasificando cada vez más
  • 24:30todos esos residuos por tipología. Vaya proceso, eh.
  • 24:33(Sonríe)
  • 24:35Me estás hablando y me reía
  • 24:37por lo que tenéis que encontrar.
  • 24:39Cuando vais a mirar.
  • 24:41Tiene que haber de todo. Aparte de los árboles de Navidad.
  • 24:44Cuando empezamos con el reciclaje, la experiencia fue terrible.
  • 24:48No. Tiene que...
  • 24:50Siempre reivindico mucho una cosa.
  • 24:52Y es que para ser reciclador primero tienes que demostrar
  • 24:55que tienes la capacidad de reciclar.
  • 24:57Entonces, es el pez que se muerde la cola.
  • 25:00Porque yo...
  • 25:02para reciclar tengo que ensayar.
  • 25:04Pero para generar residuos tengo que saber reciclar.
  • 25:07Entonces, tienes que primero hacer la inversión,
  • 25:09montar todo el tema,
  • 25:11y luego empiezas a recibir el residuo.
  • 25:14Cuando recibes el residuo, no tienes ni idea de lo que vas a recibir.
  • 25:17O sea, lo sabemos ahora porque llevamos años gestionando.
  • 25:20Claro. Y es el primer reto
  • 25:22al que nos enfrentamos los recicladores.
  • 25:25¿Qué os llevó a tomar la decisión de pasar de fabricar
  • 25:28a reciclar para generar cero residuos?
  • 25:31Bueno, creo que es una cuestión de competitividad.
  • 25:34Al final, tenemos un producto
  • 25:37que es muy voluminoso, que viaja mal,
  • 25:40y que el precio de transporte es una parte muy considerable
  • 25:43del precio de venta.
  • 25:45Entonces, si queríamos poder vender lejos
  • 25:48desde donde estamos ubicados,
  • 25:51no éramos competitivos con respecto
  • 25:54a toda nuestra competencia.
  • 25:56Entonces, nos pusimos a darle vueltas a la cabeza
  • 25:59y pensar de dónde podemos conseguir la eficiencia.
  • 26:02Y llegamos a la conclusión
  • 26:04de que lo más óptimo sería
  • 26:07poder integrarnos verticalmente aguas abajo.
  • 26:10Primero, lo que hacíamos era comprar un material
  • 26:13que también eran reciclados, pero lo reciclaba un tercero.
  • 26:16Y lo transformábamos a un producto terminado.
  • 26:18Y después de esta integración vertical, empezaríamos
  • 26:22en el residuo y llegaríamos al producto final.
  • 26:27Porque de igual manera que nuestro producto viaja mal,
  • 26:30también viajan mal los residuos.
  • 26:31Si en nuestra área de actividad
  • 26:34teníamos la capacidad de reciclar los residuos
  • 26:37que generábamos en nuestra zona,
  • 26:38podríamos ganar las eficiencias que nos permitirían luego
  • 26:43vender en otras zonas nuestro producto terminado.
  • 26:47No sólo se recicla plástico, hay otro tipo de cosas
  • 26:49que se reciclan. Como, por ejemplo, la ropa,
  • 26:52que es algo que sé que te preocupa
  • 26:53y que también a mí me preocupa.
  • 26:57Estoy convencida de que todos se preguntan ¿qué es lo que pasa
  • 26:59con la ropa que no usamos o con la que tiramos?
  • 27:02Todo este boom que ha surgido del reciclaje,
  • 27:06al final al primer sector al que ha impactado
  • 27:09ha sido el del envase y embalaje,
  • 27:10que es el que trabajamos más activamente.
  • 27:13Entonces...
  • 27:15No obstante, eso no se va a quedar ahí,
  • 27:17O sea, las tendencias de futuro de todos los sectores
  • 27:21son a ir siendo cada vez más eficientes
  • 27:23en la forma en la que gestionamos nuestros propios residuos.
  • 27:25Entonces, estoy convencido de que el siguiente en pasar
  • 27:29será la industria textil.
  • 27:30Ya se sabe que es una industria que tiene un gran impacto
  • 27:34sobre el medio ambiente y, por lo tanto,
  • 27:36es la siguiente que va a tener
  • 27:39que ser cada vez más eficiente.
  • 27:41Cuando tiramos una prenda de vestir
  • 27:44o la depositamos, por así decirlo, en un contenedor,
  • 27:47tenemos que entender que hay prendas de vestir que pueden ser
  • 27:50reutilizables y, por lo tanto, desde el punto de vista ambiental
  • 27:53lo mejor es reutilizarla.
  • 27:56Pero llegó un momento donde esa prenda de vestir
  • 27:58ya no da más de sí. Entonces, el verterla
  • 28:01es una solución que no es óptima.
  • 28:04Lo que se necesita es desarrollar
  • 28:07todo un circuito de reciclaje.
  • 28:09Y una vez más encontrar aplicaciones que tengan la capacidad
  • 28:12de dar salida a ese residuo textil.
  • 28:15Pero siempre, en el caso del textil, después de la reutilización.
  • 28:19En la escala de valorización de residuos
  • 28:21donde se puede reutilizar es la opción más óptima,
  • 28:24pero llega un momento siempre en el que ya no se puede.
  • 28:28Y ahí está el siguiente gran proyecto en el que
  • 28:30nos gustaría embarcarnos, el de reciclaje textil.
  • 28:34Bueno, pues nos irás contando.
  • 28:37¿Y qué otros materiales recicláis?
  • 28:40Nuestra especialización...
  • 28:41Tenemos una entrada de residuos de terceros,
  • 28:44que no generamos nosotros mismos,
  • 28:46que es fundamentalmente de posconsumo,
  • 28:49lo que hablamos. Sí.
  • 28:50De basura en masa o de contenedor amarillo.
  • 28:54Sin embargo, tenemos una iniciativa
  • 28:57que llamamos Naeco Rewind. Lo de Rewind por lo de Rebobinar.
  • 29:01En la cual ofrecemos a nuestros clientes
  • 29:04una opción de recomprar nuestros productos al final de su vida útil.
  • 29:08No queremos que nuestros productos se conviertan en un residuo.
  • 29:12Y de alguna forma impulsamos esto
  • 29:15como siguiendo la filosofía que se conoce de la cuna a la cuna.
  • 29:18Es decir, que los productos puedan volver
  • 29:20a la fábrica a la que fueron fabricados para ser deconstruidos
  • 29:24y a partir de sus materiales poder volver a fabricar
  • 29:27un producto con propiedades idénticas al original.
  • 29:31Por lo tanto, una fuente muy importante también
  • 29:34de suministro es nuestro propio producto llegado al final
  • 29:37de su vida útil que recuperamos
  • 29:39para volver a procesarlo. A procesarlo.
  • 29:42¿Qué diferencia hay entre reciclar un envase
  • 29:45que se va a volver a utilizar a uno que acaba en un palé?
  • 29:48El 40% del plástico que se transforma
  • 29:51a nivel mundial se hace para aplicaciones de 'packaging'.
  • 29:54Dicho de otra forma, de envase y embalaje.
  • 29:57Entonces, la particularidad que tiene el 'packaging',
  • 30:00de ahí todos los problemas que circulan alrededor de los envases
  • 30:02de un solo uso, es que su ciclo de vida es muy corto.
  • 30:06Es decir, se estima que es de tres meses.
  • 30:08Sin embargo, los productos que hacemos
  • 30:10tienen un ciclo de vida muy largo.
  • 30:13Nuestra razón de ser, o lo que tratamos de reivindicar,
  • 30:17es que somos capaces de convertir el residuo
  • 30:21de un recurso que tiene un ciclo de vida corto
  • 30:24en darle uno largo.
  • 30:26Tenemos que entender que el plástico
  • 30:28es un elemento químico formado por el hombre.
  • 30:31Entonces, en cada proceso de reciclaje, hay una degradación.
  • 30:34Cuanto más largo sea
  • 30:37el ciclo de reciclaje es mucho mejor.
  • 30:39Al final, siempre vamos a necesitar utilizar
  • 30:42materiales vírgenes.
  • 30:44Y lo mejor es emplearlo en envases
  • 30:46alimentarios o en botellas que nos llevamos a la boca.
  • 30:50Sin embargo, si gestionamos esos residuos, es mucho mejor
  • 30:53introducirlo en aplicaciones que luego tiene un ciclo de vida largo,
  • 30:56además con una cadena cerrada de reciclaje,
  • 30:59que no vuelve otra vez al contenedor
  • 31:02al cabo de tres meses,
  • 31:04que hacerlo en...
  • 31:06en un producto con un ciclo de vida corto.
  • 31:08Y luego, otra de las ventajas que tiene
  • 31:10es que nosotros, cuando el mercado al que nosotros suministramos
  • 31:14estos equipos, es el mismo que genera los envases.
  • 31:18Por lo tanto, ellos pueden equilibrar su balance:
  • 31:21tanto genero, tanto recupero. Sí.
  • 31:24Qué maravilla lo que estamos aprendiendo contigo, Antón.
  • 31:27(Ríe) Estamos encantados.
  • 31:29Y un día te surge
  • 31:31una gran oportunidad en Corea. Cuéntanos.
  • 31:34Bueno...
  • 31:35Estamos viendo fotos en la pantalla.
  • 31:38Sí. De cuando estuviste.
  • 31:41Un gran viaje. Sí.
  • 31:43Que no va a ser todo trabajo. También hay que disfrutar.
  • 31:46Escuchad, lo pasamos bomba. Claro.
  • 31:49Los únicos que no llevan cascos son ellos.
  • 31:51¿Por algún motivo? (Ríen)
  • 31:53No, porque la seguridad es cosa de europeos.
  • 31:57Pues fíjate.
  • 31:59Llevamos mucho tiempo buscando
  • 32:02diversificarnos para que dentro de nuestra acción
  • 32:06no sólo fuera como producto terminado
  • 32:08para las cajas y contadores. Ahí vemos...
  • 32:11Pasándolo un poco bien, sí. Sí. Muy bien lo pasamos.
  • 32:14Las barbacoas coreanas, muy recomendables.
  • 32:17Y bueno,
  • 32:19nos llamaron desde una agencia del Gobierno,
  • 32:23que había una empresa coreana interesada en montar una fábrica
  • 32:27de fibra discontinua de poliéster en España.
  • 32:30Y como casi todo lo que suena a reciclaje de plástico
  • 32:33acaban llamándome a mí.
  • 32:35Pues esto terminó en mi mesa,
  • 32:37me generó un gran interés,
  • 32:39acabe conociéndolos y me gustó mucho el proyecto.
  • 32:43Nos metimos en el siguiente lío en el que nos metemos.
  • 32:46Siguiente lío. Está bien meterse en líos.
  • 32:49Sí. Claro que sí.
  • 32:50Si no la vida es muy aburrida. (Ríe)
  • 32:52Una curiosidad.
  • 32:54¿Qué es lo que te llamó la atención de la negociación con coreanos?
  • 32:59Bueno, mira.
  • 33:00Los coreanos son terriblemente cuadriculados.
  • 33:04Creo que tenemos una visión
  • 33:06más holística de los negocios, ¿no?
  • 33:10Y ellos son muy secuenciales.
  • 33:12Es decir, un tema y después otro y otro.
  • 33:15Estás hablando con ellos
  • 33:17y de repente les preguntas: ¿Esto de aquí cómo lo vamos a resolver?
  • 33:20Y siempre dicen ellos: Eso ya llegará.
  • 33:23Es decir, es... Todo a su momento.
  • 33:25Entonces, creo que los vemos muy rígidos, cuadrícula.
  • 33:29Y ellos a nosotros nos ven un caos,
  • 33:31porque somos capaces de estar saltando
  • 33:33de un sitio para otro.
  • 33:35Antón, acabáis de inaugurar una nueva división en Naeco.
  • 33:38¿Qué hacéis en ella?
  • 33:41A ver, es un producto
  • 33:43que siendo muy común es un poco difícil de entender.
  • 33:46Vamos a intentarlo.
  • 33:48No, no. Es fácil. Pero no es común.
  • 33:50Fibra discontinua de poliéster es el nombre.
  • 33:53Sí.
  • 33:54Es como una especie de algodón sintético.
  • 33:57(Asiente)
  • 33:58Tú, por ejemplo, cuando te pones
  • 34:01unos vaqueros y ves 100% poliéster...
  • 34:03O sea, al final el poliéster es el mismo material
  • 34:06que lo que se conoce como el pet.
  • 34:08Es lo mismo de lo que se hacen las botellas.
  • 34:12Entonces, nuestra apuesta o lo que encontramos interesante
  • 34:15en todo esto
  • 34:18es que al final se reciclan muchos envases de pet.
  • 34:20Muchas botellas, bandejas de estas transparentes.
  • 34:23Y muchas veces están destinados
  • 34:26a volver a fabricar botellas y bandejas.
  • 34:28Y nosotros lo que creemos... Sí.
  • 34:32(...) es que al final lo importante es buscar aplicaciones
  • 34:35de alto ciclo de vida.
  • 34:38Entonces, a partir de este tipo de residuos,
  • 34:41lo que vamos a empezar a fabricar
  • 34:43son estas fibras de poliéster que, a diferencia de los vaqueros,
  • 34:45que es una fibra continua, un hilo,
  • 34:48la nuestra es discontinua.
  • 34:50Y esto sí se utiliza para hacer filtros
  • 34:53o para hacer rellenos de edredones o de cojines,
  • 34:56cuando miramos por dentro los abrigos.
  • 34:59Sí, sí. Sacamos algodón sintético.
  • 35:02Esto se llama fibra discontinua de poliéster.
  • 35:04Que es como el hilo de los vaqueros, pero cortado en trocitos.
  • 35:08Y esto lo hacemos a partir del reciclaje
  • 35:11de botellas de bebida.
  • 35:14Queda dicho. Lo entendimos muy bien. (Ríe)
  • 35:17Antón, impulsáis muchas iniciativas sociales.
  • 35:21¿De cuál te sientes más orgullosos? Cuéntanos alguna.
  • 35:24Es como preguntarle a un padre
  • 35:27cuál es su hijo preferido.
  • 35:29Bueno, alguna seguramente hay que te llame más.
  • 35:32Sí, me siento muy orgulloso en general de nuestra iniciativa,
  • 35:36porque creo que para nosotros fue un ejercicio muy valiente.
  • 35:39Tenemos un portal donde compartimos nuestro impacto
  • 35:43con cualquiera que lo pueda ver.
  • 35:45Trimestralmente ponemos nuestras cifras y ahí desglosamos un poco
  • 35:49todos los programas que hacemos.
  • 35:52Estoy muy cansado de ver en todo tipo de industrias:
  • 35:55"Yo hago, reciclo, ahorro CO2.
  • 35:57Esto y lo otro".
  • 35:59Y cambiamos ese mensaje por el 'nosotros', ¿no?
  • 36:02Es decir, porque nosotros no lo podemos hacer
  • 36:04si no es por toda nuestra cadena de colaboradores,
  • 36:07tanto probadores como clientes.
  • 36:09Y el programa en el cual nosotros agradecemos esa acción
  • 36:12y compartimos es el que llamamos Naeco Rewind.
  • 36:16Es el que más orgulloso me hace sentir.
  • 36:18Aparte de que los clientes nos llaman todos los años:
  • 36:21¿dónde está mi certificado? (Ríe)
  • 36:23Tenemos que estar de prisa y corriendo para enviárselo.
  • 36:26Vamos a mirar la pantalla. Vamos a vivir un momento bonito.
  • 36:31Aquí estamos viendo a tus niñas. A mis dos hijas.
  • 36:34Bueno, es mi razón de ser, ¿no?
  • 36:37Bueno, claro.
  • 36:38Sólo con verte la cara no hace falta ni que hables.
  • 36:41Sí. Creo que todos tenemos que tener alguna motivación.
  • 36:44Y en este caso, ellas lo son. ¿Cómo se llaman?
  • 36:47Nara y Adela.
  • 36:48Para lograr todo esto, Antón, se necesita mucho esfuerzo.
  • 36:51Mucho sacrificio. Sobre todo, saber gestionar muy bien el riesgo.
  • 36:55¿Es el legado que les quieres dejar
  • 36:58a estas dos niñas tan maravillosas que estamos viendo?
  • 37:00Bueno, me esfuerzo mucho porque el legado no sea uno material.
  • 37:04Porque, como dije, la empresa durará más, durará menos.
  • 37:07Entonces, vivimos en una sociedad
  • 37:10donde el trabajo está universalmente denostado.
  • 37:13Es decir, enciendes la tele, miras las redes sociales
  • 37:16y todos los mensajes son de trabajar menos,
  • 37:19desconectarte digitalmente, conciliar.
  • 37:21Y todo eso está bien. Pero el problema está en que
  • 37:24el ser humano creo que es de extremos, ¿no?
  • 37:27No sabe balancear bien.
  • 37:29Entonces, en una sociedad tan polarizada,
  • 37:32me esfuerzo mucho porque ellas aprendan
  • 37:34a pensar con pensamiento crítico
  • 37:37y a pensar, como dicen los ingleses, fuera de la caja.
  • 37:41Como anécdota reciente,
  • 37:44hace poco vino mi hija la pequeña
  • 37:47y me dio un papel y un boli y me dijo:
  • 37:50Papá, dibújame un cuadrado con tres líneas.
  • 37:53(Ríe)
  • 37:54Me quedé reflexionando,
  • 37:57pensando y dije:
  • 37:59La palabra cuadrado
  • 38:01quiere decir que tiene cuatro lados.
  • 38:03Por lo que no se puede hacer con tres líneas.
  • 38:06Y ella me quitó el boli y dibujó un cuadrado
  • 38:08y dentro puso tres líneas. Dibujó un cuadrado con tres líneas.
  • 38:12Mírala. Me acuerdo que le dije:
  • 38:14Nunca dejes de pensar así.
  • 38:16Mi legado me gustaría que fuera ese,
  • 38:18que tuviesen un pensamiento crítico,
  • 38:21que pensarán fuera de la caja, que fueran creativas.
  • 38:24Y creo que eso es muy necesario para su vida laboral y personal.
  • 38:28Muy necesario e importante el tema de la creatividad.
  • 38:32Totalmente de acuerdo contigo.
  • 38:33Antón, ese joven que estaba en la facultad
  • 38:36y que al final acabó siendo empresario casi sin experiencia,
  • 38:40¿soñó alguna vez con todo esto que tienes a día de hoy?
  • 38:44A ver, siempre he sido una persona muy soñadora.
  • 38:47Bueno, es importante. Sí.
  • 38:49Ya se encarga la vida... Esa es gratis, además.
  • 38:51De aterrizarte, ¿no? (Sonríe) En tierra.
  • 38:54Y te engañaría si dijese
  • 38:57que soñaba específicamente con esto.
  • 38:59Porque no es así. Pero de alguna forma
  • 39:02sí que siempre soñé con hacer algo de alto valor.
  • 39:05Sobre todo, para el entorno y la sociedad en la que estamos.
  • 39:09Sí. A mí me llena de orgullo
  • 39:11el que nuestros productos, sobre todo cuando salen
  • 39:14a otros países fuera, poder decir:
  • 39:16Mira, esto es producto nacional. Creo que falta mucho de esto, ¿no?
  • 39:19De que nos sintamos orgullosos
  • 39:22de nuestras propias cosas.
  • 39:24Y es algo que yo siempre soñé, ¿no?
  • 39:27Hacer algo de lo que nuestro equipo, las personas,
  • 39:30la gente de nuestro alrededor o nuestros compatriotas
  • 39:32pudieran decir: Eso es un producto español
  • 39:35en Finlandia.
  • 39:37Y encima, es del bueno.
  • 39:39Eso es maravillosa. Y gente como vosotros
  • 39:42lo podéis hacer y lo estáis haciendo.
  • 39:44Oye, esa mente inquieta que tienes, ¿en qué piensa ahora mismo?
  • 39:48Bueno, ahora mismo, como dije antes,
  • 39:51ya me metí en un nuevo lío. (Ríe)
  • 39:54Por lo tanto, salir airoso de este nuevo lío
  • 39:56y poder estar sentado nuevamente en un sitio como este
  • 39:59hablando del éxito y no del fracaso. Sí, sí.
  • 40:02Que aunque dije antes que hay que normalizarlo...
  • 40:04Pero los fracasos son buenos también.
  • 40:07Sí. Bueno... Se aprende mucho de ellos.
  • 40:09El fracaso es una cara de la moneda.
  • 40:11Soy de los que opinan que el fracaso no existe.
  • 40:14Pero, bueno, de alguna manera lo que sueño es en eso,
  • 40:18en seguir haciendo cosas de valor,
  • 40:20en seguir motivado con mi equipo,
  • 40:24que estoy encantado con ellos
  • 40:26y en seguir pudiendo hacer cosas
  • 40:28que salgan fuera y que nos representen a todos.
  • 40:31Eso es. Seguiría hablando contigo.
  • 40:34Porque tengo muchas preguntas que hacerte todavía.
  • 40:37Pero no podemos seguir.
  • 40:40Espero que en casa hayan aprendido tanto como yo.
  • 40:44Porque es un mundo tan desconocido a veces,
  • 40:47porque es verdad que todos sabemos que tenemos que reciclar, ¿no?
  • 40:50Ponernos cubos, colores.
  • 40:52Pero a la hora de hacerlo no todos lo hacemos
  • 40:55y no todos lo sabemos. Hay que saber.
  • 40:57Lo hacemos mejor de lo que parece.
  • 41:00Pues, mira, nos quedamos con eso.
  • 41:02Sí, sí. Nos quedamos que lo hacemos bien.
  • 41:05Los españoles lo hacemos bien. Podemos hacerlo mejor.
  • 41:07Estamos a la cabeza del mundo en reciclaje.
  • 41:10No conozco mejor cierre de entrevista.(Ríen)
  • 41:13Ahora vamos con las diez preguntas del programa, ¿vale?
  • 41:16Venga. Son muy fáciles.
  • 41:18¿Qué cualidad valoras más en una persona?
  • 41:21Que sea auténtica, la originalidad.
  • 41:24Creo que todos tenemos algo que nos hace únicos.
  • 41:26Y cuando lo sabemos explotar bien, para mí es esa.
  • 41:30¿Lugar que te he motivo para pensar?
  • 41:33Pues, para mí desgracia, la cama. No se lo recomienda nadie, pero...
  • 41:36(Sonríe) Te motiva la cama. No es que me motive, pero...
  • 41:39Bueno, no es bueno, ¿eh? Porque luego la cama
  • 41:41se piensan muchas cosas y no te dejan dormir.
  • 41:43Llega la mañana y no dormiste nada.
  • 41:45Y lo peor es que a veces tampoco pensaste mucho.
  • 41:48Sí, soy muy productivo. Ah, bueno. (Sonríe)
  • 41:50Para pensar. (Ríen)
  • 41:53¿Tú principal defecto?
  • 41:56Mira, si esto se lo preguntáramos a mi madre,
  • 41:59podría hacer un programa como este sólo hablando de mis defectos.
  • 42:02Pero creo que mis defectos me hacen ser quien soy, ¿no?
  • 42:06Por contestártelo en una palabra, te diría que soy
  • 42:08perfectamente imperfecto. Muy bien.
  • 42:10¿Y tu fortaleza?
  • 42:12La creatividad.
  • 42:14¿Ideal de felicidad en una frase?
  • 42:17Pues, mira, que la magia existe.
  • 42:20Siempre le digo a mis hijas, sobre todo ahora que están
  • 42:23en esa época en la que tienden a dejar de pensar en la magia,
  • 42:27que nunca dejen de creer en la magia.
  • 42:29Lo que nos pasa cuando crecemos es que dejamos de verla, pero existe.
  • 42:33Lo que hablamos antes, nunca dejemos de soñar tampoco.
  • 42:36No necesitamos héroes para hacerlo.
  • 42:38¿Cuál es tu comida favorita? Soy muy de cachopo.
  • 42:42El cachopo me encanta. Siempre que hay cachopo tengo que pedirlo.
  • 42:45Con patatas. Y sin pimientos.
  • 42:47Esto es importante. (Ríe) Matización.
  • 42:51¿Tu héroe en la vida?
  • 42:53Pues, fíjate, la gente tiende a ir a buscar a los héroes muy lejos,
  • 42:55en personas muy inaccesibles.
  • 42:57Para mí yo creo que son mis abuelos.
  • 43:00Mi abuelo era una persona que siempre tenía algo
  • 43:03interesante que decir, muy fiel a sus principios.
  • 43:05Mi abuelo era una persona con un sentido del humor inigualable.
  • 43:09Mi otra abuela era una persona muy familiar.
  • 43:12Creo que mis abuelos, que lucharon mucho
  • 43:15porque hoy todos pudiéramos estar aquí,
  • 43:17son mis héroes.
  • 43:19Fíjate lo que dices, algo muy importante.
  • 43:21Que buscamos los héroes lejos.
  • 43:23Y los tenemos muy cerca. Sí, sí.
  • 43:25Y a veces no los valoramos.
  • 43:28¿Cómo es un domingo perfecto para ti?
  • 43:30Mira, con mis hijas
  • 43:32viendo una película, a poder ser de los años 90.
  • 43:35Y además que les guste.
  • 43:37Que no me digan: Quítame esta antigüedad.
  • 43:39(Ríe) Muy bien.
  • 43:41¿Una situación que ha marcado tu vida de forma positiva?
  • 43:44Bueno, ser padre.
  • 43:45Creo que ser padre me define,
  • 43:47me hace ser quien soy y dar sentido
  • 43:50a mi existencia y a todo lo que hago.
  • 43:52¿Un consejo para afrontar los momentos difíciles?
  • 43:56Me quedaría con una frase
  • 43:58y es: lo mejor de la vida es que la vida continúa.
  • 44:01Entonces, de todo lo malo se puede salir.
  • 44:05Y si es algo tan malo de lo que no se puede salir,
  • 44:09alguien habrá que tendrá una oportunidad después de nosotros.
  • 44:12Por lo tanto, me quedaría con eso,
  • 44:15que la vida continúa. Y que la vida sigue.
  • 44:18Con esto, ahora sí, acabamos la entrevista.
  • 44:20Muchas gracias, Antón. A vosotros.
  • 44:23Por compartir todo este mundo del reciclaje con nosotros.
  • 44:26Es un placer para mí. Placer el nuestro.
  • 44:29Y ahora te vamos a dejar con otra parte del programa,
  • 44:32que vas a inspirarles a ellos.
  • 44:34Son emprendedores. En lo que pueda.
  • 44:36Y está muy bien ayudar a los demás. Sobre todo, con tu experiencia.
  • 44:41En un rato te voy a buscar y me cuentas.
  • 44:43Fenomenal.
  • 44:45(Música melódica)
  • 44:54(Para la música)
  • 44:56-Hola, Antón. Mi nombre es Iván.
  • 44:58Me da muchísima curiosidad saber cómo hicisteis para competir
  • 45:01en un mercado en el que parece que lo único importante es el precio.
  • 45:04¿Dónde lograsteis la diferencia para crecer y sobrevivir?
  • 45:07A ver, ya desde que empezamos
  • 45:10fuimos conscientes de que nuestros productos son comoditis.
  • 45:14Si le preguntas a cualquiera de nuestros comerciales,
  • 45:17te dirán que el cliente sólo habla de precio y precio.
  • 45:20Sin embargo, si lo que queremos es trascender de esa conversación,
  • 45:24lo que tenemos es que introducir elementos en la conversación
  • 45:27que nos permitan hablar de otras cosas.
  • 45:30Entonces, cuando estábamos generando la marca Naeco,
  • 45:34cuando estábamos creando el manual de identidad corporativa,
  • 45:38tuvimos que definir un objetivo de la marca, ¿no?
  • 45:40¿Cuál iba a ser el objetivo de la marca?
  • 45:43Y el objetivo que definimos fue enamorar a nuestros clientes.
  • 45:47Entonces, el siguiente reto es cómo consigues enamorarlos
  • 45:51si tienes un producto, palés, cajas, contenedores, materias primas.
  • 45:54O sea, con esto no se enamora a nadie.
  • 45:57Bueno, alguno habrá, pero es muy difícil.
  • 46:00Cuando estábamos pensando en esto, nos dimos cuenta
  • 46:02de que lo que hacíamos,
  • 46:04es decir, reciclar un residuo para fabricar el producto,
  • 46:08respondía a una de las principales inquietudes
  • 46:11de nuestra sociedad.
  • 46:12Entonces, lo que decidimos fue quitar el producto
  • 46:16del centro del mensaje y colocar la acción,
  • 46:19de manera que el producto era una consecuencia
  • 46:23de lo que hacemos y no el centro en sí mismo.
  • 46:27Y luego, otro segundo eje muy importante
  • 46:30es el tema del servicio.
  • 46:33Creo que en un entorno de comodities
  • 46:36diferenciarse con el producto es un error.
  • 46:39Sin embargo, tienes que hacer valer
  • 46:42tu capacidad de ofrecer un servicio.
  • 46:44Y al final el servicio
  • 46:46lo ofrecen las personas.
  • 46:48Por lo tanto, para dar un buen nivel de servicio
  • 46:51necesitas tener un buen equipo que esté motivado,
  • 46:54implicado y, sobre todo,
  • 46:56que te haga las herramientas necesarias
  • 47:00para conseguir esa diferenciación.
  • 47:04-Hola, buenas. Soy Andrea.
  • 47:06Me parece muy interesante vuestro proceso de internacionalización.
  • 47:10Me gustaría saber con cuántos países,
  • 47:13a cuántos países vendéis.
  • 47:15Y como habéis gestionado
  • 47:17pues está globalización.
  • 47:21Bueno, espero no equivocarme.
  • 47:24Pero la última vez que consulté este dato,
  • 47:27nosotros vendemos aproximadamente en unos 35 países.
  • 47:31Estoy muy orgulloso de que tenemos presencia en 5 continentes.
  • 47:36Sin embargo,
  • 47:37nuestra presencia a nivel internacional
  • 47:39es la suma de muchos pocos.
  • 47:41Nuestro producto viaja mal.
  • 47:43Por lo tanto, como he comentado antes,
  • 47:46el precio del transporte es un elemento muy importante
  • 47:49dentro de la configuración del precio total.
  • 47:52Y, por lo tanto, eso nos obliga
  • 47:55a construir una estrategia diferente
  • 47:57para las ventas que hacemos en territorio nacional
  • 48:00con respecto a las internacionales.
  • 48:01En nacional nosotros tenemos la capacidad de ser muy capilares,
  • 48:04de llegar hacia muchos sitios y vender directamente.
  • 48:07Sin embargo, a nivel internacional, cuanto más lejos nos vamos,
  • 48:10es decir, cuanto más lejos está el país, más dificultad.
  • 48:13Entonces, la forma que tenemos de construir
  • 48:16nuestra red internacional es mediante alianzas
  • 48:19con gente que ya está en el sector
  • 48:21y que puede representar en cada uno de los países destinos
  • 48:24a nuestra marca.
  • 48:26Lo más importante es hacer esa selección bien,
  • 48:29porque es la gente que al final te está representando
  • 48:32y no son tu equipo directo.
  • 48:34Por lo tanto, para mí la clave está
  • 48:38en ser capaces de tejer
  • 48:40una red de distribución a nivel internacional
  • 48:43y luego poder permear a esa red de distribución
  • 48:46los valores, la filosofía y la misma estrategia de la sociedad.
  • 48:52Muchas gracias.
  • 48:54-Hola, Antón. Soy Claudia.
  • 48:56Y por la entrevista con Sonia deduzco que tú
  • 48:59las dificultades las ves como oportunidades
  • 49:01para seguir desarrollándote. Y quería preguntarte
  • 49:03cómo se entrena la creatividad en una empresa.
  • 49:07Mira, si me permite la analogía,
  • 49:09ya que has utilizado la palabra entrenamiento.
  • 49:12Si nosotros vemos cómo se entrena, por ejemplo, el cuerpo humano,
  • 49:16descubriremos que para entrenar tienes que someter al cuerpo
  • 49:20a un ejercicio constante y generar un estímulo
  • 49:23para que el cerebro identifique que necesitas generar un músculo.
  • 49:28Sin embargo, no sólo vale con eso.
  • 49:31O sea, además tienes que haber ingerido una serie de alimentos
  • 49:34para que tu cuerpo tenga los componentes necesarios
  • 49:36para generar ese músculo.
  • 49:38Con la creatividad pasa un poco lo mismo, ¿no?
  • 49:41Creo que necesitas estar,
  • 49:44aunque parezca un chiste, rodeado de problemas
  • 49:47para tratar de que la creatividad
  • 49:50que viene a resolverlos florezca.
  • 49:53Adicionalmente también necesitas tener,
  • 49:56como la analogía que expuse, los componentes adecuados.
  • 49:59Y el componente adecuado al final es el equipo.
  • 50:01Es decir, necesitas tener a personas creativas
  • 50:04y que esa gente con esas cualidades creativas
  • 50:07tenga los recursos para poder resolverlos.
  • 50:11Entonces, al final tenemos muchas reuniones internas
  • 50:14donde compartimos los problemas y, sobre todo,
  • 50:17permitimos a la gente expresar
  • 50:19y compartir esos problemas
  • 50:22en búsqueda de esas soluciones
  • 50:24que nos tienen que ayudar a resolverlos.
  • 50:27Por lo tanto, para mí la clave
  • 50:30de ese entrenamiento es, primero de todo,
  • 50:33tener los problemas.
  • 50:35Y, segundo de todo,
  • 50:37tener un equipo motivado y dispuesto para resolverlos.
  • 50:40Muchas gracias.
  • 50:42-Buenas, Antón. Soy Rosana.
  • 50:45Si hablamos de equipo, juventud y esfuerzo,
  • 50:47¿qué es lo que más valoras en un equipo?
  • 50:50Bueno.
  • 50:51Sin lugar a dudas, la implicación.
  • 50:53Es decir, un equipo para ser equipo
  • 50:56tiene que estar implicado.
  • 50:57Si no, es un grupo.
  • 50:59Un grupo de personas haciendo una tarea.
  • 51:01Lo podemos ver en cualquier disciplina deportiva.
  • 51:05O sea, puedes tener
  • 51:06muy buenos deportistas
  • 51:08que si no están unidos, implicados y no sienten los colores
  • 51:11no tienes un equipo.
  • 51:12Al final, lo veo de la misma manera.
  • 51:15Cuando tengo conversaciones con mi equipo siempre les digo:
  • 51:17"Estamos compitiendo
  • 51:19en una liga a nivel internacional de la venta de nuestros productos".
  • 51:23Competimos con nuestra competencia.
  • 51:26Entonces, lo más importante para un equipo es
  • 51:29conseguir que toda la gente esté implicada.
  • 51:31Y esto es muy difícil, porque es una relación de todos contra todos.
  • 51:35Es decir, tú tienes que estar implicado porque eso se contagia
  • 51:39y puedes conseguir implicar a los demás.
  • 51:41Pero es que también funciona en sentido contrario.
  • 51:44Si tienes en el equipo a alguien que se desimplica o se desmotiva,
  • 51:48eso también se propaga.
  • 51:51Y eso es...
  • 51:52Ahí está el quid de la dificultad, de cómo conseguir
  • 51:55fomentar, mediante la motivación adecuada,
  • 51:58a los equipos para que estén implicados.
  • 52:01Porque sólo un equipo implicado
  • 52:03es aquel que puede conseguir
  • 52:05alcanzar los objetivos.
  • 52:07Muchas gracias.
  • 52:10¿Qué tal, Antón? Pues muy bien.
  • 52:12¿Qué tal experiencia? Bien, genial.
  • 52:14Espero haber sido
  • 52:16de interés para todos vosotros.
  • 52:18Eso seguro, ya te lo digo yo.
  • 52:20Muchas gracias a los cuatro por estar aquí
  • 52:22y compartir con nosotros también.
  • 52:25Y siempre pregunto una cosa en El Arte de Crear.
  • 52:28Supongo que ya lo conocerás. ¿A quién le dedicas el programa?
  • 52:31Bueno, a mi equipo, que va a estar...
  • 52:33Lo sabía. (Sonríe) (...) cansado de verme hoy aquí
  • 52:36o estar armados de boli y papel
  • 52:38para sacar todas las cosas que he dicho mal.
  • 52:41Para cuando llegues a la empresa te lo digan.
  • 52:44Espero que lo pasen bien viendo esta.
  • 52:47No. Estarán encantados contigo.
  • 52:49Antón, muchas gracias por compartir este mundo,
  • 52:52el de la reciclaje, algo tan importante para todos
  • 52:55y que la gente se conciencie un poco de que es muy importante.
  • 52:58Sí. Gracias a vosotros por la invitación.
  • 53:01Gracias a ti en concreto
  • 53:03y a la empresa Naeco
  • 53:05por enseñarnos tanto. Un placer.
  • 53:07Es tu casa cuando quieras, Antón.
  • 53:10Y a vosotros, os esperamos la próxima semana
  • 53:12en El Arte De Crear.

El protagonista de El Arte de Crear es Antón Fernández CEO y fundador del Grupo NAECO, una empresa que revolucionó la logística a través del reciclaje desde Asturias y que opera en más de 10 países. Acaba de anunciar una de las mayores inversiones en el sector en la región, atrayendo capital de unos socios coreanos.

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